2022部编版三年级上册道德与法治期中测试卷及参考答案一套.docx

2022部编版三年级上册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共6题，共12分)
1.（   ）不能做学习的主人。
A.善于观察和发现      
B.喜欢和同学们共同学习
C.遇到问题不懂装懂    
D.喜欢独立思考思考
2.学会学习要求我们掌握科学的学习方法，下列属于科学的学习方法的是（    ）。
A.老师“盯”得紧，就认真学习，“盯”得不紧，就不学习
B.独立思考，自觉主动学习
C.照搬班里优等生的学习方法
3.我们可以在（    ）课上画美丽的校园。
A.数学
B.语文
C.美术
4.老师很辛苦，下列哪个做法是给老师真正减轻负担？（   ）
A.我作业做不来就照抄同学的作业，便于老师批改
B.我上课回答不来问题就不举手，免得耽误老师上课的时间
C.我和同学发生了矛盾不给老师说，自己到校外去打架，免得老师操心
D.我要认真写字，把作业写工整，老师批改作业会轻松一些
5.课间，有的同学在教室写作业，老师让他们去操场活动，你认为老师是（   ）。
A.多管闲事
B.嫌班里乱
C.想让大家轻松一下
6.下列看法不正确的是（   ）。
A.要时时注意学习
B.要处处注意学习
C.不上学就不用学习了
二.填空题(共6题，共18分)
1.我们的学习途径有很多，在野外玩要时可以认识许多（      ）和昆虫。
2.玩耍对我们来说是很重要的（      ），做事也能长（      ）。
3.好书很吸引人，读书也是一种快乐的（ ）。
4.“问题”是最好的（      ）。
5.学习使我快乐，我喜欢用（              ）这句话为自己加油鼓劲。
6.从出生到现在，我们在学习中获得的本领有（      ）、（      ）、（      ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.刘丽学做小木船，总是做不好，便生气不想做了。 （   ）
2.当我们组成调查小组一起了解学校时，要提前准备好要调查的问题。（    ）
3.在画平面图时，一定要标明图例。   （   ）
4.在学习中遇到困难，要动脑筋，想办法，去克服困难。   （   ）
5.小明说在与同学一起打篮球时能感受到许多快乐。   （   ）
6.科学家已经拥有丰富的知识不需要再学习了。（   ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.连一连。
门卫     教我们学习知识和本领
教师     为我们做好吃的饭菜
厨师     当我们受伤后，及时为我们处理
校医     保障师生安全和财产不受损失
五.填表题(共1题，共12分)
1.利用课余时间，和同学们一起组成调查小组，了解你们的学校情况，并将学校的基本情况介绍一下。
六.简答题(共5题，共28分)
1.你有哪些好的学习方法，写出来与大家分享。（三条）
2当老师的批评不够恰当，或对我们产生误会时，我们该怎么办呢？
我会：（      ）
3.我们已经是三年级的小学生了，请把你会做的事写下来。（至少写三件）
4.进入三年级，我总是记不住英语单词，发音也不准确。我该怎么办？
5.怎样才能做学习的主人？
七.材料题(共1题，共9分)
1.学生的关心让我感动
一天，一位学生叫住我，说：“老师，这个‘质’字我怎么都写不好。”于是，我握着他的手写了一遍。碰到他手的时候，感觉小家伙的手怎么这么暖，我的却是冰凉的。他对我说：“老师，您的手怎么这么凉？我妈的手就很热，您要多穿件衣服，手才会热啊。”听了他的话，我心里热乎乎的。这样的体贴常能遇到，他们总是这样令我感动。有了这些感动，所有的辛苦都算不了什么。
（1）“有了这些感动，所有的辛苦都算不了什么。”你觉得老师辛苦吗？为什么？
（2）学生的关心让老师感动，写出一个老师的关心让你感动的事例。
（3）请写一句感谢的话送给你的老师吧！
八.综合题(共2题，共23分)
1.观察我们的校园，画一张学校的平面示意图，可以简明地展现出学校的样子。
2.学校正在开展“我为绿色校园出点力”的活动，决定调查校园垃圾问题，请你把调查报告补充完整。
校园垃圾调查报告
校园中的垃圾问题：
1.有些同学乱扔垃圾。
2.（      ）
大家对“校园垃圾”问题的看法
1.有同学认为学校的垃圾是育人的场所，垃圾分类应先行。
2.（      ）
建议：
1.开展垃圾分类培训会，大力宣传如何对垃圾分类及垃圾分类的重要性。
2.（      ）
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.C
4.D
5.C
6.C
二.填空题
1.植物
2.学习途径；本领
3.学习活动
4.老师
5.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
6.唱歌；跳舞；写字
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.√
6.×
四.连线题
1.如图：

五.填表题
1.调查内容：学校的建校时间、历史变迁、荣誉情况、师生人数、建筑面积、教学设施等。
调查方法：看看学校的荣誉墙；采访熟悉学校发展变化的老师；向老校友了解情况。
调查步骤：每个小组推选一位组长，小组成员分工合作；提前准备好要调查的问题；调查过程中注意礼貌和安全；将了解到的情况整理好，再向大家汇报。基本情况介绍：（根据实际调查结果回答即可）
六.简答题
1.课前预习，课后复习；独立思考，养成爱动脑筋的习惯；从不同的角度去思考、观察、发现问题。
2.我会向老师说明情况；向老师提出建议；提建议时注意方式方法，尊重老师。
3.洗衣服,扫地,擦桌子。
4.多读多记，寻找规律和记忆方法；主动找老师帮助校正发音。
5.知道自己在学习方面的优点，找出学习中存在的缺点，努力改正，我们能学好；多在心中画问号，爱思考；同时还要珍惜时间，合理安排时间；多向他人学习。（意思对即可）
七.材料题
1.（1）老师很辛苦，老师每天除了上课，还要给我们批作业、写教案，还要关心我们的生活，很辛苦；
（2）我跑操的时候摔倒了，磕破了膝盖，老师抱着我跑到医务室，擦完药后又把我报回学校，我很感动。
（3）老师，您辛苦了！
八.综合题
1.如图：

2.个别同学有不讲卫生的习惯；不讲卫生的习惯不利于自已和他人，应做到讲究个人卫生；开展我们文明小学生演讲比赛，大力宣传良好卫生习惯的重要性