1、六年级下册道德与法治 期末测试卷 一.选择题(共10题,共20分) 1.尊重他人可以体现在( )。 A.语言 B.行动 C.以上都可以体现 2.小红的学习成绩很好,因此在学习问题上她认为只有自己的看法才是正确的,从不容纳其他同学的不同看法。作为小红的好朋友,如果让你劝说她,你会说( )。 ①别人与自己不同,自己也与别人不同,不可能要求人人相同 ②所有的事情都有对错之分,认为自己的看法正确就要学会忽略他人的看法 ③每个人的观点可能只是-一个方面的看法,综合大家的观点才有可能更全面 A.①③ B.①② C.②③ 3.中华民族历来爱好和平,中国坚持走共同
2、发展道路,通过发展促进和平,打造人类命运共同体,以下举措最符合题意的是( )。 A.和平共处五项原则 B.反对强权政治 C.“一带一路” 4.关于世界银行,下列说法正确的是( )。 A.世界性国际组织,还是一般性国际组织 B.世界性国际组织,还是专门性国际组织 C.区域性国际组织,还是一般性国际组织 D.区域性国际组织,还是专门性国际组织 5.下列不属于战争带来的伤害的是( )。 A.儿童无家可归 B.大量城镇毁于战火 C.图书馆的珍贵典籍被焚毁 D.引发自然灾害 6.地震发生时,错误做法是( )。 A.及时、有序撤离 B.护住头部 C
3、回家带走贵重财物 7.为保护人类赖以生存的地球,我们小学生应做些( )。 A.制定垃圾分类处理的政策 B.我们年纪小,保护地球与我无关 C.每天乘坐公交车上下学 8.下列说法正确的是( )。 A.反思就是给自己找错,找的错太多了就不知道怎么改好了 B.过去的事情就让它过去吧,再想也没什么用处了 C.争取每天都能反思自己的生活,找出成功的经验和失败的教训 9.下列做法属于纵容现象的是( )。 A.表扬成绩优秀的明明 B.原谅不小心弄坏了我铅笔的方方 C.隐忍冒犯他人人格的琳琳 D.批评玩火的洋洋 10.下列能源中,属于清洁能源的是 ①太阳能 ②
4、生物能 ③天然气 ④石油 ⑤水能 ⑥煤炭 A.①②③ B.①②⑤ C.④⑤⑥ 二.填空题(共10题,共54分) 1.( )神圣不可侵犯。国家不分大小、强弱、贫富,在国际上都有同等的地位、( )和( ),国家之间应当互相( ),尊重别国的文化、( )和( )。这些核心原则逐渐发展为国际社会的共识,成为国际和平的( )。 2.国家( )神圣不可侵犯。 3.国家( )神圣不可( )。 4.( )是一种善待他人的态度,能够释放压力,改善人体微循环,促进人体健康。
5、 5.宽容不是无限度地( )和( ),而是有( )、有( )的。 6.正义终将战胜( ),和平终将取代 ( )。 7.在人类防御自然灾害的过程中,( )也是约束人的行为,减少( )危害的重要手段。 8.人们在享受科学技术成果的同时,也遇到许多新的( )。 9.国家不分( )、( )、( ),在国际上都有同等的( )、( )和( )。 10.我国宪法明确规定公民的( )不受侵犯。 三.判断题(共10题,共20分) 1.不同
6、地域,不同国家人们的生活方式,风俗习惯各不相同。( ) 2.“地心说”发表冲破了“日心说”的束缚,改变了人类对宇宙的认识,在科学发展史上具有划时代意义。( ) 3.刘菲总认为自己没什么优点。无论外表、学习还是能力,她都觉得比不上别人。( ) 4.反思的内容仅仅是失败和错误。( ) 5.保护环境是每个人应尽的义务。( ) 6.从地图上我们可以看到我国发生的自然灾害种类多、分布广。( ) 7.文明古国创造的文明只有文字。( ) 8.在当前抗击武汉冠状病毒肺炎面前,全国人民上下一心,捐款捐物,体现了人间大爱。( ) 9.宽容意味着原谅别人的一切。(
7、 ) 10.在辽阔的内蒙古大草原上,牧民居住在搭建和拆卸都很方便的帐篷里。( ) 四.连线题(共1题,共6分) 1.连线题。 昆明 唐三彩 洛阳 故宫博物院 台湾 滇池 五.简答题(共6题,共43分) 1.请利用下面的关系图说一说你对环境问题的理解。 排放未处理的废水——海水污染——鱼虾中毒——人生病 2.为什么说战争是残酷的?请列举你所知道的有关战争给人类带来灾难的事例。 3.请你结合自己的生活经验,谈谈做一个宽容的人有什么好处。 4.破坏森林可能会引发哪些自然灾害?为什么? 5.对待不同的文化现象应有什么态度?(面对文化差异,
