1、人教部编版六年级下册道德与法治期中测试卷 一.选择题(共10题,共20分) 1.尊重自己表现为( )。 ①相信自己的价值②维护自己的形象③爱惜自己的名誉④信守自己的承诺 A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④ 2.做课间操时,同学不小心把你撞倒,你该怎么做( )。 A.和他大吵 B.告诉老师,让老师批评他 C.自己爬起来,告诉他没关系 3.下列关于我国自然灾害的说法,错误的是( )。 A.种类多 B.分布广 C.是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一 D.很少发生自然灾害 4.尊重他人是道德要求,也是法律要求。下列行为属于尊重他人的是
2、 )。 A.讨论问题时一直抢着说 B.不在背后议论别人的不足 C.对发传单的人表示厌恶 D.强迫别人接受自己的意见 5.你觉得下面哪种行为属于不尊重自己的表现?( ) A.认真完成家庭作业,做到规范,工整。 B.我的创意比较新颖,每次板报都有我的汗水。 C.在校期间严格遵守校纪校规。 D.我的成绩不够理想,怎么也比不上别人。 6.“宰相肚里能撑船”,这句话启示我们在与人交往中要( )。 A.平等待人 B.换位思考,与人为善 C.宽容大度 7.下列做法正确的是 ( )。 A.反省就是给自己找错,找的错越多越好,不需要改 B.过去的事就让它过去
3、吧,再想也没什么用处了 C.争取每天都能反思自己的生活,找出成功的经验和失败的教训 8.小明不小心把小梅的书碰到地上了,你赞同小梅的哪种做法?( ) A.让小明给拾起来 B.和小明吵一架 C.自己拾起来,并且说没事 9.丽丽,双休作业没有做完,课代表知道后应该 ( )。 A.宽容他,不告诉老师 B.让他抄作业 C.指出他的错误并帮助他完成作业 10.植树造林对环境保护有多种作用,它是防止环境污染的一项重要措施。森林( )。 ①可以调节和改善小区域的气候 ②净化空气,防止粉尘扩散和迁移 ③净化污水,减弱噪声 ④吸收放射性物质,减少细菌和美
4、化环境 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 二.填空题(共10题,共48分) 1.( )是每个人应尽的义务,让我们行动起来,把( )还给森林,把( )还给海洋,把( )留给天空。 2.在人类防御自然灾害的过程中,( )也是约束人的行为、减少自然灾害危害的重要手段。 3.( )不仅会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡,还会带来各种间接损失,甚至可能会影响( )和可持续发展。 4.( )世纪( )年代,美国曾建成一个模拟地球生态系统的“( )”。
5、 5.在人类与自然灾害的抗争过程中,人类形成了( )、( )的抗灾精神。 6.反思( )能进行,在( )下反思尤为重要。 7.任何单位和个人不得破坏、侵占、毁损水库( )、( )、( )、护岸、抽水站、排水渠系等防洪工程和水文、( )设施以及防汛备用的器材、物料等。 8.你有专属自己的“反思时间”吗?无须太长,每日( ),必有( )。 9.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的( )程度、( )程度和发展态势一般划分为( )。 10.中华人民共和国公民的(
6、 )不受侵犯。 三.判断题(共10题,共20分) 1.农药在除虫灭草时,不会对土壤、水、农作物造成污染。( ) 2.为了保护自然,我们把收来的废物倒进河水里。( ) 3.尊重他人还要能够维护他人自尊心,推己及人,让别人觉得舒服。( ) 4.保护环境是每个人应尽的义务。( ) 5.宽容不是无限度的纵容和姑息迁就,而是有限度、有原则的。( ) 6.反思很有必要。但在紧张的学习生活中,可以将反思暂时搁置一边。( ) 7.在沟通中,尊重他人与自己的不同也是尊重自己。( ) 8.我们在自然灾害面前是无能为力的。( ) 9.宽容是一种善待他人
7、的态度,能够释放压力,改善人的微循环,增进健康。( ) 10.气象灾害预警信号分为三级:一般、较重、严重,依次用蓝色、黄色、橙色表示。( ) 四.连线题(共1题,共8分) 1.将下列行为与其相对应的做法连起来。 A、小刚听不得批评,找理由给自己辩护 ①尊重自己 B、李明的座右铭,是不自我贬低不自卑 ②金无足赤人无完人 C、妈妈常常原谅孩子犯的小错误 ③自我完善的一种方式 D、陈红很善于反思每一天中的不足 ④过度维护自己 五.简答题(共5题,共38分) 1.各写出两条关于宽容和尊重的名言?
