ImageVerifierCode 换一换
格式:PPT , 页数:30 ,大小:491.50KB ,
资源ID:11257208      下载积分:12 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/11257208.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(作文拟题技巧专题训练幻灯片.ppt)为本站上传会员【精****】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

作文拟题技巧专题训练幻灯片.ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,作文拟题技巧专题训练,宝安中学 高二语文组,1,高考要求,“,题目自拟,”,是高考语文话题作文、新材料作文的一个重要写作要求。,就高考作文评分细则看,没有拟写文章标题扣,2,分。,从作文阅卷实际情况看,如果自拟了一个标题,它的好坏,其潜在的价值远远不止,2,分。,2,文题价值,题好一半文。,佛靠金装,人靠衣装,文靠题装。,眼睛是心灵的窗户,文章的标题犹如人的眼睛,其美丽可以顾盼生辉。,精彩文题,独特文思,提升文级,亮丽

2、文章。,新颖的标题可让阅卷老师情有独钟。,题不惊人誓不休!,3,评判标题优劣的标准,内容上,紧扣话题、材料,揭示文章主旨,体现文体特征,形式上,新颖,优美,有特色,语言上,简明,精练,有内涵,有文采,4,拟题常见错误,1,、把话题当标题:毫无个性,2,、,题目缺少新意,:,更无创造性,3,、,题目不精练,:,显得冗长呆板,4,、横空出世:与内容毫无联系,5,、大而无当,:,放之四海而皆准,5,课堂训练:概括拟题特点,第一组:,1,“,诚信,”,话题,众里寻它千百度,2,“,思念,”,话题,所谓伊人,在水一方,3,“,环保,”,话题,我想有个家,一只小鸟的心声,4,“,宽容,”,话题,风中有朵雨

3、做的云,5,“,理解,”,话题,对面的老师看过来,6,“,亲情,”,话题,世上只有妈妈好,7,“,读书,”,话题,爱你没商量,8,“,学习,”,话题,他山之石,可以攻玉,6,标题,1,、,2,都是引用诗词名句,既具有浓厚的抒情色彩,又蕴含深刻的双关含义。,标题,3,、,4,、和,5,分别引用和化用大家熟悉、喜欢的歌名,活泼而有趣。,标题,6,、,7,引用的都是影视剧名,新颖而别致。,标题,8,则是引用经典名言,典雅而深刻。这些标题,贴近生活,使人喜闻乐见,倍感亲切。,7,引用化用法,即引用或者化用大家所熟悉的诗词、歌词、名言、俗语、书名、影视剧名等作为文章的题目。这种方法可使文章标题显得新颖别

4、致,产生独特的魅力。,8,第二组,1,“,诚信,”,话题,7-1=0,2,“,学习,”,话题,8-18,3,“,团结,”,话题,1+12,4,“,品德,”,话题,忍让懦弱,5,“,诚信,”,话题,诚实,+,信用,=,财富,6,“,成功,”,话题,成功,=,实力,+,创新,+,机遇,7,“,知识,”,话题,人,知识,=,9,标题,1,,强调了,“,诚信,”,的举足轻重的地位。,标题,2,,说明从,8,个小时中拿出,1,个小时的时间,来锻炼身体,其效果要比,8,个小时都用,来学习的好。,标题,3,,表明,“,团结,”,的力量是无穷的。,标题,4,,否定了一种根深蒂固的偏见。,标题,5,,表明,“,

5、诚信,”,是一笔宝贵的财富。,标题,6,,表明成功需要三个因素。,标题,7,,显示了知识的力量。以上八例足以显示,这种数字、算式型标题的无穷魅力,确,实给人以耳目一新之感。,10,巧用算式法,即巧妙运用数字或者运用数字构成数理化算式的形式来设计作文题目。这种标题往往能够准确概括出文章的内容,简练精当,并且形式新颖,能激发读者的好奇心,给人以启示。,11,第三组,1,“,素质教育,”,话题,十六岁,老朽了!,2,“,素质教育,”,话题,考试魔鬼定律,3,“,男孩女孩,”,话题,我与,203,不得不说的,秘密,4,“,人与自然,”,话题,两只流泪的爱情鱼,5,“,人与自然,”,话题,一只老鼠的手记