8、我们应该持什么态度?) 6.东方红一号成功发射的意义。 六.辨析题(共1题,共5分) 1.对下面两个同学的观点,你怎么看? 同学1:过去的事,想来想去也不会有多少改变,还有什么好想的,多累啊! 同学2:白天发生的事情经常在我眼前“放电影”,我总是想到自己的失败和错误,反思让我很不开心。 七.材料题(共2题,共8分) 1.阅读下列材料,说一说你明白了一个什么道理? 小小的善 改革开放初期的一个夏天,一 名男青年乘坐火车进城。盛夏的车厢里十分燥热,这位男青年口渴难耐,买了一罐饮料。他以前从来没有喝过这种易拉罐饮料,不知如何打开。这时,他忽然听见坐在对面的女士对儿子说:“童童,把饮
9、料给妈妈拿过来。”儿子说:“您不是刚喝过水吗?”“妈妈还想再喝点!”接过孩子递过来的易拉罐,女士看着拉环,余光注视着男青年,只听“嘭”的一声响,易拉罐打开了。随之,车厢里又传来一声响,男青年的易拉罐也打开了。 多年后,男青年对此事仍记忆犹新。他感激那位善良的女士用特殊的方式既教会了他开启易拉罐,又没有使他感到难堪。女士的善意之举教会了他很多东西...... 2.材料一:某班干在自习课上因为王明违纪而登记了他的名字,王明下课后到班干处求情,于是班干原谅了他,把他的名字从违纪本上擦掉了。于是王明到处为班干说好话,说他是一个大度宽容的人. 材料二: 某班干一向公正严明,对于违纪的同学严管不误,
10、最终有部分同学认为他(她)多管闲事,太不宽容了,最终在投票选举中部分同学没有投该班干的票,因为他(她)登记过自己的名字. 结合你所学的知识,点评两位班干部或者同学们的做法。 八.综合题(共1题,共12分) 1.根据下列情景,在横线上写出恰当的能表示尊重的语言。 (1)走在路上,有人发宣传单推销产品,并说“耽误您一分……。”你想拒绝,可以说:( ) (2)电梯里进来一个坐在轮椅上的残疾人,你很想帮他按下电梯键,可以这样说( ) (3)小强和小丽是同桌,班里多次举行手抄报比赛,小丽的手抄报总是第一。小强对王晓丽说:“我怎么总是没有你设计得好呢?”我不服气!小丽可以这样说(
11、 参考答案 一.选择题 1.C 2.A 3.C 4.B 5.D 6.C 7.C 8.C 9.C 10.B 二.填空题 1.国家主权;权利;义务;尊重;制度;价值观;基石 2.主权 3.主权;侵犯 4.宽容 5.纵容;姑息迁就;限度;原则 6.邪恶;战争 7.法律;自然灾害 8.烦恼 9.大小;强弱;贫富;地位;权利;义务 10.人格尊严 三.判断题 1.√ 2.× 3.× 4.× 5.√ 6.√ 7.× 8.√ 9.× 10.× 四.连线题 1.如图: 五.简答题 1.没有经过任何处理的废水(含有对人体有害的汞)
12、排到了海湾中,严重污染了海水和鱼类,导致鱼虾中毒,人又吃了鱼虾,致使使食用鱼虾的人生病。 2.因为战争必定使双方人员伤亡、财产损失、环境污染、资源破坏,所以战争是残酷的。例如:第二次世界大战中,有20多亿人被卷入战争,全世界伤亡人数超过1亿,其中,中国伤亡人数超过3500万,苏联伤亡人数超过2700万,经济损失更是难以估量。 3.(1)做一个宽容的人能够使我们内心保持平和、安定,让我们生活得健康、愉快。 (2)做一个宽容的人能让我们形成良好的人际关系,受到大家的欢迎。 (3)做一个宽容的人能够让我更好的立足于社会,为事业的成功奠定基础。 4.破坏森林,使森林无法涵养水源,易造成洪涝
13、灾害。破坏森林,使森林无法保持水土,易引发山体滑坡。 5.我们首先要了解差异,学会尊重差异。各种文化都是平等的,我们在认同自己文化的同时,应以包容开放的态度对待不同于我们的文化,求同存异。在文化交流中,来自不同文化的人们要和平相处,共同促进世界文化的繁荣。总之:“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”,善于发现和欣赏其他文化之美。这是一种美德,更是一种智慧。 6.东方红一号,中国第一颗人造地球卫星,在第一个火箭发射实验基地酒泉卫星发射中心成功发射。中国成为世界上第5个独立研制和发射卫星的国家,拉开了中国人探索宇宙奥秘、和平利用太空、造福人类的序幕。 六.辨析题 1.两个同学的观点都是错误的,反思作为我们内心活动的一种方式;通过反思,我们可以总结经验,促进自身能力的发展;通过反思,能更好地理解和思考自己的生活,将我们的过去、现在和将来联系在一起,让自己做得更好,这是值得高兴的。 七.材料题 1.答:我国宪法明确规定,公民的人格尊严不受侵犯。由此看来,尊重他人既是道德要求,也是法律要求。尊重他人还要能够维护他人自尊心,推己及人,让别人觉得舒服。 2.学生围绕“宽容不是纵容,有限度有原则”来谈即可 八.综合题 1.谢谢,我暂时不需要。请问您到几楼,我顺便按下电梯键。你只要认真细致地做,一定比我设计地更好。






