1、2022教科版一年级上册科学 期末测试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.植物种到土里最先长出的是（ ）。
A. B. C.
2.番茄不喜欢生长在（ ）的环境中。
A.温暖 B.阳光充足 C.干燥 D.土壤肥沃
3.纸蛙跳得最远的是（ ）。
A.小红 B.小明 C.小丽
4.下面（ ）是柳树的叶子。
A. B. C.
5.下图中画圈的部分属于植物的（ ）。
A.根
2、B.茎 C.叶
6.一拃是大拇指与（ ）之间的距离。
A.食指 B.中指 C.小拇指
7.选择小立方体作标准物的原因不包括（ ）。
A.每边一样长，方便使用 B.方便粘在一起 C.可以提高测量的速度
8.可以利用（ ）来测量身高。
A. B. C. D.
9.植物生活必需的条件不包括（ ）。
A. B. C.
10.观察下图，我们发现植物（ ）。
A.能生长 B.没变化 C
3、不是活的
二.填空题(共10题，共56分)
1.写出校园内的三种植物（ ）、（ ）、（ ）。（任写三个）
2.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。压瘪的乒乓球放入热水中，乒乓球中的（ ）受热（ ）会把乒乓球顶回原形。
3.想比较谁的纸蛙跳得远，要先确定（ ）点和（ ）点。
4.观察叶子时，要观察它的（ ）、（ ）、（ ）。
5.测量纸带的优点有：（ ）、（ ）、（ ）。
6.青蛙从（1）位置跳到（2）位置，请标出青蛙跳远的起点和终点。
4、
（1）（ ） （2）（ ）
7.观察物体靠（ ）、（ ）、（ ）等方法。
8.比较几只恐龙的大小可以从（ ）、（ ）、（ ）等方面比较。
9.比较物体的形状可以比较（ ）、（ ）、（ ）（ ）等方法。
10.测量需要让作为标准单位的物体（ ）相连，需要选定（ ）点和（ ）点。
三.判断题(共10题，共20分)
1.不同的人用尺子测量同一个物体的长度，得到的结果应该是一样的。（ ）
2.到了秋天，树叶落下，植物就死亡
5、了。（ ）
3.同一种植物的叶子在大小方面也会有一些不同。（ ）
4.黑板上画的花是活的植物。（ ）
5.观察植物可以用嘴尝。（ ）
6.植物会动。（ ）
7.测量小桶一圈的长度，用测量纸带比用小立方体更准确。（ ）
8.松树是植物。（ ）
9.蒲公英是植物，它的种子随风飞舞。（ ）
10.用拃来测量桌面的宽，每个小组的测量结果是一样的。（ ）
四.连线题(共2题，共12分)
1.把植物的名称和图片对应起来。
2.这是谁的叶？连一连。
五.简答题(共5题，共23分)
1.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的
6、纸蛙跳得远。
（1）
（2）
2.塑料花是植物吗？为什么？
3.观察下图，回答问题。
（1）图中的男孩使用了（ ）的观察方法。
A.用眼睛看 B.用手摸 C.用鼻子闻
（2）图中的小女孩使用了（ ）的观察方法。
A.用眼睛看 B.用嘴巴尝 C.用鼻子闻
4.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。
5.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？
六.综合题(共3题，共29分)
1.按要求给恐龙模型排队。
2.实验名称：搅拌与溶解快慢的关系。
3.小芳种了
7、一棵植物，妈妈从超市买回了一束塑料花。小芳想探究塑料花是不是植物。你能推测小芳做出的判断吗？
1、小芳发现：种的植物（ ）长大，塑料花（ ）长大。
2、种的植物（ ）浇水，塑料花（ ）浇水。
3、种的植物（ ）阳光，塑料花（ ）阳光。
4、通过以上发现，小芳推断:塑料花（ ）植物。
A.是 B.不是
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.B
4.C
5.A
6.A
7.C
8.D
9.C
10.A
二.填空题
1.杨树；小草；菊花
2.空气；膨胀
3.起点；终点
4.形状；颜色；大小
5.可以弯曲
8、可以直接读数、可以测量不规则的物体
6.（1）起点；（2）终点
7.看；闻；摸
8.比较高矮；比较长短；比较大小
9.形状；颜色；轻重；软硬
10.首尾；起；终
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.×
6.×
7.√
8.√
9.√
10.×
四.连线题
1.如图：
2.如下：
五.简答题
1.第二场比赛公平；小明的纸蛙跳的远
2.塑料花不是植物。它没有生命。
3.B；C
4.使用标准工具进行长度的测量。
5.尺子比纸带更方便携带，测量数据更准确。
六.综合题
1.①；②；④；③
2.搅拌与溶解快慢有关系；搅拌与不搅拌； 水量、水温相同，相同大小的糖块；对比实验；搅拌的杯子中的糖块最先消失；搅拌与溶解快慢有关系，搅拌能够加快溶解
3.慢慢；不；需要；不需要；需要；不需要；B
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