6、6,“,网络与生活,”,话题,谁的眼泪在飞,7,“,网络与生活,”,话题,网络江湖选美大,赛,12,十六岁的花季少女,怎么变得老朽了?,“,考试,”,还有,“,定律,”,?并且,“,魔鬼,”,?,三个女生到底能演出一场什么样的好戏?,一个男孩与,203,室的女孩们之间到底有什么大不了的事?,两只鱼怎么流泪了?怎么还有,“,爱情,”,?,老鼠还有,“,手记,”,?这家伙究竟在里面记了些什么见不得人的事?,在,“,网络年代,”,,到底有多少人的眼泪在风中飞舞?网络江湖选美?有趣!,折桂的超级美女到底是黄蓉、任盈盈?还是 灭绝师太?喜剧耶?闹剧耶?,哎呀,乱了,乱了,这些题目,任谁也会眼花缭乱,任

7、谁也想探问究竟。,13,设置悬念法,即在拟题上设置一个诱人的悬念,或表明一个异乎寻常的结局,从而紧紧抓住读者的心,激起读者急于探求内容的强烈愿望,引导读者去追寻。,14,第四组,1,“,心愿,”,话题,心灵是一棵会开花的树,2,“,诚信,”,话题,守住你的金矿,3,“,生态,”,话题,老鼠对猫的秘密挑战书,4,“,故乡,”,话题,千年月色万年情,5,“,文化,”,话题,文化快餐真的不足取吗?,6,“,青春,”,话题,长发长,短发短,7,“,关爱,”,话题,不要在冬天砍倒一棵树,8,“,环保,”,话题,还我家园,鸟类的呼声,15,标题,1,,明喻;,标题,2,,暗喻。二者均化抽象为具体,化平淡为

8、神,奇,生动形象。,标题,3,,拟人,色彩鲜明,表意丰富。,标题,4,,夸张,烘托气氛,增强联想。,标题,5,,反诘,加器强语气,增强效果,发人深,省。,标题,6,,对偶,表意凝炼,琅琅上口,抒情酣畅。,标题,7,,双关,意味深长,启人深思。,标题,8,,呼告,语气有力,振聋发聩。这些题目,,由于运用了恰当的修辞,所以象一颗颗珍,珠,闪闪发光;又象一块块磁石,吸引读,者的心。,16,形象修辞法,这种方法,即运用比喻、拟人、夸张、对偶、双关、反诘等修辞手法拟题,使题目生动,鲜明,美妙,贴切。,17,第五组,1,“,生命,”,话题,白云?夕阳?歌声,2,“,乡情,”,话题,那河、那船、那人,3,“

9、足迹,”,话题,红舞鞋?蓝精灵,4,“,机遇,”,话题,雨季,我们一起去看海,5,“,友谊,”,话题,风中飞舞的白手帕,6,“,窗口,”,话题,今夜星光灿烂,7,“,时空,”,话题,恋恋风尘恋恋情,8,“,时光,”,话题,浪花里飞出欢乐的歌,18,以上八个标题,或白云清风,或黑夜红尘,或星光灿烂,或浪花飞溅,或情思绵绵,或欢歌飞扬,语言优美,形象鲜活,以有限的言词显露出无限的生活意蕴,给读者创造出无限的驰骋想象的空间。同时,很容易拨动读者的心弦,使之产生情感上的共鸣,具有极强的艺术魅力。,19,诗情画意法,即运用诗歌和散文的语言,营造一种优美的意境。或景中藏情,或情中见景,或情景并茂,既有诗

10、情,又有画意,韵味无穷。,20,第六组,1,“,人生,”,话题,梳子与梳子,2,“,情感,”,话题,夜夜夜夜,3,“,生活,”,话题,网?网!,4,“,诚信,”,话题,诚信!诚信?,5,“,朋友,”,话题,有鼠自远方来,6,“,理想,”,话题,ABCD,梦开始的地方,7,“,教育,”,话题,?,8,“,友谊,”,话题,1 2 3 4 5 6 7,21,这些题目往往让人看了大跌眼镜,但细细品味,便可发现它们极具匠心,极有魅力,给人全新的感觉。,标题,1,,两把小梳子,演绎了一出人生大戏剧。,标题,2,,如此之夜,自然会使人感到万分压抑,但它的,最迷人之处,是在沉睡过后看到一轮崭新的朝阳,标题,3

