2022部编版五年级上册道德与法治 期中测试卷（全国通用）.docx

2022部编版五年级上册道德与法治 期中测试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.我的想法有可能在他人眼中是幼稚的，可笑的。解决这一问题的办法是（    ）。
A.不表达真实想法
B.克服这种担忧，增强自信心，勇于表达自己的真实想法
2.下列关于烟酒说法正确的是（   ）。
A.吸烟能忘记烦恼
B.二手烟会危害家人的健康
C.全家聚会，少喝点酒没事
3.班委会成员应该由（   ）产生。
A.校长决定
B.民主选举
C.班主任决定
4.同学们一起讨论问题有争议时，我们应该（    ）。
A.互相交流，达成共识
B.不听我的就绝交
C.谁厉害听谁的
5.在与他人交流中，应该（   ）。
A.尊重他人与自己的不同
B.抱怨他人不合作
C.试图改变他人
6.下列关于毒品说法错误的是（   ）。
A.毒品如同毒蛇，是人类共有的敌人
B.尝试一口毒品没什么
C.我们要绝对避免沾染毒品的不良嗜好
D.坚决抵制“吸毒时尚”等错误观念
7.你认为下面说法错误的是（   ）。
A.过量饮酒伤害身体健康
B.少年儿童饮少量的酒没关系
C.对于任何让我们喝酒的提议，都应拒绝
8.班委选举中，每个同学都享有（   ）。
A.选举权     
B.被选举权     
C.以上都是
9.下列说法正确的是（   ）。
A.我们吸烟就是未来好玩
B.吸烟不像吸毒，吸两口没关系，听我爸爸说，吸烟还可以提神
C.我觉得吸烟、大碗喝酒很豪爽，像个男子汉
D.我不明白大人为什么吸烟，但是我们小孩不能吸烟
10.五（1）班在开集体会议时，同学们有几种想法，其中正确的是（   ）。
A.我又不是班级的活跃分子，谁会听我的
B.我有时也想说，可是又怕说出来，大家不同意
C.是班集体的主人翁，都要为集体出谋划策
二.填空题(共10题，共45分)
1.合理规划课余生活，要做到个体活动与（      ）结合、室内活动与（      ）互补，处理好（      ）与课余生活的关系。
2.班级的共同决定是面向（      ）的。每个成员都是（      ）的，执行标准要（      ）、稳定，任何人不能任意改动。
3.我们正处在“（      ）”“（      ）”的心理发育时期，对新鲜事物充满好奇，凡事都想试一试，但是绝对不能尝试对我们有（      ）。
4.（      ）是我们的权力。也是成长过程中（      ）的能力。
5.无论采取什么样的选举方法，都要（      ）同学们的选择，遵循一定的（      ），保障大家的（      ）。
6.跳绳、拔河、合唱、（      ）（      ）、植物栽培和机器人制作等活动，是我们校内课余生活的重要组成部分。
7.（      ）是我们的权利，在这一过程中，我们需要听取（      ）的意见，也要从自己的（      ）出发，争取一些锻炼和成长的机会。
8.在班级建设责任担当中，我们可以发挥（      ）,提高自我（      ）,学会参与班级事务。
9.在交流中，尊重他人与自己的不同，也是（      ）。
10.在决定班级事务时，会议决议可采取（      ）或（      ）表决的方式。
三.判断题(共10题，共20分)
1.凡是成绩好的同学都可以当班委。（   ）
2.做好班级工作需要有敢于面对困难的勇气和一定的协调能力。（   ）
3.你和同学在某些问题上看法不同是正常现象。（   ）
4.小丽想竞选音乐委员，妈妈说：现在学习那么紧张，哪有多余的时间去为别人服务，等考上大学再说吧！（   ）
5.每个小学生都应该要发挥主人翁精神，热情参与班级事务，贡献智慧，发挥特长。（   ）
6.小组讨论会上小丁一直沉默不语。   （   ）
7.班级事务要由大家协商来决定。（   ）
8.班委会是班主任的助手由班主任任命就行了，不用选举。（   ）
9.面对解法不同，小明说我是数学课代表，大家都应该听我的。（   ）
10.如果是选举他人当班委，我们不需要对不同岗位的要求有充分的认识。（   ）
四.连线题(共1题，共6分)
1.将下列班委岗位和相应具体任务连起来。
班长         组织班级开展体育运动
体育委员      负责班级沟通协调工作
学习委员      组织班级开展学习活动
五.填表题(共1题，共8分)
1.你的课余生活是自己选择的，还是听从爸爸妈妈的建议安排的？两种方式各有哪些利弊呢？

六.简答题(共5题，共27分)
1.班级活动每次集体商议决定后，李哲总是找各种理由反驳决定，如果你是班长你会怎么办？
2.说说吸烟、喝酒对我们未成年人的伤害有哪些？
3.“换位三部曲”是什么？请你写出它的名称。
4.分享一个你们小组通过协商合作完成任务的案例，并说说通过这次活动你有什么启示？
5.学会与别人沟通交流，要想达到一个好的效果，我们需要学会哪些与人沟通的方法？
七.辨析题(共2题，共14分)
1.先判断对错，再说明理由
有同学认为，班委委员是监。督同学们落实班级共同决定的，所以班委可以不执行。
2.你面对下列情境时，会怎么办？请写出你应对的办法。
（1）晚饭后，爸爸边吸烟边说：“在家里吸烟没关系。”

