1、2022教科版一年级上册科学 期末测试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.仙人掌生长在（ ）。
A.沙漠 B.山上 C.水里
2.在讨论如何观察大蒜的生长时，下列说法不正确的是（ ）。
A.是坚持长时间观察 B.只需要观察，不需要记录 C.要边观察，边记录
3.我们经常在（ ）看到大树。
A.天空中 B.大海里 C.陆地上
4.属于植物的是（ ）。
A. B. C.
5.下面不属于植物特点的是（ ）。
A.会开花
2、 B.会运动 C.会长叶子
6.大多数植物的叶子长在（ ）上。
A.根 B.茎 C.叶
7.尺子和测量纸带对比，有哪些相同的地方？（ ）
A.每个刻度的距离相同 B.都是世界通用的 C.不可以弯曲
8.选择小立方体作标准物的原因不包括（ ）。
A.每边一样长，方便使用 B.方便粘在一起 C.可以提高测量的速度
9.下列哪项不是我们养植物时应该做的?（ ）
A. B. C.
10.下面哪个动作表示的是“一拃
3、 ）
A. B. C.
二.填空题(共10题，共40分)
1.我知道大自然的事物有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等……
2.用尺子测量物体时，要把尺子的（ ）刻度线与物体的一端对齐。
3.绿头发，长又长，天天河边梳头忙。
谁来梳，风来梳，小河当镜亮光光。
梳好了，风走了，谢谢风儿来帮忙。
猜一猜。它是谁呢？ （ ）
4.我预测自己的课桌有（ ）拃，实际测量有（ ）拃。
5.共同的（ ）是公平比较的基础。
6.食盐能够（ ）在水中，也能从水中
4、 ）出来，因此，食盐溶于水的过程是一个（ ）的过程。
7.要想知道种子萌发时需不需要阳光，可以通过（ ）来寻找答案。
8.除了手以外，我们还可以利用（ ）、（ ）、（ ）等物体来帮助测量。（任写三个）
9.—拃通常指（ ）指尖和（ ）指尖之间最长的距离。
10.确定（ ）点和（ ）点是测量的基本要素。
三.判断题(共10题，共20分)
1.软尺可以测量身高。（ ）
2.玉米的生长需要水分。（ ）
3.用拃来测量桌面的宽，每个小组的测量结果是一样的。（ ）
4.小组
5、合作时每个小组的测量结果是一样的。（ ）
5.下列同学的做法正确吗？（ ）
6.只用一个小立方体，就能测出小桶一周的长度。（ ）
7.不同的人用尺子测量同一个物体的长度，得到的结果应该是一样的。（ ）
8.用拃测量时需要将大拇指和中指打开。（ ）
9.用不同的物体测量得到的结果不能比较。（ ）
10.同一种植物的叶都是一模一样的。（ ）
四.连线题(共2题，共7分)
1.把叶子和植物对应起来。
2.连线题。
五.简答题(共5题，共24分)
1.观察下图，回答问题。
（1）图中的男孩使用了（ ）的
6、观察方法。
A.用眼睛看 B.用手摸 C.用鼻子闻
（2）图中的小女孩使用了（ ）的观察方法。
A.用眼睛看 B.用嘴巴尝 C.用鼻子闻
2.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？
3.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。
4.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。
（1）
（2）
5.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。
六.综合题(共3题，共18分)
1.排序题。
回忆测量物体长度的过程，正确的顺序是（ ）。
①在
7、相连接处画线做记号
②选定起点和终点
③数一数测量结果
④每个单位之间要首尾相连
2.识图题。（把尺子测量橡皮和书本的结果记录下来）
橡皮的长度是（ ）厘米。
书本的宽度是（ ）厘米。
3.判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
植物的叶分为叶片和叶柄两部分。（ ）
叶的大小相同，我们可以说它是同一种树叶。（ ）
我们可以随意采摘树叶。（ ）
叶是植物的一部分。（ ）
植物的叶会慢慢发生变化。（ ）
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.C
4.A
5.B
6.B
7.A
8、
8.C
9.C
10.B
二.填空题
1.山；水；花；鸟
2.零
3.柳树
4.5；6
5.起始线
6.溶解；分离；可逆
7.实验
8.纸带；棉线；小棒
9.大拇指；中指
10.起；终
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.√
6.×
7.√
8.×
9.√
10.×
四.连线题
1.如下：
2.如图：
五.简答题
1.B；C
2.尺子比纸带更方便携带，测量数据更准确。
3.准备土壤，浇水，晒太阳……
4.第二场比赛公平；小明的纸蛙跳的远
5.使用标准工具进行长度的测量。
六.综合题
1.②④①③
2.4；13
3.×；×；×；√；√
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