六年级下册道德与法治 期末检测卷【夺分金卷】.docx

六年级下册道德与法治 期末检测卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.下列哪项是古埃及文明的象征？（    ）
A.斗兽场
B.金字搭
C.万里长城
2.关于联合国大会，下列说话正确的是（   ）。
A.它有权选举各理事会的理事国，有权通过接纳新的会员国
B.它是唯一有权采取行动维护国际和平与安全的机构
C.它是由全体会员国组成的审议机构
3.下列属于不可再生能源的是的是（   ）。
A.太阳能
B.风能
C.煤炭
4.“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨！”歌曲《六尺巷》亮相春晚，中华大地再传“ 六尺巷”的美谈。以下选项与“六尺巷”所反映的主题相同的是（   ）。

A.人非圣贤，孰能无过
B.海纳百川，有容乃大
C.人无远虑，必有近忧
D.己所不欲，勿施于人
5.“千里修书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”这首诗告诉我们（   ）。
A.人生短暂，何必争强
B.谦让能化解一切矛盾
C.社会生活需要宽容
D.人与人之间应该平等相待
6.下面的行为能使我们的生活和和美美（   ）。
A.斤斤计较
B.相互礼让
C.大动干戈
7.国际奥林匹克委员会是区域性和专门性国际组织。（   ）
8.丽丽家庭条件不好，她觉得自己低人一等，甚至连话也不敢跟同学说。你觉得丽丽应该（   ）。
A.低人一等
B.不能因家境不好而自卑
C.换一所学校上学
D.尽量少和同学来往
9.国际奥林匹克运动会的标志是（   ）个套接的圆环。
A.5
B.6
C.7
10.以下哪一句是关于反思的名言警句？（   ）
A.至今思项羽，不肯过江东
B.吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？
C.位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺
二.填空题(共10题，共38分)
1.（      ）仅占地球表面积的29%，但却是人类生息繁衍的地方。
2.按照（      ），（      ）可以分为（      ）国际组织和（      ）国际组织。
3.原始农业的兴起和发展为（      ）的形成奠定了重要基础。
4.循环经济包括产品的清洁生产、（      ）和（      ）。
5.保护环境是我国的一项（      ）。
6.世界上还由许多令人叹为观止的（      ），它们是世界人民的（      ），更是人类文明的（      ）。
7.（      ）作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与大自然融为一体，也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。
8.掌握反思的 （      ），能达到（      ）的效果。
9.世界文化遗产见证着（      ）的聪明才智，展现着早期（      ）的辉煌历史。
10.放眼世界，人类拥有的很多文明成就，都可以（      ）。世界多个地区古代遗迹的发现，告诉我们人类的文明史是由（      ）共同创造的。
三.判断题(共10题，共20分)
1.宽容能够释放压力，改善人的微循环，增进人的健康。（   ）
2.建筑作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与大自然融为一体。（   ）
3.当我们回忆和思考的时候，其实就是在反思。（   ）
4.世界上还有许多令人叹为观止的文化遗产，这些文化遗产大多是中国人民创造的。（   ）
5.“生物圈2号”的实验最终宣布失败，说明我们的生活还是离不开地球。（   ）
6.国家主权神圣不可侵犯。（   ）
7.人民解放军是保卫祖国的“钢铁长城”，是我们和平幸福生活的重要保障。（   ）
8.保护环境是我国的一项基本国策，都是政府和企业的义务。（   ）
9.富人、名人应当得到尊重，穷人不应得到尊重。（    ）
10.保护人类赖以生存的地球是大人的事，小学生不需要有所作为。（   ）
四.连线题(共2题，共8分)
1.世界之最连一连。
世界最大的平原      太平洋
面积最大的海洋      亚马孙平原
世界最高的山脉      亚洲
面积最大的洲       喜马拉雅山
2.连线题。
伽利略        日心说
郑和         天文望远镜
麦哲伦        七次下西洋
哥白尼        证实了地球是一个球体
五.简答题(共3题，共23分)
1.过去，在高科技领域“中国创造”的身影还不算多。现在，这种局面已经有所改善，“中国创造”也有了一席之地。请你说说你知道的“中国创造”有哪些？
2.在校园里和老师、同学相处，要注意哪些尊重的礼节？
3.在防御自然灾害方面我们都做了些什么？
六.辨析题(共1题，共10分)
1.看图，先判断对错，再说明理由。

