五年级下册道德与法治第1单元我们是一家人测试卷附答案【达标题】.docx

五年级下册道德与法治第1单元我们是一家人测试卷
一.选择题(共6题，共12分)
1.“父亲的格局，决定家庭的方向。母亲的情绪，决定家庭的温暖。”对此理解正确的的是（   ）。
A.感恩父母爱，事事顺从父母
B.尊重理解父母，解决家庭亲子矛盾
C.孩子在家庭当中不起决定作用，可以不用询问孩子的意见
2.当你与父母有冲突时，你应该（   ）。
A.保持沉默，服从父母           
B.冷静下来，用心沟通
C.大哭大闹，直至父母妥协        
D.搬救兵，壮大自己的势力
3.当和家人产生矛盾的时候，下面小朋友的做法正确的是：（    ）。
A.张露：我会跟他们争吵，把事情说清楚，我不再是小孩子了。
B.雷浩：任由他们说，我一只耳朵进，一只耳朵出。
C.朱丽：我会努力做到不与他们争吵，事后再和他们讲道理。
4.家里的事，（    ）。
A.不管不问
B.听妈妈的
C.共同商议承担
D.听我的
5.在家庭生活中不可取的做法是（    ）。
A.承担家庭责任
B.同商议，共承担
C.爸爸说了算
D.发挥好“润滑剂”的作用
6.（   ）是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。
A.家
B.学校
C.社区
二.填空题(共6题，共22分)
1.无论时代如何变化，优秀家风都是（      ）的基点。
2.（      ） 和（      ）标志着我们逐渐长大。
3.在生活中，我们可以通过（      ）、（      ）的方式营造我们的家园。
4.家风主要表现为家族代代恪守的（      ）,一个词、一句话、一个故事、一段记忆,都是家风的载体。
5.（      ），方能帮亲。生活中，我们留心（      ）、主动（      ），尽力关心和帮助家人，并与他们一起撑起我们的家。
6.高要求和常（      ）体现着家人对我们的爱；独立和（      ）标志着逐渐长大。
三.判断题(共6题，共12分)
1.家里的长辈会为我们提供很多帮助。（   ）
2.与家人发生矛盾时，小华的做法是：我不会跟他们争吵，反正总是我不对，他们说我就听着，一只耳朵进，一只耳朵出。（   ）
3.家人的人生经历，生活经验相对丰富，我们与他们在生活态度、观念，兴趣爱好，行为方式等方面会有所不同。（   ）
4.爸爸下班回家后，我们可以主动给爸爸倒杯水喝。（   ）
5.当与家人产生矛盾的时候，我会先反思自己做得不对的地方，然后站在家人的角度想一想，想通后就向他们道歉，再商量解决的办法。（    ）
6.家里是我的私人空间，我看电视声音调多大都没有关系。（   ）
四.连线题(共1题，共6分)
1.我会连。
妈妈的爱是香的        像阳光和火炉
妈妈的爱是甜的        像鲜花
妈妈的爱提清新的      像蜜糖
妈妈的爱是宁静的      像森林中草地
妈妈的爱是柔软的      像蓝天上的白云
妈妈的爱是温暖的      像清风和细雨
五.简答题(共5题，共34分)
1.你能说说吸毒对个人、家庭和社会有哪些危害吗？为了提示人们远离毒品，请你设计一条宣传标语，提醒身边朋友和家人，远离毒品。
2.家风的主要表现形式有哪些？
3.父母对我们非常了解，那么你通过哪些方法了解你的父母呢？
4.如果你与家人发生了矛盾，你会怎样正确处理？
5.从以下家训中，你体会到了哪些优秀的传统美德？
（1）父子和而家不败，兄弟和而家不分。
（2）尊师而重道，爱众而亲仁。
（3）心口如一，童臾无欺。
六.辨析题(共1题，共8分)
1.请你说一说以下情境中他们的做法是否正确，为什么？
子女在微信朋友圈将自己的父母屏蔽了。
判断：（      ）。
理由：（      ）。
七.材料题(共1题，共9分)
1.情景再现。
“妈妈，周日上午我可以去同学家一起学习吗？”
妈妈一：一起学习？是一起玩吧！不许去！
妈妈二：来回路上不安全，妈妈不放心，还是不要去了。
妈妈三：你的理由是什么？（能互相学习，和同学处好关系。）去吧，去同学家，能结交朋友，相互学习。路上注意安全，在别人家要有礼貌，懂规矩。
（1）从以上三位妈妈的不同的态度中，你能了解到父母哪些不同方式的爱？
（2）你怎样理解这些不同方式的爱？
（3）如果不同意去的是你的妈妈，你会怎样说服她？
八.综合题(共2题，共14分)
1.2014春节期间，央视推出了“家风是什么”的系列报道。篮球明星姚明说，小时候曾因撒谎被家人揍过，他对家风的最深体会是两个字：诚实。举个事例说说你家的家风是什么？
2.优秀家风代代传。家庭是我们梦想启航的地方,每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的家风。列举你家的家风或你觉得一个家庭应有的家风有哪些（至少三个方面）？
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.C
4.C
5.C
6.A
二.填空题
1.国家发展、民族进步、社会和谐
2.独立；自主
3.和谐；民主
4.家训家规
5.排忧解难；观察；询问
6.督促；自主
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.√
6.×
四.连线题
1.如图：

五.简答题
1.危害：摧毁一个人的身体和意志，破坏家庭的幸福，危害他人的人身和财产安全，败坏社会风气，甚至威胁国家和民族的未来。
标语：1、珍爱生命，拒绝毒品；2、防毒反毒，人人有责。
2.它主要表现为家族代代恪守的家训家规，一个词、一句话、一个故事、段记忆，都是家风的载体。
3.答：（答案不唯一）
①我是问了外婆才知道妈妈的生日。
②我爸爸是种瓜能手!暑假去瓜田，我看到爸爸种的西瓜又大又多!
③我妈妈喜欢吃蔬菜，这是我平时观察到的。
④我爸爸爱运动，只要一有空就带我去踢足球。他常说:“运动使人健康。”
4.如果正在争执，就停止你的激烈言语，安静下来，认真地想一想，好好的听一听，然后在心平气和的谈谈问题，找到一个合理的解决办法。如果感觉父母的想法让我们难以理解，那就试着换位思考。将心里的事情说出来，打开心扉。遇到事情，从实际发生的事情出发，找出原因。
5.（1）和气、和睦，与家人和谐相处。
（2）尊重师长，关爱他人。
（3）诚信重诺。
六.辨析题
1.错误；屏蔽父母的行为会让父母伤心，阻隔父母的关心，导致与父母之间沟通不畅。
七.材料题
1.（1）妈妈一，怕影响学习质量，严格要求；妈妈二，担心安全，是关心；妈妈三，与孩子商量，听从孩子心声，支持孩子锻炼自己，学会交往，是民主协商式的爱。从各不相同的关爱方式中，我们体会到了浓浓的亲情。
（2）唠叨、关心我们吃、穿、学习，鼓励我们锻炼做家务批评我们都是爱。我们要用心理解和体会，站在父母的角度去理解才能体会到不同方式的爱。我们要学会从家人的言谈举止、甚至是批评教育中感受他们的爱。
（3）主动倾诉，说去同学家学习的好处，并向妈妈作出保证不让妈妈担忧。
八.综合题
1.比如帮助邻居的事例，有助人为乐的好家风（答案不唯一,合理即可）
2.答：示例：做人有礼貌；对待客人要热情；对人诚实，信守承诺；生活中要勤俭节约；做一个遵纪守法的好公民等。（言之有理即可）