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徐志摩的诗与爱省名师优质课赛课获奖课件市赛课百校联赛优质课一等奖课件.ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢

2、谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。,*,单击此

3、处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。,笑声点亮了四面风;,轻灵 在春光艳中交舞着变。,你是四月早天里云烟,,黄昏吹着风软,星子在无意中闪,细雨点洒在花前。,那轻,那娉婷,你是,,鲜妍百花冠冕你戴着,,你是天真,庄重,你是夜夜月圆。,雪化后那片鹅黄,你象;新鲜初放芽绿,你是;,柔嫩喜悦 水光浮动着你梦期待中白莲。,你是一树一树花开,是燕 在梁间呢喃,,你是爱,是暖,是希望,,是人间四月天!,10/46,11/

4、46,我将于茫茫人海寻我灵魂唯一之伴侣,,得之,我幸,不得,我命。,12/46,1931年11月19日,因为突如其来大雾铺天盖地,飞机撞到泰山北麓白马山上,年仅35岁徐志摩魂归天外,他真“云游”不归了。留下了众多瑰丽诗篇和人们无尽思念与追忆,诗人才情因这种悲剧性流星般闪现而更显其光耀!,13/46,云游,14/46,那天你翩翩在空际云游,,自在,轻盈,你本不想停留,在天那方或地那角,,你愉快是无拦阻逍遥,,你更不经意在卑微地面,有一流涧水,虽则你明艳,在过路时点染了他空灵,,使他惊醒,将你倩影抱紧。,他抱紧是绵密忧愁,,因为美不能在风光中静止;,他要,你已飞渡万重山头,,去更阔大湖海投射影子!

5、他在为你消瘦,那一流涧水,,在无能期望,期望你飞回!,15/46,胡适,林徽因,陆小曼悼徐志摩文字,16/46,志摩这一回真走了!可不是悄悄走。在那淋漓大雨里,在那迷蒙大雾里,一个猛烈大震动,三百匹马力飞机碰在一座终古不动山上,我们朋友额上受了一下致命撞伤,大约立刻失去了知觉。半空中起了一团天火,像天上陨了一颗大星似直掉下地去。我们志摩和他两个同伴就死在那烈焰里了!,17/46,我们初得着他死信,都不愿相信,都不信志摩这么一个可爱人会死这么惨酷。但在那几天精神大震撼稍稍过去之后,我们忍不住要想,那样死法可能只有志摩最配。我们不相信志摩会“悄悄走了”,也不忍想志摩会死一个“平凡死”,死在天空之

6、中,大雨淋着,大雾笼罩着,大火焚烧着,那撞不倒山头在旁边冷眼瞧着,我们新时代新诗人,就是要自己挑一个死法,也挑不出更合式,更悲壮了。,志摩走了,我们这个世界里被他带走了不少云彩。他在我们这些朋友之中,真是一片最可爱云彩,永远是温暖颜色,永远是美花样,永远是可爱。,18/46,他“冒了绝大危险,费了无数麻烦,牺牲了一切平凡安逸,牺牲了家庭亲和人间声誉,去追求,去试验一个梦想之神圣境界,而终于免不了惨酷失败。”,胡适,19/46,突然,他闯出我们这共同世界,沉入永远静寂,不给我们一点预告,一点准备,或是一个最终希望余地。这种几乎近于忍心决绝,那一天不知震麻了多少朋友心?现在那不能否定事实,依然无情

7、地挡住我们前面。任凭我们多苦楚悼念他惨死,多迫切希翼能够依然接触到他原来音容,事实是不会为我们这伤悼而有些须活动可能!这难堪永远静寂和消沉便是死最残酷处。,20/46,我们不迷信,没有宗教地望着这死帷幕,更是丝毫没有把握。张开口我们不会呼吁,闭上眼不会入梦,徘徊在理智和情感边缘,我们不能预期后会,对这死,我们只是永远发怔,吞咽枯涩泪;待时间来剥削着哀恸尖锐,痂结我们每次悲悼创伤。那一天下午初得到消息许多朋友不是全跑到胡适之先生家里么?不过除去拭泪相对,默然围坐外,谁也没有主意,谁也不知有什么话说,对这死!,21/46,志摩最感人特点,是他那不可信纯净天真,对他理想愚诚,对艺术观赏认真,体会情感

