六年级下册道德与法治 期末测试卷加答案.docx

六年级下册道德与法治 期末测试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.下面哪些行为属于尊重自己？（   ）
A.程刚听不得批评，每次别人提意见，他都要找很多理由为自己辩护
B.王凯给赵明起了一个很难听的外号，赵明一听就火了，要求王凯向他道歉
C.吴达特别喜欢下棋，每次赢棋就兴高采烈，输棋就生气发火，班上谁都不愿意和他下棋
2.下列关于舞蹈的表述，正确的是（   ）。
A.拉丁美洲有着令人着迷的舞蹈，如探戈、草裙舞和花环
B.草裙舞和桑巴被称为夏威夷的两大特征
C.中国西南地区自然环境优美，生物种类丰富，有些舞蹈模仿花、鸟、虫、鱼的姿 态，再现了原生态的文化特色
D.豪放的苏格兰恰恰和伦巴是苏格兰高地的特色文化
3.世界环境日是（   ）。
A.2月2日
B.4月22日
C.6月5日
D.7月11日
4.以下哪项是古巴比伦文明的象征（   ）。
A.甲骨文
B.楔形文字
C.象形文字
5.世界上最高的高原是（   ）。
A.青藏高原
B.东非高原
C.巴西高原
D.黄土高原
6.君子和而不同。——《论语子路》。这句话的含义是指（   ）。
A.君子在与他人交往时能和谐融洽的相处，但在具体问题的看法上却没有自己独立的见解，不必附和他人，人云亦云。
B.君子在与他人交往时不能和谐融洽的相处，但在具体问题的看法上却拥有自己独立的见解，不必附和他人，人云亦云。
C.君子在与他人交往时能和谐融洽的相处，但在具体问题的看法上却拥有自己独立的见解，不必附和他人，人云亦云。
D.君子在与他人交往时能和谐融洽的相处，但在具体问题的看法上却拥有自己独立的见解，可以附和他人，人云亦云。
7.正确掌握反思的时机，能达到事半功倍的效果。下列不属于正确时机的有（   ）。
A.月考考赢对手，总结经验
B.正在进行紧张期末考试时
C.今天的练字明显比昨天有进步时
D.晚上准备休息之前
8.如今，航天技术已广泛应用到（   ）等国民经济和社会发展的各个领域。
（1）广播电视（2）气象预报（3）导航定位
（4）环境监测（5）国土普查（6）农业生产
A.（1）（2）（3）（4）
B.（1）（2）（3）
C.（1）（2）（3）（4） （5）
D.以上都选
9.医生对有钱的病人和没钱的病人应该（    ）。
A.一视同仁
B.富人优先
C.对待富人更加用心
10.当有自然灾害发生时，我们应该（   ）。
A.事不关己，高高挂起
B.不屈不挠，团结互助
C.伫立观望，见机行事
D.远远逃离，绝不插手
二.填空题(共10题，共44分)
1.气象灾害预警信号做了规定，共分为四级，依次用（      ）色、（      ）色、（      ）色和（      ）色表示。
2.我国主要的自然灾害有旱灾、      ）、洪涝、地震（      ）、（      ）、病虫害等。
3.15世纪初期和末期，新航路的开辟加强了（      ）之间的联系，开阔了人们的眼界，促进了（      ）的传播。
4.尊重自己包括自尊、（      ）、（      ）和自我接纳等方面。
5.孔子生活在我国（    ）时期，是我国伟大的思想家、（   ）。
6.一些国家和地区为了特点的（      ），而组成（      ）。
7.我国是世界上遭受（      ）最严重的国家之一。
8.19世纪初，（      ）提出了“进化论”，改变了人类对整个世界和人类自身的看法。
9.按照（      ）范围，国际组织可以分为世界性国际组织和（      ）国际组织。
10.自然灾害不仅会造成（      ）、（      ）和人员伤亡，还会带来各种间接损失， 甚至可能会影响（      ）和可持续发展。
三.判断题(共10题，共20分)
1.宽容不是无限度的纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的。（   ）
2.北极地区终年白雪覆盖，气温非常低。在这里，整个冬天看不到太阳；夏天，直到午夜，太阳还在地平线上。（    ）
3.科学技术的竞争，归根结底是知识和人才的竞争。（   ）
4.科学有效的方法更有利于防御自然灾害。（   ）
5.水资源取之不竭用之不尽，所以浪费点水没什么大不了的。（    ）
6.我们用宽容对待别人，别人也会用宽容对待我们。（   ）
7.尊重自己，就要维护自己，就意味着拒绝一切批评教育。（    ）
8.反思的内容仅仅是失败和错误。（   ）
9.北极地区非常干燥，几乎没有植被，地广人稀。（   ）
10.不同地域，不同国家人们的生活方式，风俗习惯各不相同。（    ）
四.连线题(共1题，共10分)
1.将下列国际组织与性质连起来。