七.材料题(共2题，共23分)
1.材料：
《中国的减灾行动》白皮书称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人，而在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。
镜头一：在灾情最重的北川县，一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在地震中失去15个亲人的悲痛，到处救人，用双手从废墟中刨出10名幸存者。
镜头二：一天中午，一名头发花白的拾荒老人，用颤抖的手从口袋里掏出5元钱，放进了募捐箱。下午，老人再一次出现，又捐出了100元。原来，他中午到银行把零钱兑换了整钱。“灾区的人比我更困难！”
问：①请列举你身边类似的示例，这些事例体现了怎样的抗灾精神？
②自然灾害发生时，我们应该怎么办？
2.从前，有个人到邻居家的菜园偷菜，恰好被菜园主人看见。菜园主人不但没有制止，反而转身进了自己的家门，还把门关上。偷菜人说：“我被你看见了，现在没法做人了。”主人笑道：“你说什么话呢？咱们是邻居，你只是想知道我那儿的菜为啥长得那么好，对吗？我那儿的菜，好看，也好吃，不信？你尝尝。”说着，他真的从篮子里抱出两捆菜，硬塞到偷菜人手里。后来，这个偷菜人成为众口称赞的好人。
（1）菜园主人为什么不制止邻居的偷菜行为，反而要送他菜？
（2）偷菜人为什么会成为众口称赞的好人？
八.综合题(共1题，共4分)
1.当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是反思自己:
竞选班长失败了，我很难过，也从中（   ）。
五年级暑假参加夏令营，第一次离开父母，生活中的问题都需要自己解决，我才发现（   ）。
去年跳绳比赛，我练了半个月，成绩提高很快，我明白了（   ）。
上美术课时，我发现自己忘带美术工具了，这已经是第三次了，我应该（   ）。
参考答案
一.选择题
1.B
2.B 
3.C
4.B
5.C
6.B
7.×
8.B
9.A
10.B
二.填空题
1.陆地
2.地理范围；国际组织；世界性；区域性
3.古代文明社会
4.资源的循环利用；废物的高效回收
5.基本国策
6.文化遗产；骄傲；瑰宝
7.建筑
8.时机；事半功倍
9.劳动人民；人类文明
10.溯本求源；世界人民
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.×
5.√
6.√
7.√
8.×
9.×
10.×
四.连线题
1.如图：

2.如图：

五.简答题
1.中国高铁、神舟十一号飞船、三峡大坝、中国天眼、神威。太湖之光计算机、量子卫星墨子号、C919大型飞机、北斗导航、蛟龙载人潜水器……
2.尊重老师的行为：见到老师要问好；不顶撞老师；老师讲课时不随意说话。
尊重学生的行为：不嘲笑同学的缺点；不给同学起绰号；不歧视成绩差的同学。
3.答：（答案不唯一）
①防灾避险的意识，自救自护的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。
②为了减轻自然灾害对人民生命财产安全的危害，我国不仅建立了气象，海洋地质及生物等灾害的监测预警系统，还建立了牢固的防灾减灾工程。
③面对自然灾害，人们不断探索科学有效的方法抗击灾害，从而提高抗灾能力。
在人类防御自然灾害的过程中，法律也是约束人的行为，减少自然灾害危害的重要手段。
六.辨析题
1.图一中孩子的做法是正确的，地震来临时，如果来不及逃生，我们要躲在卫生间的角落，用其他东西护着头部；图二中孩子的做法是错误的，打雷的时候我们不要躲在大树下，容易遭到雷击。
七.材料题
1.①我身边的事例：三年级时我用积攒的零花钱为灾区捐款10元。以上事例体现的精神是对灾害，我们要有不屈不挠的精神，坚强面对灾害，不能被灾害打倒；面对灾难，我们要有团结互助的精神，“一方有难，八方支援”；面对灾难，我们应该有尊重生命，永不放弃的精神。
②自然灾害发生时，我们首先应该学会自救、自护，降低灾害的危害。在灾害面前，我们要尽最大的力量，全国上下形成减灾共同体，万众一心、众志成城，共同预防、减少自然灾害对我们的危害。
2.（1）菜园主人的做法维护了邻居的自尊，他以善意揣度别人，以豁达的态度宽容别人的错误，给人以改正错误的机会，他尊重别人的做法也是自尊的表现。
（2）偷菜人的自尊受到了别人的保护，他便心存感激，改掉毛病，成为自尊的人。因此受到人们的称赞。
八.综合题
1.知道了自己的不足，以后努力锻炼自己。自己有好多事情不会做，以后一定要学会自立。一分耕耘一分收获,在学习上也要努力积累。自律，不能这么拖拖拉拉。（言之有理即可得分）