1、2022教科版一年级上册科学 期末测试卷
一.选择题(共6题，共12分)
1.（ ）是春季的樱花树。
A. B. C.
2.松树叶是（ ）。
A.红色的 B.扇形的 C.细长的
3.尺子和测量纸带对比，有哪些相同点？（ ）
A.是世界通用的 B.有等距离的刻度 C.不可以弯曲 D.以上都不是
4.在观察植物时一般不会用到（ ）。
A. B. C.
5.小丽要测量黑板的长度，她应该选择（ ）来测量。
A.橡皮
2、 B.纸带 C.小
6.下面哪一项是松树的叶子？（ ）
A. B. C.
二.填空题(共6题，共32分)
1.我们生活中常见的尺子的名称。
2.利用“十进制”进行测量时优点有：（ ）、（ ）。
3.我知道大自然的事物有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等……
4.观察物体靠（ ）、（ ）、（ ）等方法。
5.用（ ）方法可将沙子从水中分离出来。用（ ）方法可以分离食盐与水，溶液中的食盐（ ）随水分一起蒸发掉。
6.植物
3、可以（ ）我们的环境。
三.判断题(共6题，共12分)
1.同一种植物的叶形状相同。（ ）
2.校园里观察植物时可以将我们喜欢的植物摘下来。（ ）
3.植物是不会生病的。（ ）
4.只要有小立方体，就能测出小桶边缘的长度。（ ）
5.玉米的生长需要水分。（ ）
6.只要有小立方体，就能测出小桶边缘一周的长度。（ ）
四.连线题(共2题，共10分)
1.请你将右边的三个选项与大豆的相应器官用线连接起来。
2.连一连：将大树一年四季的变化与季节用线连起来。
五.简答题(共5题，共23分)
1.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛
4、是公平的？谁的纸蛙跳得远。
（1）
（2）
2.观察下图，回答问题。
（1）图中的男孩使用了（ ）的观察方法。
A.用眼睛看 B.用手摸 C.用鼻子闻
（2）图中的小女孩使用了（ ）的观察方法。
A.用眼睛看 B.用嘴巴尝 C.用鼻子闻
3.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？
4.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
5.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。
六.综合题(共3题，共15分)
1.请你在图中给纸蛙的跳远成绩做出标记。
纸蛙跳了（
5、格。
每次跳跃后至少要测量（ ）次。
2.同学们在用纸带测量桌子的高度，正确的测量顺序是（ ）。
①②③④
3.丽丽和天天进行纸蛙跳远比赛，下面是他们比赛的情况。
（1）第一次比赛，谁的纸蛙跳得远？（ ）
（2）第二次比赛，谁的纸蛙跳得远？（ ）
（3）第三次比赛，谁的纸蛙跳得远？（ ）
（4）通过三次比赛，谁的纸蛙赢了比赛？（ ）
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.B
4.B
5.B
6.B
二.填空题
1.卡尺；折叠尺；测距车
2.（1）提高速度 （2）方便计数
3.山；水；花；鸟
4.看；闻；摸
5.过滤；蒸发；不能
6.美化
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.√
6.√
四.连线题
1.如图：
2.如图：
五.简答题
1.第二场比赛公平；小明的纸蛙跳的远
2.B；C
3.尺子比纸带更方便携带，测量数据更准确。
4.
5.使用标准工具进行长度的测量。
六.综合题
1.5；三；
2.②①④③
3.天天；一样远；天天；天天
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
