1、人教部编版六年级下册道德与法治期中测试卷 一.选择题(共10题,共20分) 1.下列属于自然灾害的是( )。 ①干旱 ②滑坡 ③台风 ④战争 ⑤地震 A.①②③⑤ B.②③④ C.③④⑤ D.①③⑤ 2.自尊的人懂得尊重他人,因为他知道要想赢得他人尊重,首先要尊重他人。下列四个选项中的做法不符合这一要求的是( )。 ①在教室里,你和好友在背后议论从农村转来的学生穿着一股子“土味儿” ②在教室里,你的同桌冲你皱眉头,因为你经常不刷牙,嘴里有异味 ③在烧烤店里,当你光着膀子,津津有味地吃着羊肉串的时候,旁边的顾客赶紧躲避 ④走在拥挤的人群中,
2、你没用纸巾捂住嘴就打喷嚏 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 3.下列图片中的文字强调反省自己的是( )。 A. B. C. 4.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为四级:一般、较重、严重和特别严重,依次用( )表示,同时以中英文标识。 A.蓝色、红色、橙色和黄色 B.橙色、黄色、蓝色和红色 C.蓝色、橙色、黄色和红色 D.蓝色、黄色、橙色和红色 5.我们应该宽容对待的行为是( )。 ①同桌不小心把我的文具盒碰掉了 ②同学不小心把墨水甩到我身上 ③嘲讽身体有残疾的同学 ④
3、和小伙伴到森林里玩火 A.①②③④ B.①② C.①②④ D.②③④ 6.以下哪个不是清洁能源( )。 A.太阳能 B.风能 C.煤炭 7.宽以待人,厚德载物为人宽容,既应该( )。 ①曲直不变 ②事事忍让 ③换位思考 ④讲求原则 A.①② B.①③ C.③④ 8.“已所不欲,勿施于人”这句古训的实质是( )。 A.关心他人 B.尊重他人 C.考验他人 9.气象灾害特别较重的预警信号是( )。 A.蓝色 B.黄色 C.红色 10.世界上最大的平原位于( ) A.亚洲 B.南
4、美洲 C.北美洲 二.填空题(共10题,共56分) 1.为了减轻自然灾害对人民生命、财产造成的危害,我国不仅建立了( )、( )、( )及( )等灾害监测、预警系统,还建立了牢固的( )工程。 2.反思作为内心活动,是自我完善的一种方式,能帮助我们回顾、( )和总结过去;如果主动反思,则能更好地把握现在和未来。 3.每个人都是( )的个体,即使( ),即使没有取得什么( ),他也拥有( )的尊严。 4.拥有一颗( )的心,不能“以眼还眼,( )。”报复不是解决冲突
5、的方式,反而有可能造成更大的( )甚至被追究( )。 5.( )不仅会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡,还会带来各种间接损失,甚至可能会影响( )和可持续发展。 6.完善下列关于尊重的名言:( );自慢,则人慢之。( ),自信不是自满,独立不是孤立。良言一句三冬暖,( )。 7.自然灾害始终伴随着人类的生活,人类也一直在与( )进行着斗争。正是在这一过程中,人类形成了( )、团结互助的抗灾精神。 8.在人类防御自然灾害的过程中,法律也是约束( )、减少( )的重要手段。
6、9.尊重自己,并不意味着拒绝批评。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于( )、( )、( ),就是过度维护自己。 10.宇宙空间很大,有数不清的星球,但这些星球都不能满足人类生存所需的适宜的( )、氧气和( )的要求。 三.判断题(共10题,共20分) 1.七大洲中,面积最大,人口最多的一个洲是欧洲。( ) 2.我国宪法规定,公民的人格尊严可受侵犯。( ) 3.在人类防御自然灾害过程中,法律也是约束人的行为、减少自然灾害危害的重要手段。( ) 4.当我们犯错时,需要反思,平时不需要反思。( ) 5.出门之
7、前关上电视、关掉电灯这是环保的行为。( ) 6.生态环境遭到破坏与我无关,我并没有破坏环境。( ) 7.信守自己的承诺,是尊重自己的表现。( ) 8.过度反思也会产生一些消极影响。( ) 9.气象灾害预警信号红色代表紧急程度为较重。( ) 10.商场、书店、展览馆、地铁等处避震,避开广告牌、吊灯等高耸的悬挂物。( ) 四.连线题(共1题,共6分) 1.连线题 五.简答题(共5题,共33分) 1.对于那些不宽容的观点,我们该怎么说服他们呢? 2.宽容是和谐社会的必要条件,请你举出一件你曾经做的宽容的事情,结合你学过的知识,说一说宽容能带来什么。
