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相逢在花季-PPT课件.ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,8,课 相逢在花季,1,交往有度纯化友谊,2,男女分班大家谈,正方:,男女同班好处多,反方:,男女分班好处多,男女同班正常交往很有必要,擂台辩论,3,(,2,)对于中学生而言,异性同学之间的正常交往不仅有利于学习进步,优势互补,提高学习效率,而且也有利于个性的全面发展,使性格更为豁达开朗,情感体验更为丰富,意志也更为坚强。,意义,(,1,),异性交往是我们在社会中进行人际交往的重要内容人类社会原本就是男女两性的集合体,如果没有异性交往就抹杀了人类社会的七彩阳光。,重要性,1,、男女同学之间为什么要正常交

2、往,?,4,小虎应该怎样处理这张纸条?,小玲的做法适宜吗?,小虎,:,“,我一直在默默地喜欢你,”,小 玲,小 虎,问,:,各抒已见,5,一是拒绝。,(,1,)将纸条交给老师,让老师批评教育这位女生。,(,2,)当众找到这位女生,严词拒绝她。(不要伤自尊),(,3,)把这件事告诉同学,闹得满城风雨。(愚蠢),(,4,)把这件事告诉父母,寻求帮助。,(,5,)找恰当的时机,委婉的表明自己的态度,拒绝这位女生。,二是接受。,偷偷地与这位女生开始单独交往。,哪种做法合适?,6,小川羞于道歉,(,不敢交往,),小玲言语过于亲密,(,交往有失分寸,),男女交往:自然适度有分寸,案中启示,7,异性交往六不

3、不必过分拘谨,不应过分随便;,不宜过分冷淡,不可过分亲昵;,不要过分严肃,不能违反道德。,牢记箴言,8,2,、与异性同学不当交往有什么危害?,9,大家有疑问的,可以询问和交流,可以互相讨论下,但要小声点,10,第一、落落大方,掌握分寸。,第二、互相帮助,互相学习。,第三、我们更提倡男女同学之间的群体交往。,3,、与异性同学交往应做到:,11,我们班女生动不动就生气,有时把男生打得鼻青脸肿。,我班的“灭绝师太”(又名“虎妞”),老用天下第一绝招,“,宋雪虎掐”。,女生凭着“好男不跟女斗”仗势欺人。,天底下每个女生都一样,动不动就哭,还跟老师打小报告。,女生都是小家子气。我们班有个女生,别人碰她

4、一下她就又哭又叫,像个疯子一样。问她题目,爱理不理的,真叫人受不了。,我们班里有篮球和足球比赛,女生从来不为我们加油、鼓劲。,男生眼中的女生,12,男生下课爱打架,上课爱说话、爱打瞌睡,说谎不打草稿。,我们班男生眼睛不知道在哪里长着呢!明明看见女生了,就是不搭理,还在人家面前踱步子,真恶心!,我们班有个男生,女生找他什么事,他就会说,“干吗?没见过帅哥?”其实谁都知道他其貌不扬!我们听腻了,他便换了个说法,“嘿嘿,找帅哥签名?”我们通常会白他一眼,然后他就接话,“看什么看,就是这个模样,害得谢霆锋退出歌坛,刘德华自愧不如啊!”害得我们不想与他说话。,女生眼里的男生,13,你认为上述哪些词语能够

5、正确体现与异性同学的正常交往?,自然,广泛,疏远,自爱,羞怯,热情,大方,欺骗,坦诚,适度,尊重,自然,广泛,自爱,热情,大方,坦诚,适度,尊重,14,男女交往言行规范备忘录,共同探讨,15,世上有男也有女,和谐相处才有趣。,个性特征人人异,互相尊重是第一。,男生女生皆平等,彼此欣赏多和气。,互帮互助互学习,集体活动最甜蜜。,群体交往好处多,端庄大方要牢记。,纯洁友情莫过热,交往有度是箴言。,各国礼节有所异,方式方法要适宜。,要想幸福心牢记,顺利度过青春期。,异性相处小秘方,送你一首诗,16,交往礼节礼仪,一般情况下在涉外交往中,1,、,若与女士同行,男士应让女士走在前面,自己靠外侧一边。,2

6、男女生一起下车、上楼、进一道关闭的门、走进没人领路的餐馆和剧院,男士应在前开路。,3,、参加聚会,客人见到男女主人时,应先与女主人打招呼,女客人进入时,男士应站起来迎接。坐着的男士与站着的女士打招呼应站起来,如只有一个座位,应让给女士。,4,、在门口、窄楼梯、电梯口等处与女士相遇,不论是否认识,男士都应让女士先行。,5,、与女士一同外出时,男士应主动帮助拿一些笨重的背包、文件及脱下的外衣等物,但不要去帮助她拎她的随身小包。当然,在有老人在场的情况下,应先照顾老人,尤其是老年妇女。,17,想一想:,今天我们学了什么?,18,1,、男女同学之间为什么要正常交往?,()异性交往是我们在社会中进行人际交往的重要内容人类社会原本就是男女两性的集合体,如果没有异性交往就抹杀了人类社会的七彩光。,()对于中学生而言,异性同学之间的正常交往不仅有利于学习进步,优势互补,提高学习效率,而且也有利于个性的全面发展,使性格更为豁达开朗,情感体验更为丰富,意志也更为坚强。,2,、男女同学不当交往有什么危害?,3,、,男女同学之间交往的恰当方式是怎样的?,第一、落落大方,掌握分寸。,第二、互相帮助,互相学习。,第三、我们更提倡男女同学之间的群体交往。,19,

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