2022教科版四年级上册科学期末测试卷附参考答案（典型题）.docx

2022教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.下面的食物可以生食的是（   ）。
A.猪肉         B.苹果         C.大米
2.制作小车的时候，不可以用（   ）做小车。
A.气球        B.橡皮筋        C.巧克力
3.耳朵结构中，感觉声音的部分是（   ）。
A.外耳         B.中耳          C.内耳
4.吸收营养的最主要的消化器官是（   ）。
A.小肠         B.胃         C.大肠
5.在探索尺子音高变化的实验中，把钢尺伸出桌面不同的长度，用相同的力拨动时可以听到不同音高的声音。通过观察发现，下列因素会影响尺子音高变化的是（    ）。
A.振动幅度       B.振动快慢       C.两者都不是
6.猫的叫声与火车的鸣笛声相比，（   ）。
A.火车声响亮且音调低         B.猫叫声响亮且音调低         C.火车声响亮且音调高
7.食物是通过下列哪个器官运输到胃里的（   ）
A.口腔         B.食管         C.小肠
8.电视机里的歌声是由（   ）振动产生的。
A.声带         B.空气         C.喇叭
9.在下列食物中滴上碘酒后不会发生变化的是（   ）。
A.面包片         B.土豆         C.牛奶
10.用棉线和纸杯制作的“土电话”，声音主要是通过（   ）从话筒传到听筒的。
A.空气         B.棉线         C.纸杯
二.填空题(共10题，共40分)
1.充气后的气球具有（      ），喷气时可以产生（      ）。
2.声音可以在（      ）中传播，声音的传播离不开（      ）。
3.用相同的力量敲打盛水的玻璃杯杯口，水越满，听到的声音越（      ）。
4.食物在口腔里的变化需要牙齿、舌、唾液的共同作用。牙齿的作用是切断、磨碎食物，舌的作用是运送、（      ）食物，唾液的作用是使食物（      ）。
5.用小锤敲击两个粗细相同、长短不同的铁管，发出的声音高的是（      ）。
6.（      ）是维持生命所必需的物质，（      ）是植物制造养料所必需的原料。这两种气体对生命具有重要的意义。
7.食物中的营养成分通常分为蛋白质、（      ）、（      ）、维生素、无机盐和水。
8.做撞击实验时，小车每次都要从斜坡的（      ）释放。
9.胃通过（      ）搅磨食物，使食物与（      ）充分混合并进行初步消化。
10.食物中的营养通常分为（      ）、（      ）、（      ）、维生素、（      ）和（      ）。
三.判断题(共10题，共20分)
1.为了保护听力，我们不要长时间戴着耳机听音乐。（   ）
2.从高空落下的物体速度非常快，具有很大的能量，容易给人造成伤害。（   ）
3.我们还知道弓箭、弹簧等物体都有弹力。（   ）
4.弹簧测力计在任何情况下都可以拿来用。（   ）
5.爱运动的同学和不爱运动的同学运动后恢复正常呼吸速率的时间是一样的。（   ）
6.音叉发声时看起来没有运动，所以音叉发声时不振动。（   ）
7.音高和音量没有什么区别。（   ）
8.人在呼吸过程中主要利用的是氮气。（      ）
9.声音的传播与空气有关系。（   ）
10.当雨落入水中，水纹呈波形散开这是我们可以听到“滴答”声。这说明声音是以水波为载体传入我们耳朵的。（   ）
四.连线题(共2题，共8分)
1.把下列对应的内容连起来
用力拨动橡皮筋          听到的声音弱
轻轻拨动橡皮筋          听到的声音强
弹拨伸出桌面距离长的尺子   听到的声音高
弹拨伸出桌面距离短的尺子   听到的声音低
2.连线题。
水果、蔬菜    食盐    米饭    瘦肉、牛奶

 糖类    蛋白质    维生素    矿物质
五.简答题(共5题，共25分)
1.请说一说火箭是靠什么飞行的？
2.有哪些方法可以提升我们的肺活量？
3什么是肺活量？
4.如图，请你提出两个与“橡皮筋发出声音”有关的科学探究问题。

