1、
《爱莲说》第二课时
王家山中学 岳生瑜
一、导入
诵读经典有很多好处：第一，经典中所涉及的历史、人文、地理方面的知识很丰富，我们可以通过学习经典，培养学习有关知识的兴趣，开阔自己的知识面和眼界；第二，经典的作者,他们想要表达的理念都是很正面的、是对人思想的成长很有启发的，而同学们正处在人格的形成阶段，接触这种比较积极正面的思想，无疑对我们的成长很有好处；第三，大师们的文章经过他们自己的千锤百炼，无论是文风还是文字，都很精炼、老道，其中有很多东西值得学生们借鉴，多多诵读研习大师们的文章，对同
2、学们的写作、表达会大有裨益。（有请今天的朗读者上台，裴菲菲朗读内容是蝙蝠不断的追寻光明，有请第二位朗读者郭晓敏上台，她说希望她的同学拥有莲花的品质，那么莲花有哪些高贵的品质呢？这节课我们继续学习《爱莲说》板书课题）
二、学习目标
1、积累文言字词，背诵并默写课文
2、理解莲花的高洁品格，感受作者洁身自好，不同流合污的思想情操。
3、学习托物言志的写法。
三、温故知新
1、总结本课文言现象
（1）词义解释
可爱者甚蕃：繁，多。
濯清涟而不妖：濯，洗涤；妖，美丽而不妖媚。
亭亭净植：树立。
可远观而不可亵玩焉：玩弄。亵，亵渎，不尊重。
（2）古今
3、异义
可爱者甚蕃 古义：繁，多 今义：草木茂盛
宜乎众矣 古义：应当，应该 今义：合适，适当
亭亭净植 古义：树立 今义：种植
（3）词类活用
不蔓不枝 名词活用作动词，牵蔓、分枝。
香远益清 形容词用作动词，远播。
四、背诵课文（采用多种方式背诵课文）
爱 莲 说
周敦颐
水陆/草木/之花，可爱者/甚蕃。晋/陶渊明/独爱菊。自李唐来，世人/甚爱牡丹。予/独爱/莲之出淤泥/而不染，濯清涟/而不妖，中通/外直，不蔓/不枝，香远/益清，亭亭/净植，可远观/而不可/亵玩焉 。
予谓菊，花之/隐逸者也；牡丹，花之/富贵者也
4、莲，花之/君子者也。噫! 菊/之爱，陶后/鲜有闻。莲/之爱，同予者/何人？牡丹/之爱，宜乎/众矣。
五、合作探究
通过深入理解课文我们知道，作者喜爱莲花。请同学们把文中具体描写莲的语句找出来（齐读）（予/独爱/莲之出淤泥/而不染，濯清涟/而不妖，中通/外直，不蔓/不枝，香远/益清，亭亭/净植，可远观/而不可/亵玩焉 。 ）
1、本文以“爱”为脉络，写出了对莲花的喜爱，作者分别从哪几方面来描写莲花的？作者具体写了莲的哪些美好形象？
明确：生长环境：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”,生性高洁，不与世俗同流合污，也不孤高自许。
体态香气：“中通外直，不蔓不枝香远益清” ,通达事理，行为
5、方正，不攀附权贵，美名远扬。
风度气质：“亭亭净植，可远观而不可亵玩焉” ,志洁行廉，仪态端庄，令人敬重而不敢轻侮。
这些描写，句句写莲， 而又句句喻人。不但写出莲花美丽的外表、芬芳的气质，而且对其高洁的品质、美好的情操、正派的风度，作了惟妙惟肖、尽善尽美的描绘，充分表达了作者对莲花的赞美之情。这也正是作者爱莲的原因。这些描写是将莲人格化，是把莲作为一种高洁品质的象征。 （请同学们把这些句子再齐读一遍，注意体会作者的赞美之情。）
2、作者主要描写和赞美莲花，开头却为什么写了菊花和牡丹？这样写有何作用？ （学生讨论，教师点拨）
明确：这是运用了衬托的写法。
谁爱菊花？（陶渊明）菊花具
6、有不畏严寒，傲霜斗雪；同时又是花中的隐士，具有不愿与世俗同流合污的超凡品格。从《饮酒》中“采菊东篱下，悠然见南山”我们就了解到，他不愿与世俗同流合污的高洁志趣。本课中陶渊明独爱菊，正是赞颂他不苟同于世俗的高洁品质，因此它是从正面衬托莲的形象。
牡丹色彩艳丽，妩媚动人，雍容华贵，历来是富贵的象征，人们对它的喜爱充分反映了贪慕富贵，追逐名利的世风。作者愿不愿意像世人那样贪慕富贵呢？文中有一个字能体现作者的这种感情（独）。作者写世人盛爱牡丹是从反面衬托莲的高洁品质，从而表明自己洁身自好的生活态度。
作者用“菊”正衬，用“牡丹”反衬，含蓄而突出地表达了文章的主旨。
3、作者借莲的形象来言君子之志
7、这是一种什么表现手法？抒发了自己怎样的志向？
明确:是托物言志的写法。(托物言志微课)
作者借莲的形象寄寓了自己不慕名利，洁身自好的操守和感情。
六、课堂小结
《爱莲说》本文说明莲花的可爱，意在借花喻人，通过对莲花的赞美，歌颂坚贞的气节，表达了作者淡泊名利、洁身自好的人生态度，委婉的批判了社会上追求功名利禄、趋炎附势的恶浊世风。
七、当堂训练
仿写句子（用托物言志的方法造句）
例句：我爱莲花，因为它出淤泥而不染，恰如清高正直，人格高尚的君子。
我爱 ，因为它 ，恰如
8、 的 。
造句：我爱蜡烛，因为它燃烧自己照亮别人，恰如默默无闻，甘为孺子牛的老师。
我爱梅花，因为它斗风雪傲寒霜，恰如有铮铮傲骨的中国人。
我爱雪花,因为它纯洁无邪,恰如一个个晶莹剔透的小精灵。
八、布置作业
学习运用“托物言志”的手法，联系自己的志趣和追求，说一说你最喜欢的花草树木，不少于300字。
九、板书设计
爱莲说
陶渊明 独爱 菊（正衬） 隐逸者
世人 甚爱 牡丹（反衬） 富贵者
予 独爱 莲 君子
托物 言志
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