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人教版酸、碱的化学性质(2).ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,2,1,第一站,氢氧化钠变质了吗,变质的氢氧化钠怎么办呢?,若氢氧化钠是否全变质,风光无限好!旅途开始啦,!,加油!,2,知识梳理,白色固体,白色固体,2NaOH+CO,2,Na,2,CO,3,+H,2,O,易溶于水,易溶于水,Na,2,CO,3,+2HCl=,2NaCl,+,H,2,O+CO,2,NaOH+HCl=NaCl+H,2,O,Na,2,CO,3,+Ca(OH),2,=,CaCO,3,+2NaOH,CaCl,2,+Na,2,CO,3,=,CaCO,3,+2NaCl,第一站,溶液变红,溶液变红,3,

2、2NaOH+CO,2,Na,2,CO,3,+H,2,O,1.,提出该假设的依据是什么?,氢氧化钠变质了,氢氧化钠没有变质,你的猜想是什么?,第二站,4,5,1,、围绕一瓶氢氧化钠是否变质问题,通过如下问题和实验进行进行探究。,能否用酚酞试液检验NaOH是否变质?,说明理由 _。,取少量溶液于试管,滴加一定量的稀盐酸,有气泡 产生该现象能否证明NaOH已经变质?请说明理由_。,5,氢氧化钠是全部变质还是部分变质呢?,全部变质:Na2CO3,部分变质:Na2CO3和NaOH,2,.玛丽为证明变质的溶液中仍然存在NaOH,按如下操作进行实验:,取,少量溶液于试管中,向其中加入足量BaCl2溶液,现象

3、为_。反应的化学方程,式为,_,。,取所得的溶液于试管中,向其中滴加少量的,_,,,现象为_,。,其结论是_,_。,白色沉淀产生,Na,2,CO,3,+BaCl,2,=BaCO,3,+2NaCl,酚酞,变红,变质的溶液中存在NaOH,第三站,6,药品:,NaOH,溶液样品,稀盐酸,Ca(OH),2,溶液,紫色石蕊试液 酚酞试液,CaCl,2,溶液,Ba,Cl,2,溶液,Ba(N,O),3,溶液,Ca(N,O),3,溶液,利用提供的药品,你如何设计一个实验证明变质的固体中仍然存在NaOH?,7,大家有疑问的,可以询问和交流,可以互相讨论下,但要小声点,8,旅途拾趣,1,氢氧化钠暴露于空气中会变质

4、为,_,2,检验氢氧化钠变质选择的试剂是,(,1,)加入盐酸,现象是,_,(2),加入澄清石灰水,现象是,_,(3),思考能否用酚酞?,_,3,检验氢氧化钠是否完全变质的试剂是,_,4,氢氧化钠固体潮解质量增加?两个原因:,(,1,),_ (2)_,Na,2,CO,3,产生气泡,出现白色沉淀,不能,,Na,2,CO,3,溶液也呈碱性,吸收水蒸气,变质为碳酸钠,氯化钙和酚酞,9,10,高,中,11,12,1、小明在做某次实验时,发现一瓶瓶口已敞开不知多久的氢氧化钠溶液他首先联想到药品保存注意事项,小明利用提供的试剂,(CaCl,2,溶液、盐酸、,CaCO,3,固体、酚酞,),对试液是否变质展开了

5、探究。,他首先的猜想是:试液,没有变质,,溶液的溶质,还是,NaOH,。,小明通过查资料知,Na,2,CO,3,呈碱性。他根据首先的实验方案进行的实验是:,取少量试液加入试管,滴入酚酞,观察到试液变红。由此得出的结论是原试液没有变质,还是,NaOH,。,小明反思实验验证,觉得不够完善,理由是,小明是个爱思考的学生,他又有一个新的疑问:试液真是没有,NaOH,了吗,?,他又作了探究:,猜想:,实验验证:,(,要求写出操作、现象,),,试液中还有,NaOH,。,通过上述探究,小明明白了:氢氧化钠溶液暴露在空气中会变质,故应,保存,。还有什么药品也不能暴露在空气中。,12,13,练习、一瓶在空气中敞

6、口放置了一段时间的NaOH溶液。欲测定其变质情况,取100Ml溶液,逐滴滴加盐酸,产生气体的质量与加入盐酸的溶质的质量如下图所示。据此推测:,溶液中溶质NaOH是否全部变质,为什么?,计算100Ml该溶液中参加反应的碳酸钠的质量?,(,Na-23 O-16 H-1 C-12 Cl-35.5,),m(气体)/g,m(酸)/g,o,3.65,10.95,4.4,A,B,C,13,14,3,、小丽,来到实验室时,突然发现昨天实验用的,NaOH,溶液竟,敞口放置了一天一夜,。由此,激发了她的探究欲望。,【提出问题】这瓶,NaOH,溶液一定变质了,其变质程度如何呢?,【提出猜想】小丽的猜想:,NaOH,

7、溶液部分变质,你的新猜想:,。,【实验探究】小丽设计如下实验来验证自己的猜想,请根据表中内容填写小丽实验时的现象,【实验反思】,下列物质,BaCl,2,溶液、,Ca(NO,3,),2,溶液、,Ca(OH),2,溶液、,Ba(OH),2,溶液,不能替代小丽实验中,CaCl,2,溶液的是,_,。,假设你的猜想正确,并按小丽的实验方案进行实验,则你观察,到的实验现象是:,_,。,14,1.,某兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分,进行了有关实验。请你与他们一起完成以下探究活动:,【,对固体猜想,】,猜想,I,:全部是,Na,2,CO,3,,猜想的依据是,;,猜想,:全部是,NaOH,猜想,:部分是,NaOH,,部分是,Na,2,CO,3,。,【,实验和推断,】,(1),若现象,A,为有气泡产生,,则加入的,X,溶液是,,,说明氢氧化钠已经变质,,有气泡产生的反应的化学方程式是,。,(2),若,X,是,Ca(OH),2,溶液,,现象,A,有白色沉淀,,现象,B,为无色酚酞试液变红色,,则白色沉淀为,(,填化学式,),,,该实验,(,填“能”或“不能”,),说明样品中有,NaOH,。,(3),若,X,是,CaCl,2,溶液,猜想,成立的实验现象是,、,。,15,

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