五年级下册道德与法治第1单元我们是一家人测试卷word.docx

五年级下册道德与法治第1单元我们是一家人测试卷
一.选择题(共6题，共12分)
1.父母经常让我做家务，是为了（   ）。
A.减轻他们的负担
B.锻炼我的独立自主能力
C.节约家庭开支
2.关于课余生活，下列说法不正确的是（    ）。
A.选择课余生活太浪费时间，不如多花些时间学习课本知识。
B.在选择课余生活时，可以听取父母或老师的建议。
C.选择课余生活要考虑自己的兴趣爱好，时间、意义和价值。
3.（   ）这，就是爱。
A.奶奶说我还小，不用干家务活
B.生活中，小丽的不合理要求妈妈也全部答应
C.爸爸很唠叨，每天都要说那句都让小明耳朵磨茧子的话 “认真完成作业！”
4.生活中，营造我们的家园的正确方式是（    ）。
A.家长做主方式
B.和谐民主方式
5.五年级（1）班的同学在讨论家的意义，下列说法正确的是（   ）。
①小奇说：家是我们生活的港湾，为我们提供衣食住行
②小豆说：家是父母养育我们的地方，我们要好好享受
③小彬说：家是给我们享福的地方，什么也不用做
④小琳说：家是我们情感的归宿，让我们和父母相亲相爱
A.①④     B.②③     C.①③     D.②④
6.和家人发生矛盾时，我（   ）。
A.和他们吵，把事情说清楚
B.他们说什么我都左耳朵进，右耳朵出
C.反思自己，和家人一起商量解决的办法
二.填空题(共6题，共26分)
1.“四心”沟通法是（      ）、（      ）、（      ）、（      ）。
2.家人在陪伴我们成长的过程中，也在学习，也在成长。我们和他们之间的相互（      ）和（      ）最为重要。
3.（      ）是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期（      ）中不断形成的家庭文化。
4.随着年龄的增长和（      ）的逐渐增强，我们会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法（      ）。
5.家人在陪伴我们成长的过程中，也在学习，也在成长。我们和他们之间的相互（      ）和（      ）最为重要。
6.在培育良好家风方面，（   ）为我们做出了榜样。
三.判断题(共6题，共12分)
1.父母与子女之间有“代沟”，很难沟通清楚。（   ）
2.在成长的过程中，我们的心理逐渐发生了变化，很多事有了自己的想法。（   ）
3.爸爸常回家看望爷爷奶奶。（    ）
4.家风是社会风气的重要组成部分，优秀家风能引领良好的社会风气。家风好，就能家道兴盛、和顺美满。（   ）
5.优秀家风是一种强大的精神力量。（   ）
6.家风与每个家庭息息相关，更是社会风气的组成部分。（   ）
四.连线题(共1题，共6分)
1.我会连。
妈妈的爱是香的        像阳光和火炉
妈妈的爱是甜的        像鲜花
妈妈的爱提清新的      像蜜糖
妈妈的爱是宁静的      像森林中草地
妈妈的爱是柔软的      像蓝天上的白云
妈妈的爱是温暖的      像清风和细雨
五.简答题(共5题，共20分)
1.你经常在家和父母聊那些话题？和大家分享一下吧。
2.为什么要传承和弘扬优秀家风？
3.你经常与家人沟通交流的内容有哪些？
4.对于优秀家风你知道哪些内容？
5.这课我们学到了“四心”沟通法，说说它的具体内容是什么。
六.辨析题(共1题，共4分)
1.李想说：我们要学会“倾听”，就是不打断对方的话，也不发表任何建以。李想说的对吗？你能给李想哪些建议？
七.材料题(共1题，共6分)
1.阅读材料，回答问题。
一个孩子坐在院子里数星星。奶奶笑着说：“傻孩子，你能数得清吗？”孩子说：“奶奶，我能数得清。星星是在动，可不是乱动。您看，这颗星星和那颗星星，总是离那么远。”
爷爷走过来，说：“你看，那七颗星连起来像一把勺子，叫北斗星。勺口对着的一颗亮星，就是北极星。北斗星总是绕着北极星转。”这个孩子一夜没睡好，几次起来看星星。他看清楚了，北斗星果然绕着北极星慢慢地转动。
这个数星星的孩子就是张衡。
（1）“星星是在动，可不是乱动。您看，这颗星星和那颗星星，总是离那么远。”从这两句话中，你可以看出张衡在数星星的时候有什么特点？
（2）晚上，张衡为什么要起来好几次去观察星星？
（3）这则材料告诉我们一个什么道理？
八.综合题(共2题，共14分)
1.周末，小勇的爸爸妈妈吵架了。爸爸说：“最近有个假期博物馆，内容丰富有意义，特别适合你，小勇，我们应该一起去！”妈妈说：“咱们今天已经计划好去看看爷爷奶奶了啊！明天我还要加班，小勇，你说该怎么办？”，这时的小勇不知道该怎么办？请你给小勇支个招吧！
2.请你动员家人一起组建一个民主生活会，并为这个家庭民主生活会制定一些相关的规则，并说明你制定这些规则的原因。
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.C
4.B
5.A
6.C
二.填空题
1.留心看；细心听；用心讲；耐心说
2.沟通；理解
3.家风；生活实践
4.自主意识；不一致
5.沟通；理解
6.先辈们
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.√
6.√
四.连线题
1.如图：

五.简答题
1.我们可以主动与家人聊一聊自己的朋友，说一说自己的班级，谈一谈自己的烦恼和愿望等。
2.优秀家风是一种无形的力量，一种无言的教育，一部无字的典籍，它潜移默化地影响着我们的心灵，塑造着我们的人格。优秀家风意蕴深远，是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。
3.①聊一聊自己的朋友。②谈谈自己的烦恼和愿望。③说一说班级的事情。（意思对即可）
4.良好的家风，要有互相帮助、团结与共的精神；良好的家风是要吃苦耐劳；良好的家风是有规矩的，是为国家、集体着想的；良好的家风是诚实守信，崇尚道德；良好的家风是勤劳节俭、自强自立；良好的家风是和人友好相处、家庭民主公正；良好的家风是尊老爱幼，与人为善。
5.①留心看。②细心听。③用心讲。④耐心说。
六.辨析题
1.李想的说法是片面的，认真倾听不打断对方的话是正确的。但是还有做到以下几点：倾听时身体前倾，目光专注；边听边观察，从对方发表情、手势、和语气中获取信息；从对方的发言中把握关键内容，做好回应的准备；用点头等方式表示你的认同，或礼貌地提出你的看法。
七.材料题
1.（1）细心观察；（2）观察北斗星是否真的围绕北极星转动；（3）细心观察是成功的原因之一。
八.综合题
1.想一个折中的办法，周六，小勇一家去博物馆，周日小勇和爸爸去看爷爷和奶奶（合理即可）。
2.（1）每周五晚上8点定期召开一次民主生活会，这样可以对一周的生活做总结并商讨周末以及下一周的计划。
（2）在投票进行决定的时候，一人一票、同票同权。这样是为了家庭成员能够平等地行使自己的权利。