1、结对子被指导教师心得
人的成长需要一个环境，学校开展的这项“师徒结队”活动的确给了我一次非常珍贵的学习与锻炼的机会。
师傅邓新梅与曾华英老师积累了很多的经验，而这些丰富的经验，对我来说本身就是一笔巨大的财富，值得我学习。我将继续挖掘这巨大的财富，并不断运用于以后的实践中去，继续探索和积累经验，立志求真，我们没有完美，但是我们可以追求完美，从师傅的言传身教中领悟教书的精神，争取早日成为一名受学生尊敬和爱戴的优秀的语文教师。
回顾这一学年，虽然是忙碌的，但也有很多的收获，现从以下几方面加以总结：
1.多学习
记得有位教育家曾经说过：教师一旦今日停止学习，明日就将停止教学。只有不断学习，才
2、能使自己跟上课改的步伐，才能以全新的思想观点指导自己的教育实践。所以平时应多参加培训，多看有关教学案例、课堂实录等教育书籍报刊，为自己充电。
2.多评课
"评课"是不断提高自身教学水平的一种途径，除了坚持跟班听课外，每次听完师傅的课后，都试着评一评。并能提出自己的教学设想：如果是我，我会怎么上。师徒之间能相互切磋、相互学习，以求共同提高。
3．多动笔
作为一名年青的教师不仅要提高自己的教学能力，平时还应多注意积累勤写教学后记，不断提高教育科研水平，使自己朝科研型教师发展。
4.要热爱本职教学工作，只要精神不滑坡，办法总比困难多。
5.要善于调动学生的积极性，表扬，发挥学生的长处。正
3、如一名教育家所说的：每个学生都是"才"。
6. 要注意教学中的方式方法，发挥学生的主体参与，重视学生的个人感悟。
我觉得师徒结对就像一条无形的纽带联结在师徒之间，使我们在有意无意之中增加了交流和相互学习的机会，从而得到提高。俗话说：要让学生有一碗水，老师就一定要成为一条奔流不止的小溪．现在又是一个起点，我更深知自己的责任，在以后的教学过程中仍然会有陌生的事情发生，所以我要不断努力的学习，多听听师傅的课，多学习师傅的教学方法，多学习师傅的态度，多学习师傅的经验，在师傅的“传、帮、带”下，茁壮成长！在此也很感谢学校为我提供了这样的机会。
2012年6月
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