五.简答题(共6题，共31分)
1.2008年5月12日汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人，在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。从他们身上你学习到了什么？
2.简述一件自己宽容他人的事例，分享当时的心理。
3.什么是国际组织？
4.适度维护自己的要求是什么？
5.中国人民解放军自成立以来发挥了哪些作用？
6.尊重自己，并不意味着拒绝批评，哪些批评是我们应该接受的？
六.辨析题(共1题，共6分)
1.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗？说说你的理由。
七.材料题(共2题，共23分)
1.著名作家萧伯纳在国外访问期间，曾遇到一个名叫佩斯来娅的小女孩，并和她在一起玩了很长时间。分别时，萧伯纳对小女孩说：“回去告诉你妈妈，今天和你一起玩的是萧伯纳。”小女孩望着萧伯纳，学着大人的口气说：“你也回去告诉你妈妈，今天和你玩的是佩斯来娅。”
（1）请问萧伯纳得到的教训是什么？
（2）在日常生活中，我们怎样才能赢得他人的尊重呢？
2.材料：
周末我和小伙伴去公园玩耍，公园里可真热闹，一个小女孩正在折断一枝观赏花，还有许多人在公园里搭帐篷、放风筝。我们发现，很多吊床系在还未完全长大的小树上，小树的树皮都被勒破了。还有的小孩在草坪里追逐打闹。
问：你发现材料中有哪些环境问题？请提出你的建议？
八.综合题(共1题，共4分)
1.你有避险意识吗？
仔细阅读下面的图片与文字，你觉得哪些做法是正确的？哪些做法是错误的？说法正确的在括号里画上“√”。
（    ）雷电交加时，在大树下避雨。
（    ）山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营。
（    ）当地震发生时，如果条件允许，及时、有序地撒到安全空旷的地带； 如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角，护住头部。
（    ）当泥石流发生时，向垂直于泥石流动方向的山坡上跑。
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.C
4.B
5.A
6.C
7.B
8.D 
9.A
10.B
二.填空题
1.蓝；黄；橙；红
2.台风；滑坡；泥石流
3.各个大陆；人类文明
4.自重；自爱
5.春秋；教育家
6.共同目标；国际组织
7.自然灾害
8.达尔文
9.地理；区域性
10.资源破坏；直接经济损失；社会的稳定
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.×
6.√
7.×
8.×
9.×
10.√
四.连线题
1.如图：

五.简答题
1.学习到了不屈不挠、团结互助、不怕牺牲、艰苦奋斗的抗灾精神。
2.同桌打破了我的水杯，我选择原谅。刚开始有些气愤，但是想到同桌并不是刻意打破我的杯子，而且向我道歉了，我就选择了宽容和谅解。
3.一些国家和地区为了特定的共同目标而组成国际组织。国际组织制定章程、设立机构、开展活动，是国际社会的重要成员。
4.（1）不过分敏感，保持情绪平稳。
（2）客观评价自己，既相信自己的能力，也能认识到别人可能比自己更优秀。
（3）理性对待他人意见，分析问题时对事不对人。
5.中国人民解放军自成立以来，始终是中国人民的守护者、国家安全的维护者，是世界和平的坚定捍卫者。强大的国防力量，是维护和平、打贏战争的重要保障。近年来，中国军队积极参与海上救援、维和、联合军事演习、反海盗等国际军事活动，在安全领域承担大国责任，为维护世界和平，促进共同发展作出了重要贡献。
6.只要不侮辱人格尊严、有利于自己的成长和进步的批评，我们都是可以接受的。
六.辨析题
1.我认同这个观点。理由：一般来说，所谓“帮助”，是指以出钱、出力或出主意的方式相助别人，即替别人解决实际性的、现实性的、具体的、实在的困难；所谓“尊重”，则是指敬重、重视。如果说，帮助别人是出于怜悯或爱心，那么尊重别人则是源于更高的觉悟和境界。帮助往往可以直接给予获助者看得见、摸得着的实惠，而尊重则更可以唤起获尊重者心底的潜力，激活奋发向上的活力。因此，尊重比帮助更重要。
七.材料题
1.（1）萧伯纳的教训就在于他把自己看的太高了，忘记了尊重别人，而天真直率的小女孩用独立人格回敬了他的傲慢。
（2）要想赢得他人的尊重，就要学会尊重要尊重他人的人格，尊重他人的劳动。对他人有礼貌，不做伤害他人自尊心的事；要欣赏他人，善待他人，从内心接纳他人。
2.材料中破坏环境的问题有：攀折花木、把吊床系在小树上、践踏草坪。我会提出如下建议：
①公园添加醒目的警示牌。提醒大家不要攀折花木、践踏草坪，让吊床远离小树。
②增设一些简易的木桩，方便游人绑吊床。
③公园要加强巡视的力度，随时提醒违规的游人。
八.综合题
1.（√ ）当地震发生时，如果条件允许，及时、有序地撒到安全空旷的地带； 如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角，护住头部。
（√ ）当泥石流发生时，向垂直于泥石流动方向的山坡上跑。