8、3.循环经济包括哪些方面? 4.地球越来越不堪重负的表现有哪些? 5.每个人都有自己的尊严和价值,只有尊重自己,才会获得别人的尊重。尊重自己的表现有哪些? 六.辨析题(共1题,共5分) 1.王灿和李乐是好朋友 ,一次考试,王灿有一道题不会做,让李乐把答案给他抄一下。李乐没有答应。王灿决定和李乐绝交 。 李乐的做法对吗?为什么?李乐怎样才能继续获得王灿的友谊? 七.材料题(共2题,共14分) 1.材料一:某班干在自习课上因为王明违纪而登记了他的名字,王明下课后到班干处求情,于是班干原谅了他,把他的名字从违纪本上擦掉了。于是王明到处为班干说好话,说他是一个大度宽容的人. 材料二:
9、某班干一向公正严明,对于违纪的同学严管不误,最终有部分同学认为他(她)多管闲事,太不宽容了,最终在投票选举中部分同学没有投该班干的票,因为他(她)登记过自己的名字. 结合你所学的知识,点评两位班干部或者同学们的做法。 2.材料一:某班干在自习课上因为王明违纪而登记了他的名字,王明下课后到班干处求情,于是班干原谅了他,把他的名字从违纪本上擦掉了。于是王明到处为班干说好话,说他是一个大度宽容的人. 材料二: 某班干一向公正严明,对于违纪的同学严管不误,最终有部分同学认为他(她)多管闲事,太不宽容了,最终在投票选举中部分同学没有投该班干的票,因为他(她)登记过自己的名字. 结合你所学的知识,
10、点评两位班干部或者同学们的做法。 八.综合题(共1题,共10分) 1.拉夫运河位于美国纽约州,靠近尼加拉大瀑布,是一个世纪前为修建水电站挖成的一条运河,20世纪40年代干涸被废弃。1942年,美国一家电化学公司购买了这条大约 1000米长的废弃运河,当作垃圾仓库来倾倒大量工业废弃物,持续了11年。1953年,这条充满各种有毒废弃物的运河被公司填埋覆盖好后转赠给当地的教育机构。此后,纽约市政府在这片土地上陆续开发了房地产,盖起了大量的住宅和一所学校。从1977年开始,这里的居民不断发生各种怪病,孕妇流产、儿童夭折、婴儿畸形、癫痛、直肠出血等病症也频频发生。1987年,这里的地面开始渗出含有多
11、种有毒物质的黑色液体。 (1)根据文字材料,说说拉夫运河事件反映了哪方面的环境问题。 (2)该事件中倾倒有毒废弃物有哪些危害? (3)仿照教材中“水俣病”的案例,画出拉夫运河事件的关系图。 参考答案 一.选择题 1.A 2.D 3.C 4.D 5.B 6.C 7.C 8.B 9.B 10.B 二.填空题 1.气象;海洋;地质;生物;防灾减灾 2.分析 3.独一无二;默默无闻;显著成绩;生而为人 4.宽容;以牙还牙;冲突;法律责任 5.自然灾害;社会的稳定 6.自敬,则人敬之;自尊不是轻人;恶语伤人六月寒 7.自然灾害;不屈不挠 8.人的行为;
12、自然灾害危害 9.爱面子;输不起;说不得 10.温度;水 三.判断题 1.× 2.× 3.√ 4.× 5.√ 6.× 7.√ 8.√ 9.× 10.√ 四.连线题 1. 五.简答题 1.①别人与自己不同,自己也与别人不同,不可能要求人人相同。 ②每个人都有可能犯错误,多听他人的意见,才能集思广益。 ③不是所有的事情都有对错之分。在某些事情上,可以有多种看法存在。 ④每个人的观点可能只是一个方面的看法, 只有综合大家的意见,才能更加全面。 2.同学踩了我的脚,我选择宽容、原谅。生活中我们每个人难免与别人产生摩擦、误会、甚至仇恨;这时别忘了在自己心里装满宽
13、容。宽容是温暖明亮的阳光,可以融化人内心的冰点,让这个世界充满浓浓暖意。 宽容是甘甜柔软的春雨,可以滋润人内心的焦渴,给这个世界带来勃勃生机。 宽容是人性中最美丽的花朵,可以慰藉人内心的不平,给这个世界带来幸福和希望。 忘掉仇恨,远离仇恨,用一颗宽容的心去宽容一切,拥抱一切。 3.循环经济包括产品的清洁生产、资源的循环利用和废物的高效回收。 4.生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少;煤炭、石油、天然气等不可再生能源因过度开采而面临枯竭;化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球气候变...地球出现了资源短缺、环境污染和生态破坏等问题。 5.相信自己的价值,不自我贬低,不自卑就是
14、尊重自己的重要表现。尊重自己还表现为:维护自己的形象,爱惜自己的名誉,信守自己的承诺。 六.辨析题 1.李乐的做法是对的 ,因为理解和宽容是要讲原则的 。对原则性很强的问题要讲原则,否则就是相互包庇,相互隐瞒,而非理解宽容 。李乐可以先与王灿谈谈,告诉王灿自己真实的想法,还可以在学习上帮助王灿共同提高,共同分享成功的快乐。 七.材料题 1.学生围绕“宽容不是纵容,有限度有原则”来谈即可 2.学生围绕“宽容不是纵容,有限度有原则”来谈即可 八.综合题 1.(1)固体废物污染。 (2)对土壤、大气、水体、人体都有危害。拉夫运河事件造成居民不断发生各种怪病,孕妇流产、儿童夭折、婴儿畸形、癫痫,直肠出血等病症也频频发生。 (3)倾倒有毒废弃物土壤、大气、水体受污染接触人体人得各种怪病。






