1、大,小,开放互动的世界,1,学习目标,1.,懂得经济全球化的必然发展趋势，以开放的心态迎接世界，同时增强风险意识；初步培养学生树立全球观念的意识。,2.,能够用国际视野了解世界经济现状；积极应对经济全球化带来的机遇和挑战。,3.,学习搜集、处理、运用信息的方法，提高媒介素养，能够积极适应当今社会。,4.,初步了解当今世界发展的现状与趋势；认识到经济全球化改变了我们的生活。,2,探究一,我们生活在怎样的家园？,1,.,这是一个开放的世界。封锁、孤立、以邻为壑的现象尽管存在，但已不是主流。,3,2.,这是一个发展的世界。世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。与此同时，贫富差距、发展不平衡等问题依然
2、困扰着人类社会。,4,3.,这是一个紧密联系的世界。现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起，彼此影响，休戚相关。,英国自闭男孩与东莞工厂的“跨洋救助”,5,探究,二 经济全球化的表现有哪些？,1,.,商品生产在全球范围内完成,6,2.,商品贸易在全球范围内进行,7,大家有疑问的，可以询问和交流,可以互相讨论下，但要小声点,探究三 如何对待经济全球化,经济全球化是把双刃剑,问题：经济全球化为经济发展提供了新的机遇，但也使得风险与危机跨国界传递。,解决方案：面对全球经济化，我们既要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争；也要居安思危，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做
3、好充分准备。,9,探究四 文化多样性的意义是什么？,1.,文化,多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。,如果你作为其中一员参与讨论，你的选择是什么？请说说你的理由。,除了舞蹈之外，还有哪些文化表现形式？,10,2.,文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。,11,探究,五,如何正确对待文化的多样性？,面对多样的文化，各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。,习,近,平,主席在出席,联大一般性辩论并发表重要讲话时，当讲到“文明交流”的话题时说：“我们要促进和而不同，兼收并蓄的文明,交流,”,12,谢 谢,13,
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