5.经常参加体育锻炼对我们身体有什么好处？
六.材料题(共1题，共10分)
1.下图是乐用橡皮筋将一块绷紧的气球皮扎在杯口上，并在气球皮上撒一些碎纸屑，然后在杯子的上方敲击音叉观察实验现象，根据实验装置图完成下列问题。

1、这是模拟（    ）的装置。
A.物体振动产生声音         B.耳朵鼓膜振动         C.液体溶解
2、实验中敲击普叉发出的声音通过（    ）传到气球皮上。
A.音叉         B.空气         C.杯子
3、实验时用力敲击音叉，观察到气球皮上的碎纸屑（    ） 。
A.被音叉吸引         B.不动         C.在气球皮上跳动
4、实验时用力敲音叉，气球皮上的碎纸屑跳动幅度与轻敲时相比，（    ） 。
A.跳动幅度小         B.跳动幅度大         C.一样
5、通过这个实验，我们可以知道我们耳朵里的（    ），它就像这个气球皮一样很薄，而且有弹性，它时时刻刻都在接收着各种声音，并产生振动。
A.耳道        B.鼓膜         C.听小晋
七.综合题(共3题，共27分)
1.根据下面每幅图所提供的从1~8的顺序，用“高→低”或“低一高”来表示声音的变化规律。

（1）按1~8顺序拨动粗细不同的琴弦，声音变化规律是（      ）。

（2）按1~8顺序敲击长短不同的金属条，声音变化规律是（      ）。

（3）通过以上的实验，我发现：琴弦长短相同粗细不同时，越粗的振动的越（      ），发出的声音越（      ）粗细相同、长短不同时，越短的振动的（      ），发出的声音越（      ）。
2.鼓面上面放上一些豆子，敲打鼓面时鼓面发出声音的同时可以看到豆子在跳动，
1.这个现象说明，发声物体在（      ）。
2.轻轻敲打鼓面，豆子跳动的幅度小、说明此时鼓面振动的幅度（      ），发出的声音（      ）。用力敲打鼓面，豆子跳动的幅度大，说明此时鼓面振动的幅度（      ），发出的声音（      ）。
3.这探究了（   ）。
A.声音的高低与击力度之间的关系         B.声音的强弱与物体振动幅度之间的关系         C.声音的强弱与豆子跳动幅度之间的关系
4.为什么要在鼓面上放豆子？
3.如图：请观察并根据实验情况回答问题：

这是模拟（      ）运动的模式图，在此装置中，气球代表（      ）玻璃管代表（      ），橡皮膜代表（      ）。用手向上顶起橡皮模如图1，模拟的是（      ）（填吸气或呼气），此时肺的体积是（      ）（填扩大或缩小）。

参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.B
4.A
5.B
6.A
7.B
8.C
9.C
10.B
二.填空题
1.能量；反冲力
2.气体、液体、固体；介质
3.低
4.运输；润滑
5.短铁管
6.氧气；二氧化碳
7.糖类；脂肪
8.同一位置
9.蠕动；胃液
10.蛋白质；脂肪；糖；无机盐；水
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.×
6.×
7.×
8.×
9.√
10.√
四.连线题
1.如下：

2.如下：

五.简答题
1.火箭是依靠燃料燃烧时不断向后喷出的大量气体产生的反冲力飞行的。
2.经常参加体育锻炼
3.肺活量是人体吸入最多空气后，呼出去空气的量。
4.橡皮筋是怎样发出声音的？我们是怎样听到橡皮筋发出的声音的？
5.有利于人体骨骼、肌肉的生长，增强心肺功能，改善血液循环系统、呼吸系统、消化系统的机能状况。
六.材料题
1.BBCBB
七.综合题
1.低→高；低→高；慢；低；快；高
2.振动；小；弱；大；强；B。因为鼓面的振动幅度的变化不明显，放上豆子可以更直观地看出鼓面振动幅度的不同。
3.呼吸；肺；气管；膈肌；呼气；减小