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人教部编版六年级下册道德与法治期中测试卷.docx

1、人教部编版六年级下册道德与法治期中测试卷 一.选择题(共10题,共20分) 1.地球上正以惊人的速度减少的,不包括(   )。 A.森林 B.湖泊 C.湿地 D.温室气体 2.在河北石家庄,一位农民工小伙给一对母子让座时,那名女子竞嫌弃小伙坐过的座位太脏,还冲着孩子发火不让孩子坐。这位母亲的言行(   )。 ①是不尊重农民工小伙、缺乏礼貌的表现 ②是对孩子的保护,无可厚非 ③损害了自身形象,伤害了他人自尊心 ④给孩子带来误导和不良影响 A.①②③     B.②③④     C.①③④     D.①②④ 3.获得他人尊重的前提是(    )。 A.形成比较清晰的自

2、我整体形象 B.学会悦纳自己 C.克服逆反心理 D.自尊和尊重他人 4.以下哪位古人是宽容的典范(    )。 A.周瑜 B.廉颇 C.蔺相如 5.李强和同学发生了冲突,作为好朋友的你应该(   )。 A.帮助李强去辩解 B.劝李强不要冲动 C.置之不理 6.2011年3月,受日本核电厂爆炸传言影响,出现“抢盐潮”,随着谣言散去,又出现“退盐族”,商家哄抬盐价和不退之举遭到了举报,有关部门指出唯有对“退盐族”宽容,才能赢得更大的公信力。下列关于宽容说法不正确的有(   )。 A.宽容指的是宽大有气量,原谅和不计较他人 B.宽容是一种美德 C.宽容是一种境界 D.

3、宽容他人的所有过错 7.下列行为中不能提倡是(    )。 A.学会尊重 B.学会宽容 C.学会反思 D.学会斤斤计较 8.丽丽,双休作业没有做完,课代表知道后应该 (   )。 A.宽容他,不告诉老师  B.让他抄作业  C.指出他的错误并帮助他完成作业 9.以下仅占地球表面的29%的是(    )。 A.陆地 B.海洋 C.高山 D.盆地 10.下列资源中,具有重要环境价值的是(    )。 A.煤炭 B.天然气 C.森林 二.填空题(共10题,共54分) 1.人们对世界的认识是一个(      )的过程。人类在认识自然界的同时,也在不断深化对(  

4、    )的认识。 2.循环经济包括产品的清洁生产、(      )和(      )。 3.为了保护地球家园,要大力发展(      )经济,实现(      )发展。 4.近百年来,随着人口的增长和人类需求的增加,煤炭、(      )、(      )等不可再生能源因过度开采而面临枯竭。 5.尊重他人不仅表现在话语上,更应该落实在(      )。与人交往时,谦虚有礼,平等友善,重视他人意见,关注他人需要……都是尊重他人的体现。 6.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一,主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、(      )、滑坡、(      )、病虫害等。 7.宽容让我们

5、面对他人的无心之失时(      )、(      );同时,也让我们面对他人的伤害时,(      )心中的不满,(      )报复的想法,懂得(      )他人。 8.适度维护自己应做到:不过分(      ),保持情绪稳定;(      ),既相信自己的能力,也能认识到(      );(      )他人意见,分析问题时对事不对人。 9.拥有一颗宽容的心,让我们(      )下来,调整情绪,更为客观、(      )地面对问题。 10.为了更有效地(      ),实现(      ),世界各国通过签订协定、(      )等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把(     

6、 )列为一项(      )。 三.判断题(共10题,共20分) 1.当我们犯错时,需要反思,平时不需要反思。(   ) 2.宇宙空间很大有数不清的星球,如果地球环境恶化我们可以移居到其他星球上去。(    ) 3.应对自然灾害,我们应该众志成城,协同一心。(   ) 4.拥有一颗宽容的心,学会原谅他人,其实也是原谅可能犯错误的自己。(    ) 5.拥挤的公交车上,我屡次被人踩到脚,心里有些不愉快。快下车时。我重重的踩了那个人一脚。(   ) 6.环境保护被我国列为基本国策。(   ) 7.自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡,还会带来各种间接损失,甚至会影响社

7、会稳定和可持续发展。(    ) 8.班级里学习好的和学习不好的同学我都要尊重。(   ) 9.保护环境只是发达国家的责任,发展中国家不需要尽到保护环境的责任。(   ) 10.生态环境恶化只是发展中国家遇到的问题,发达国家不存在环境问题。(   ) 四.连线题(共1题,共5分) 1.连线题。 3月12日   世界地球日 6月5日    世界环境日 2月2日    中国植树节 9月16日   国际保护臭氧层日 4月22日   世界湿地日 五.简答题(共5题,共28分) 1.今年春节,我国遭遇了新型冠状病毒的侵袭,武汉是重灾区。一笔笔捐款,批批救援物资,一批批医务人员