8、切实,全是难能可贵到极点。他站在雨中等虹,他甘冒社会大不韪争他恋爱自由;他坐波折火车到乡间去拜哈岱,他抛弃博士一类引诱卷了书包到英国,只为要拜罗素做老师,他为了一个特异境遇,一时特异感动,从此在生命途中冒险,从此抛弃全部旧业,只是尝试写几行新诗。,22/46,他真是个怪人么?朋友们,不,一点都不是,他只是比我们近情,比我们赤诚,比我们天真,比我们对万物都更有信仰,对神,对人,对灵,对自然,对艺术!,这是什么人生?什么风涛?什么道路?志摩,你这最终解脱未始不是幸福,不是聪明,我该当羡慕你才是。,林徽因悼志摩,23/46,悼志摩,陆小曼,肠断人琴感未消,,此心久已寄云峤。,年来更识荒寒味,,写到湖

9、山总寂寥。,24/46,25/46,26/46,27/46,28/46,29/46,30/46,31/46,32/46,再別康橋,33/46,献给往日情诗,34/46,1928年,诗人故地重游。11月6日,在归途南中国海上,他吟成了这首传世之作。这首诗最初登载在1928年12月10日新月月刊第1卷第10号上,后收入猛虎集。能够说,“康桥情结”贯通在徐志摩一生诗文中;而再别康桥无疑是其中最有名一篇。,35/46,怎样分析诗歌美?,意象,意境,情感,36/46,本文选择了那些意象?,云彩、金柳、柔波、青荇、清潭、青草、星辉,无限欢喜与眷恋,招手、荡漾、招摇、揉碎、漫溯、挥一挥,动态画面,37/46

10、意象,“意象”就是文学作品中展示出来生活图画,普通可分为,人物形象,和,自然景物,形象,它们是诗歌情感志向寄托。,38/46,示例,山居秋暝,空山新雨后,天气晚来秋。,明月松间照,清泉石上流。,竹喧归浣女,莲动下渔舟。,随意春芳歇,王孙自可留。,自然景象:空山、明月、清泉、竹、莲、渔舟,人物形象:女子、渔人、王孙(作者自己),塑造了喜爱大自然清幽、恬静,想往淡泊归隐形象,39/46,意境,就是诗人主观思想感情与诗中所描绘生活图景有机融合而形成一个耐人寻味,艺术境界,诗人,一个情怀,。,意境,“,意,”,不能赤裸裸地说出,需借物来表现;“境”不能是纯客观物象,需由意所触发。,40/46,意象组

11、合意境(与情感分不开),枯藤老树昏鸦,,小桥流水人家,,古道西风瘦马。,夕阳西下,,断肠人在天涯。,萧瑟、衰老,安恬、温馨,怆冷、瘦惫,忧伤和惆怅,意象组合,画面感强,41/46,诗是培养趣味最好媒介,能观赏诗人们不但对于其它种类文学可有真确了解而且也决不会觉到人生是干枯。,朱光潜,42/46,徐志摩詩選偶然,我是天空里一片云,,偶然投影在你波心,你无须讶异,,更无须欢喜,在转瞬间毁灭了踪影。,你我相逢在黑夜海上,,你有你,我有我,方向;,你记得也好,,最好你忘记;,在这交会时互放光亮!,偶然,-徐志摩,43/46,我不知道风 是在那一个方向吹 我是在梦中,在梦轻波里依洄。,我不知道风 是在那一个方向吹 我是在梦中,她温存,我迷醉。,我不知道风 是在那一个方向吹 我是在梦中,甜美是梦里光芒。,44/46,我不知道风 是在那一个方向吹 我是在梦中,她负心,我伤悲。,我不知道风 是在那一个方向吹 我是在梦中,在梦悲伤里心碎!,我不知道风 是在那一个方向吹 我是在梦中,黯淡是梦里光芒。,45/46,我等候你。我望着户外昏黄 如同望着未来,我心震盲了我听。你怎还不来?希望 在每一秒钟上允许开花。,我等候你,46/46,

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