11、生活是,“,网,”,?生活确实是,“,网,”,!字里行间充满,着被缚的呻吟和挣脱的呐喊。,标题,4,,我们渴望,“,诚信,”,!可是谁来拯救,“,诚信,”,?,标题,5,,有鼠自远方来,悦乎?悲乎?,标题,6,,少年,青年,中年,老年,人生的每一个季,节,都会有梦。,标题,7,,,“,教育,”,的问题太多太多。,标题,8,,友谊就象一支歌。,1,2,3,4,5,6,7,,我的朋友在,哪里?如此标题,实在神奇!,22,怪异另类法,这种方法,就是避开以上几种常见的命题方式,而采用一些怪异、另类的形式来命题,以便达到更加惹人注目的效果。,23,牛刀小试,1,以,“,互联网,”,为话题,进行拟题练

12、习:,我和互联网,小议网络,虚拟世界,网络情缘,一网情深,网络,想说爱你不容易,网虫日记,上网,怎一个禁字了得,24,牛刀小试,2,要求:运用修辞格拟几个标题。,材料:空军一级飞行员李鹏礼在哈尔滨市与歹徒搏斗,在场百余人围观,无一人援助。李受伤后,四辆汽车招手不停。李因孤立无援,伤势过重而不幸牺牲。,25,标题一:,冰城,给人们留下冰冷的思考,,这个标题运用拈连手法,既点出事件发生的地点,冰城,又揭示了围观者的心冰冷得近乎麻木,让人心寒如冰,题意深刻。,标题二:,见义勇为与见义勇,“,围,”,,妙在利用,“,为,”,与,“,围,”,同音构成谐音双关,使李的英雄行为和围观者的行为构成鲜明的对比,

13、标题鲜明,醒目又含讽刺意味。,标题三:,冰冻三尺,非一日之寒,,运用成语形象地揭示这次事件的产生,并不是偶然的,启发人们去深思,标题极富启发性。,标题四:,正义,你在哪里,,运用设问,引人深思。,标题五:,醒来,旁观者!,,运用倒装,简洁醒目,给人警策。,标题六:,美与丑,,对比鲜明,中心突出。,26,牛刀小试,3,话题,“,诚信,”,用修辞:,诚信如水(明喻)十字路口(暗喻),是谁在赞美皇帝的新装(借代),一句话,一辈子(引用),若为人生故,诚信不可抛(拟用),诚信何价?(设问)拷问灵魂(拟人),27,仿化名作:,诚信无价(电视剧,情义无价,),诚信漂流记(小说,鲁宾逊漂流记,),佳句改装:

14、人间诚信今犹在(,虞美人,“,雕栏玉砌应犹在,”,),不要人夸颜色好,只留诚信满乾坤(王冕,墨梅,“,只留清气满乾坤,”,),移花接木:,拍卖,“,诚信,”,(借金融用语),心灵的审判(借司法用语),28,阅读下面的文字,根据要求作文:,皇帝造屋,百工齐集。木匠、石匠暗暗竞赛。一天,木工师傅求胜心切,重责小徒弟。徒弟为了泄愤,把师傅的木尺偷偷锉短了一分。结果,根据木尺做成的木柱都短了一分。而那些稀有木材是远方进贡来的,无法在当地补充,皇帝必然为此震怒。木工师傅知道自己死到临头而大哭。这时,石匠想出了一个方法,他把承托长柱的石礅的平坦礅面改为微微隆起,补足了木柱短缺的部分。这样,不但宫室如期落成,木工全家得救,也改善了石礅设计,为中国建筑多增一分姿彩。以,“,双赢的智慧,”,为话题,自定立意,自选文体,自拟题目,写一篇不少于,800,字的文章。,29,可供参考的,满分作文题目,遗人玫瑰,手有余香 携手同行,双赢的智慧 双赢,一种人伦的智慧之美,微笑竞争,携手同行,让你我的成功相得益彰,注:请务必重拟题目,30,

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服