初中化学九年级下沪教版期中卷二.docx

期中卷二
一、选择题（共15小题，每小题3分，满分45分）
1．下列溶液中溶质是气体的是（　　）
A．生理盐水
B．盐酸
C．75%的消毒酒精
D．澄清的石灰水
2．下列加速固体溶解的措施中，能改变固体溶解度的是（　　）
A．加热 B．把固体研细
C．搅拌 D．振荡
3．在50℃时，从40g20%的饱和KNO3溶液中取出5g溶液，剩余溶液与原溶液比较，下列有关量中没有变化的是（　　）
（1）溶质质量；（2）溶剂质量；（3）溶液密度；（4）溶质的质量分数．
A．（1）（2） B．（2）（3）
C．（1）（4） D．（3）（4）
4．在温度不变的条件下，下列欲使溶质的质量分数变为原来2倍的方法，最可行的是（　　）
A．将20g硝酸钾饱和溶液蒸发掉10g水
B．将20g硝酸钾不饱和溶液蒸发掉10g水
C．在10g10%的硝酸钾溶液中，加入5g40%的硝酸钾溶液
D．将10g硝酸钾不饱和溶液中加入10g硝酸钾固体
5．下列物质露置在空气中一段时间后，因为发生化学变化而质量增加的是（　　）
A．浓硫酸 B．浓盐酸
C．氢氧化钠 D．石灰石
6．为了使氧气在水中的溶解度增大，可采用的方法是 （　　）
A．加压降温
B．降压降温
C．升温降压
D．加压升温
7．对于多数固体溶质的不饱和溶液，要使之成为饱和溶液，可采用的方法有（　　）
①降低温度；②升高温度；③加同种溶质；④加溶剂；⑤恒温蒸发溶剂．
A．①③⑤ B．②③④
C．①②③ D．②③⑤
8．下列化学仪器中，可用于溶解固体、配制溶液、加热较大量液体的是（　　）
A．集气瓶 B．烧杯
C．量筒 D．试管
9．下列常见的物质中，不代表同一种物质的是（　　）
A．氯化钠、盐
B．氢氧化钠、苛性钠
C．碳酸钠、纯碱
D．碳酸氢钠、小苏打
10．20℃时，某物质在50克水中，最多溶解0.8克，则该物质的溶解性为（　　）
A．可溶 B．易溶
C．微溶 D．难溶
11．一杯10℃的硝酸钾溶液，能证明它是饱和溶液的方法是（　　）
A．蒸发5 g水有固体溶质析出
B．加入少许硝酸钾晶体不溶
C．把溶液降温至 0℃有固体溶质析出
D．上述三种方法都行
12．在托盘天平两边各放一只烧杯并注入相同的足量稀盐酸，调节至平衡，然后向左、右两边烧杯中分别投入等质量的镁和铝，则天平指针的偏转情况是（　　）
A．先偏向右，最后偏向左
B．先偏向右，最后平衡
C．先偏向左，最后偏向右
D．先偏向左，最后平衡
13．10℃时，50克水里最多溶解甲物质10克，20℃时100克水里最多溶解乙物质20克，且甲、乙两物质的溶解度都随温度的升高而增大．则在15℃时甲、乙两物质的溶解度的关系为（　　）
A．甲＞乙 B．甲=乙
C．甲＜乙 D．无法确定
14．下列因素对固体物质的溶解度没有影响的是（　　）
A．溶质的性质 B．溶剂的性质
C．温度 D．搅拌
15．下列关于溶液的说法正确的是（　　）
A．同种固态溶质的饱和溶液的溶质的质量分数一定比不饱和溶液的溶质的质量分数大
B．在某固态物质的饱和溶液里加入其他任何物质都不能溶解
C．某固态物质的饱和溶液，当温度升高时，若溶液质量不变，则溶质的质量分数不变
D．温度升高，KNO3的饱和溶液就变成不饱和溶液，所以溶液的溶质的质量分数也随之而减少
二、填空题（本题包括4小题，共25分）
16．（5分）指出下列溶液中的溶质和溶剂：
1）硝酸银溶液 溶质　 　 溶剂　 　
2）澄清的石灰水 溶质　 　 溶剂　 　
3）食盐水 溶质　 　 溶剂　 　
4）盐酸 溶质　　 溶剂　 　．
17．（8分）向装有等量水的A、B、C烧杯中分别加入10g、25g、25gNaNO3固体，充分溶解后，现象如图一所示．

（1）烧杯中的溶液一定属于饱和溶液的是　 　（填序号）；
（2）图二能表示NaNO3溶解度曲线的是　 　（填“甲”或“乙”）；
（3）由图二分析，若分别将100g甲、乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃，对所得溶液的叙述正确的　 　（填序号）．
A、甲、乙都是饱和溶液 B、所含溶剂质量：甲＜乙
C、溶液质量：甲＞乙 D、溶质质量分数：甲＞乙．
18．（5分）波尔多液是一种农业上常用到的杀菌剂，它是由硫酸铜、生石灰加水配置而成．请用化学方程式解释不能用铁制容器来配置波尔多液的原因：　 　．
19．（7分）目前市场上销售的汽水饮料大多数是碳酸饮料，其中溶有二氧化碳气体．打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来．这说明气体在水中的溶解度与　 　有关．喝了汽水后，常常会打嗝．这说明气体的溶解度还与　 　有关．

三、实验题（本题包括2小题，共18分）
20．（18分）某探究学习小组在制作“叶脉书签”时，需要将树叶放在质量分数为10%的氢氧化钠溶液中煮沸．如图所示为该小组配制125g 10%的氢氧化钠溶液的操作过程：

1）请计算需要的氢氧化钠固体的质量是　 　g；
2）操作②中，需要将氢氧化钠固体放在　 　里，并置于托盘天平　 　（选填“左”或“右”）盘进行称量；
3）在配制溶液时，量筒在量取水时俯视读数，则他所配制溶液的溶质质量分数　 　（选填“=”“＞”或“＜”）10%．
四、计算题（共18分）
22．为从定量角度认识中和反应，小明同学自行设计并进行了下面实验：
①在小烧杯中倒人8%的氢氧化钠溶液l0g，滴入2滴酚酞试剂后，溶液呈红色；
②另取7.3%的稀盐酸逐滴加到氢氧化钠溶液中，边滴边振荡，随盐酸滴入，溶液颜色逐渐变浅；
③在溶液红色消失瞬间，停止实验．
若停止实验时，两溶液恰好反应．请分析小明实验后回答：
1）实验中酚酞试剂的作用是　 　；
2）计算出这时共用去稀盐酸的质量是多少？（精确到0.1）