8、逆行而上,驰援武汉。这件事反映了人们在灾害面前怎样的精神? 2.适度维护自己的要求是什么? 3.学会反思有什么意义? 4.有人说:“穷人不值得尊重,因为他们没有能力,没有地位。”你是怎么看待这个问题的? 5.“君子和而不同”的含义是什么? 六.辨析题(共1题,共10分) 1.小丽到文具店买钢笔,他对店主说:喂,喂,把那个粉红色的钢笔拿过来看看。店主没有理她,她生气的嚷道:说你呢,把那个粉红的笔拿过来,售货员也没给她好气,最后钢笔没买到,还惹了一肚子气。结合你学过的知识说一说小丽的做法对吗?造成这种结局的原因是什么? 七.材料题(共2题,共14分) 1.小军和小明是同桌,一次数学

9、测试的试卷发下来了,小军考了62分,他急忙问小明考了多少,小明没有告诉他。课间时间,小军偷偷看了小明的试卷,原来他只考了58分。小军于是很骄傲的对小明说:“哈哈,原来你考了个不及格啊!”这时,科代表小丽对小军说:“真是给你一点阳光就灿烂,我考了95分,你才及格有什么好骄傲的啊! 我们在学校遇见过类似的情况吗?有什么样的体会? 2.情景再现 一次,理发师为周总理刮脸时,周总理咳嗽了一声,刀子不小心把他的脸刮破了。理发师十分紧张,不知所措。周总理和蔼地说:“不用着急,这不能怪你,我咳嗽前没有向你打招呼,你怎么知道我要动呢?” (1)通过这件小事,我们从周总理身上看到了一种什么美德? (2

10、请写出一句有关这一美德的俗语或名言警句。 (3)说一说这一传统美德的重要性。 八.综合题(共1题,共8分) 1.这是郭新同学的一份生活记录表,选择你认为特别需要反思的一项,在相对应的括号内打“√”。 (1)(    )早晨起床,深吸一口新鲜空气。今天的天气真好啊!吃过早饭,我和爸爸妈妈道别后去上学。 (2)(    )过马路的时候,我看车不多想闯红灯。一位负责维持路口秩序的阿姨把我拦下,还说了我几句。我只好规规矩矩地等绿灯亮了才过马路。 (3)(    )上午的数学课我最喜欢,所以上得特别认真。 (4)(    )发测试卷了。我每天都学到很晚,考试成绩却不太理想。而朱琪看上去学

11、得很轻松,考试成绩却总是比我好。真不知道她是怎么做到的。 (5)(    )下午第一节课我总是特别困,眼皮怎么都抬不起来。唉,肯定是因为最近几周作业多,睡得晚。别人怎么都不困呢? (6)(    )上美术课时,我发现自己忘带美术工具了。哎!这已经是第三次了。 (7)(    )写完作业,我陪爷爷下楼遛弯,爷爷可高兴啦!爸爸妈妈夸我长大了。 参考答案 一.选择题 1.D 2.C 3.D 4.C 5.B 6.D 7.D 8.C 9.A 10.C 二.填空题 1.漫长;自身 2.资源的循环利用;废物的高效回收 3.循环;可持续 4.石油;天然气 5.行动上

12、 6.地震;泥石流 7.要大度;不计较;平息;放弃;原谅 8.维护自己;不大喊大叫;自己的不足;虚心接受 9.平静;大度 10.保护地球;可持续发展;制定法律;环境保护;基本国策 三.判断题 1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.× 6.√ 7.√ 8.√ 9.× 10.× 四.连线题 1. 五.简答题 1.自然灾害来临的时候,我国的人们真正做到了“一方有难、八方支援”,各省市纷纷向重灾区武汉捐款捐物,体现了全国人民无私奉献的精神。 2.(1)不过分敏感,保持情绪平稳。 (2)客观评价自己,既相信自己的能力,也能认识到别人可能比自己更优秀。 (3)理性

13、对待他人意见,分析问题时对事不对人。 3.(1)反思作为内心活动,是自我完善的一种方式,能帮助我们回顾、分析和总结过去。如果主动反思,则能更好地把握现在和未来。(2)通过反思,我们可以总结经验,促进自身能力的发展;也可以看到自己的缺点和不足,避免再犯同样的错误;还能明确自已努力的方向,判断自已的行为是否有助于目标的实现.(3)通过反思,更好地理解和思考自己的生活,将我们的过去、现在和将来联系在一起,让自己在将来做得更好。 4.这种看法是不对的。尊重他人既是道德要求,也是法律要求。每个人都是独一无二的个体,即使默默无闻,即使没有取得什么显著成就,他也拥有生而为人的尊严。因此,即使是穷人,也样

14、应该得到大家的尊重。 5.这句话的含义是指,君子在与他人交往时能和谐融合地相处,但在具体问题的看法上却有自己独立的见解,不附和别人,人云亦云。 六.辨析题 1.小丽的做法不对,小丽没有尊重文具店的工作人员,也没有礼貌地称呼工作人员,反而是指手画脚的。 七.材料题 1.见过,受到他人尊重能够增强自尊、自信,产生良好的心理体验,如满足感、成就感等;相反,如果得不到他人的尊重与认可,往往会产生自卑感、挫败感等。 2.(1)宽容。 (2)忍一时风平浪静,退一步海阔天空;宰相肚里能撑船;海纳百川,有容乃大等。 (3)宽容待人能赢得友谊,增进团结,使人相互信任、亲近;宽容友善是人际关系的润滑剂,你在宽容别人的同时也会赢得别人的尊敬。 八.综合题 1.(1)× (2)√ (3)× (4)√ (5)√ (6)√ (7)×

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