8、 2.尊重自己都表现在哪些地方? 3.请你列举善于反思,并最终取得成功的例子。 4.我们要如何适度维护自己的尊严? 5.生活中离不开反思,你反思过吗?反思的方法有哪些,反思对我们的生活和学习有什么意义呢? 六.辨析题(共1题,共10分) 1.小丽到文具店买钢笔,他对店主说:喂,喂,把那个粉红色的钢笔拿过来看看。店主没有理她,她生气的嚷道:说你呢,把那个粉红的笔拿过来,售货员也没给她好气,最后钢笔没买到,还惹了一肚子气。结合你学过的知识说一说小丽的做法对吗?造成这种结局的原因是什么? 七.材料题(共2题,共32分) 1.材料一:地球是人类美好的家园,大自然是我们的母亲。她生产充足的
9、食物,供我们果腹充饥;她奉献丰富的土石和森林,供我们建房造屋;那牧场上的羊群、蓝花盛开的亚麻田和中国的桑蚕编织物,让人类抵挡住酷暑严寒。 ——(美)房龙《房龙地理》 材料二:20世纪80年代,美国曾建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”。八名科研人员计划在这个封闭的系统中生活两年,为今后人类登陆其他星球建立居住地进行探索。一年以后,“生物圈2号”实验宣告失败。 材料三: 假如离开地球,人类还能生存吗?材料给了我们哪些启示? 问题一:人类可以移居到其他星球吗? 问题二:人类可以利用高科技手段创造出一个适合人类居住的生存空间吗? 理由: 启示: 2.一位八年级女生小莉在交给
10、老师的日记里写了一件烦恼的事:有一次,她把自己一只心爱的钢笔借给好友用。结果那位朋友不小心把钢笔给弄坏了。自己不好意思让她赔,生怕因为这件事而失去了好朋友;但是不让对方赔自己又不情愿,于是小莉很苦恼。语文老师看完日记后,在她日记里写道:“笔坏了,可以再买;友谊要是破碎了,能弥补回来吗?”后来得知,小莉原谅了那位朋友,她们俩现在处的很好。 阅读材料,简要回答问题: (1)小莉是如何化解心中苦恼的? (2)我们应该如何正确对待别人的过失? (3)学会宽容有何重要意义? 八.综合题(共1题,共10分) 1.我国是地震灾害多发的国家。 (1)当地震发生时,可能诱发哪些自然灾害? (2)
11、当地震发生时,如果你正好在室内,应采取怎样的自救措施? 参考答案 一.选择题 1.A 2.C 3.D 4.B 5.D 6.C 7.C 8.C 9.C 10.D 二.填空题 1.保护环境;碧绿;蔚蓝;清澈 2.法律 3.自然灾害;社会的稳定 4.20;80;生物圈2号 5.不屈不挠;团结互助 6.时时;特定情况 7.大坝;堤防;水闸;通信 8.坚持;收获 9.危害;紧急;四级 10.人格尊严 三.判断题 1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.√ 6.× 7.√ 8.× 9.√ 10.× 四.连线题 1. 五.简答题 1.关
12、于尊重: ①自敬,则人敬之;自慢,则人慢之。——朱熹 ②自尊不是轻人,自信不是自满,独立不是孤立。——徐特立 ③人必其自爱也,然后人爱诸;人必其自敬也,然后人敬诸。——扬雄 关于宽容: ①君子和而不同 ②金无足赤,人无完人 2.答:每个人都有自己的尊严和价值,只有尊重自己,才会获得别人的尊重。 ①尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面。相信自己的价值,不自我贬低,不自卑就是尊重自己的重要表现。 ②尊重自己还表现为:维护自己的形象,爱惜自己的名誉,信守自己的承诺。 ③尊重自己,并不意味着拒绝批评。与接受别人的批评是不矛盾的。 3.勾践卧薪尝胆;曾子修身之道——三省吾身
13、等。 4.尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面。尊重自己,并不意味着拒绝批评。尊重自已与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于爱面子,输不起、说不得,就是过度维护自己。 5.(1)我反思过。 (2)掌握反思的方法,可以更好的反思。反思的方法有:选择发生在自己身上的某件事情,回忆事情的经过。在这件事情中,哪些地方自己做得对?有哪些成功的经验?在这件事情中,哪些地方自己做得不对?有哪些失败的教训?如果能够重来,或以后遇到类似的事情,自己会怎样做?总之,在我们做了错事以后,可以反思事情的经过,吃一堑,长一智;在我们取得成功以后,可以反思成功的原因,再接再厉;在看到别人的成功与失败以后,我们
14、也可以借鉴对自身健康成长有益的经验或教训……把握反思的时机,能达到事半功倍的效果。 (3)反思作为内心活动,是自我完善的一种方式,能帮助我们回顾、分析和总结过去。如果主动反思,则能更好地把握现在和未来。通过反思,我们可以总结经验,进一步提升自己;也可以看到自己的缺点和不足,更好地完善自己;还能明确自己努力的方向,判断自己的行为是否有助于目标的实现。 六.辨析题 1.小丽的做法不对,小丽没有尊重文具店的工作人员,也没有礼貌地称呼工作人员,反而是指手画脚的。 七.材料题 1.人类不可以移居到其他星球。 理由:运用材料三说明 人类不可以创造出一个适合人类居住的生存空间。 理由:运用材
15、料二说明 启示:地球是唯一适合人类居住的星球,我们不能利用高科技手段创造出一个适合人类居住的生存空间。“地球是人类美好的家园,大自然是我们的母亲。”我们应该树立环保意识,保护好自己的家园,要从小事做起,从现在做起,与大自然和谐相处。(合理即可) 2.(1)小莉采取了宽容的态度,容纳了他人的过失,原谅了别人给自己造成的损失,从而赢得真挚的友谊。正可谓:“得饶人处且饶人”,大度者总是快乐的。 (2)“金无足赤,人无完人”,一个人难免会出现一些失误和过错,对待别人的过失,我们不应该斤斤计较,而要采取宽容、谅解的态度加以对待,要给予别人悔过、改正的机会。宽以待人,自己的心情也会舒畅。如果对于他人的过失,耿耿于怀甚至抱怨,那么只会给自己和他人增加苦恼,是不可取的。当然,宽容是有原则的,是要建立在明辨是非、爱憎分明的基础上。 (3)①做一个宽容的人能够使我们内心保持平和、安定,让我们生活得健康、愉快。②做一个宽容的人能让我们形成良好的人际关系,受到大家的欢迎。③做一个宽容的人能够让我更好的立足于社会,为事业的成功奠定基础。宽容是一种美德;我们的生活需要宽容;宽容利人利己;宽容可以提高我们的思想境界等。 八.综合题 1.(1)海啸、山体滑坡、崩塌等。 (2)当地震发生时,如果条件允许,应及时、有序地撤到安全空旷的地带;如果不能及时撤离,应暂时躲在小房间的墙角,护住头部。