（2）放学路上，一位不认识的大哥哥递给你一瓶饮料。

（3）同学过生日，提议喝点酒庆祝，还说低度酒喝了也不会醉。

八.材料题(共1题，共10分)
1.    王超，体育委员，素有“篮球小王子”的称号，为学校和班级获得过很多荣誉。可在与五（3)班的比赛中，大家责怪他只投进两个球，却不知道他是感冒发烧，带病参赛的。
    李刚：输赢不重要，可只进两个球不是你的水平呀？
    赵萌：还“篮球小王子”呢，还体育委员呢，这也太不符合了吧？
    孙涛：不会是故意输球吧？
......
（1）你认为他们三个人的观点正确吗？
（2）如果你是王超，你会怎么做？说说自己的理由。
九.综合题(共2题，共18分)
1.同学们，你们的课余生活一定很精彩吧，请列举出自己参加过的两项课余活动，并从中选择一项活动，说说这项活动给你你带来哪些益处？
2.遇到学习难题的小明同学发现同学分析问题的思路与自己不同，自己又不理解别人的思路。在请教同学时，他遇到了不同的态度。
态度1
这么简单的问题你都没弄懂我的答案是对的，我没时间给你讲，拿我的答案看吧。
态度2
你的思路确实与我不同，我给你讲一遍我的思路，如果不懂可以再问我。
（1）要求别人与自己保持一致，可能的后果是什么？
（2）假如小明同学向你请教你会采取什么态度？
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.B
4.A
5.A
6.B
7.B
8.C
9.D
10.C
二.填空题
1.群体活动；室外活动；课内学习
2.全体成员；平等；一致
3.想独立；渴望成熟；危害的行为
4.自主选择；需要发展
5.尊重；程序；权利
6.剪纸；书法
7.自主选择课余生活；父母；实际情况
8.主动性；管理能力
9.尊重自己
10.协商；投票
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.√
6.×
7.√
8.×
9.×
10.×
四.连线题
1.
五.填表题
1.培养独立思考的能力，选择自己感兴趣的课余生活。思考不全面，选择可能出现错误等情况。能够从长远考虑，适应社会发展需要。未充分考虑兴趣、爱好，不利于自己才能的施展。
六.简答题
1.我会在休息时间找李哲聊天，问清楚李哲内心的真实想法，如果李哲确实有实际困难，我会理解和帮助他，不会强制他听从班级决定。如果没有特殊原因，我也会听听他的理由和想法是否对班级有好处，必要时对决定适当修改。如果李哲没有更好的建议，我也不会轻易终止班级的决定。
2.示例：影响未成年人的身体发育，影响未成年人的心理健康等等。
3.稳定情绪、冷静思考、寻找合理点。
4.我们小组经过分工合作，完成了调查全校五年级学生的兴趣爱好情况，为学校开展第二课堂兴趣班提供了基础数据。在合作学习过程中，小组成员之间分工明确，取长补短，培养成员之间协作的精神，沟通能力也得到提高。
5.①与人沟通时，要勇于表达自己的意见。②与人沟通，即使未能达成共识，也不要相互指责。③与人沟通，要学会倾听。
七.辨析题
1.这个观点是错误的。班级的共同决定是面向班级全体成员的，不应存在享有特权的同学，班委也不例外。
2.（1）向爸爸宣传吸烟的危害：吸烟危害自己的身心健康，二手烟也会影响家人的健康，并劝爸爸不要吸烟。
（2）坚决不要，有礼貌的拒绝并机智离开。
（3）对同学说：“喝酒有害于身心健康，我们还是喝饮料吧。
八.材料题
1.这三位同学的观点不正确。如果我是王超，我会心平气和地告诉他们，首先感谢你对我们班集体荣誉的维护这次没有发挥好我的水平，是由于我个人感冒发烧的原因。非常抱歉! 我会在下一次的比 赛中发挥更好的水平，为班级争光! 请为我加油! (答案不唯 一合理即可)
九.综合题
1.（1）跳绳、拔河、合唱、剪纸、书法等活动。
（2）此题回答应联系实际，从自身出发，写出真实感受，如：开阔视野，提高动手能力，培养创新意识；让我们有机会与不同的人交流，学会合作，体会亲情的温暖，友谊的宝贵，学习待人接物的文明礼仪；能激发我们爱家乡，爱祖国的情感，体现我们作为社会小主人的责任与担当等。
2.①分析：要求别人与自己保持一致，试图改变他人，可能的后果是会给自己和他人制造许多的烦恼，还会造成自己的被动，难以进行正常的交往。
②假如小明同学向我请教，我会耐心、虚心的讲一遍自己的思路和观点，共同研究问题的解决办法，尊重小明与自己的不同，共同研究找出解决问题的关键所在，促进共同进步。