1、综合性学习“古诗苑漫步”串词
男：我国是诗歌的国度 女：诗歌历史源远流长
男：名家辈出 女：佳作纷呈
男：今天，让我们漫步于古诗苑 合：共同接受一次美的洗礼
女：下面我们进入第一个环节：诗海集珍
男：中华古诗卷帙浩繁，我们大致将它分为10类，它们是（投影）
女：同学们可以根据提示试着完成下面的小游戏，一定要大声诵读出来呦！（连线游戏操作）
男：诗歌素来以情动人，同学们已在课下作了大量的整理，下面就让我们来展示一下吧
女：看一看你喜欢的诗歌佳句属于什么题材，又抒发了什么情感，把它美美地诵读出来吧。
男：古诗是中华民
2、族文化的瑰宝。
女：古诗情感丰富，语言精练，意境深远，生动形象，脍炙人口，灿烂辉煌。
男：了解古诗，就可以了解民族的文化历史
女：欣赏古诗，就可以感受民族文化的灿烂。
男：下面我们进入第二个环节：含英咀华
女：在这里，我们将由几个小组为大家做专题鉴赏，我们也会请李老师做我们的特约点评
男：下面我们有请 组为大家展示。
下面我们有请 组为大家展示。
下面我们有请 组为大家展示。
女：一首首优美的古诗，一句句经典的赏析，让我们深刻的理解了古诗的韵味
男：“熟读诗歌三百首，不会作诗也会吟”，就让我们进入第三个环节“古韵新唱”
女：让我们借诗歌
3、浅吟低唱出自己的感受
女：我们穿越了时空，漫步于古诗苑，拾珍寻芳，如饥似渴，流连忘返，
男：时间过得真快，不知不觉间我们的活动将要结束，我们想请老师为我们做一下小结。
女：最后，我们大家一起诵读一首哲理诗为今天的活动画上句号。（起头）
男：中华诗词情感丰富 女：中华诗词语言精练
男：中华诗词意境深远 女：中华诗词生动形象
男：中华诗词脍炙人口 女：中华诗词灿烂辉煌
男：我们已步入诗的王国 女：我们已品味诗的芬芳
男：漫步古诗苑，我们心旷神怡 女：漫步古诗苑，我们留连忘返
合：让我们沉浸在古诗的海洋，汲取古诗的营养，健康茁壮地成长！
满江红·怒发冲冠 南宋 岳飞
怒发冲冠，凭栏处,潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。
靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头,收拾旧山河，朝天阙！
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