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孟德尔豌豆杂交实验一一轮复习1.pptx

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/12/31,#,2019/12/31,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,基因的分离定律,1,孟德尔的豌豆杂交实验,(,一,),本讲聚焦,考纲要求,定位解读,1.,基因的分离,定律,(),1,.区别纯合子与杂合子,等位基因、显性基因与隐性基,因,基因型与表现型,杂交、测交与自交等遗传学概念,2.,学会显隐性、基因型、表现型、纯合子和杂合子的判,定及概率计算,3.,掌握分离定律在育种、遗传病方面的应用,4.,掌握与分离定律有关的实验设计及异常比例分析,2,亲本,子一代,子二代

2、杂交,自交,母本,父本,高茎,高茎,性状分离,基础知识,读透教材,3,遗传因子,成对,生殖细胞,随机的,6,验证的方法:,实验,选用,F,1,和,作为亲本,,目的是为了验证,F,1,的,。,测交,隐性纯合子,基因型,4,孟德尔,7,、孟德尔成功的原因?,第一:正确地选用,实验材料,第二:从,一对,性状到,多对,形状的研究,第三:应用,统计学,方法对实验结果进行分析,第四:孟德尔还科学地设计了实验的程序。-,假说演绎,5,8,、选豌豆为实验材料易成功的原因,雄蕊,雌蕊,2,、豌豆具有多个易于区分的,性状,3,:豌豆的花大,便于人工授粉。,4,、生长周期短,子代数量多,-,便于统计分析,1.,自

3、花传粉,且闭花受粉,(,自然状态下是纯种,),6,题型一:遗传概念相关辨析,“考点一:核心概念的辨析”,7,完善下面核心概念之间的联系,基因型,基因,等位基因,等位基因分离,纯合子,杂合子,完成下列概念图,8,1,显隐性的判断,(1),根据子代性状判断,显,隐性,显性,题型二:显隐性的判断,及纯合子、杂合子的判定。,小结:,A,B,全为,A A,为,A,A,A B B,为,一般而言,比例较大的为,显,隐,显,豌豆花的颜色由一对基因A、a控制,,下表是关于豌豆花色的3组杂交实验,及其结果。请分析回答下列问题:,由表中的第()个组合实验可知()为显性性状,2、3,紫色,典例1,9,变式训练1:,若

4、水稻的非糯性和糯性是一对相对性状。显隐性关系未知。现有纯合非糯性水稻和糯性水稻。请你设计实验方案探究其显隐性关系。大概描述过程,要点,1,、选择的亲本及交配方式,2,、出现的现象及相关结论,。,若通过上述实验得出水稻的非糯性为显性。育种工作者选有一株非糯性水稻请你设计实验方案确定其是杂合子还是纯合子,背景资料:水稻是两性花。非糯性花粉含直链淀粉,遇碘变蓝黑;糯性花粉含支链淀粉,遇碘不变蓝黑,典例2:,亲本:,纯合非糯性水稻,和,纯合糯性水稻,进行,杂交,若,子代全为非糯性,则,非糯性为显,若,子代全为糯性,则,糯性为显,10,隐性纯合子,纯合子,杂合子,纯合子,杂合子,杂合子,纯合子,11,杂

5、合子,纯合子,若现在农场有一群马,其毛色有栗色和白色两种。已知前者为显性。现育种工作者从中选出一匹栗色公马,请你拟定方案鉴定是否是纯合子,选择的亲本及交配方式,(),若为了鉴定某株水稻是否是纯合子,最简单,的方式是(),变式训练2,栗色公马和白色母马,测交,自交,12,发现问题,提出假说,演绎推理,实验验证,得出结论,考点二:孟德尔遗传实验的科学方法,-,请将下面的符号与左边相应的阶段进行配对,A,、生物性状是由遗传因子决定的,”,B,、,“,体细胞中遗传因子成对存在,”,C,、,F1,全为高茎,矮茎去哪呢?,D,、将植株与矮茎豌豆杂交,预期后代中高茎植株与矮茎植株的比例为,1:1,。,E,、

6、真实结果与预期结果一致,假说正确,得出基因的分离定律。,F,、实际结果:后代中高茎植株与矮茎植株的比例为,1:1,。,提出假说,提出假说,发现问题,演绎推理,得出结论,实验验证,13,考点三:基因的分离定律,D,d,Dd,DD,Dd,dd,高茎,一、一对相对性状的杂交实验,书写“遗传图解”的基本要求,1:左侧应注明,P、F1等世代,以及,配子,,明确世代关系和上下代之间的关系,2:写清楚各世代中,个体的表现型和基因型,,产生,配子情况,,最后一代,相关比例,3:用,杂交、自交符号,表示交配方式。,4:必要时配文字说明,14,测交,隐性纯合子,基因型,Add Your Title,思 考,二、对

7、分离现象解释的验证-测交,P,F1,D,d,Dd,dd,15,三、分离定律的实质,同源染色体,减数第一次分裂后期,3.,分离的结果:产生,类型的配子,比例为,。,两种,1,:,1,判断正误,Aa,产生的雌配子,A,:雌配子,a=1:1,产生的雄配子,A,:雄配子,a=1:1,产生的雌配子,A,:雄配子,a=1:1,易错点提醒:自然界中生物产生雄配子的数量多于雌配子,16,考点一 聚集酶的本质、作用和特性,观察下面图示,回答问题:,(1),能正确表示基因分离定律实质,的图示是,。,(2),基因分离定律的细胞学基础是,。,(3),适用范围:,生物,生殖的,遗传。,对等位基因控制的,对相对性状的遗传

8、C,同源染色体分离,真核,细胞核,有性,一,一,典例分析,变式训练,1,基因的分离定律,纯合非糯性水稻和糯性水稻杂交,取F1的花粉加碘液染色,在显微镜下观察,半数花粉呈蓝黑色,半数呈橙红色。此实验结果验证了,。,如果让F1自交,产生的植株中花粉有,种类型,2,17,C,思考:,BD,选项能不能证明基因的分离定律?,18,小结,验证基因分离定律的方法,19,思考,:,测交实验有哪些用途?,提示:,(1),验证某相对性状的遗传是否符合分离定律;,(2),检测个体的基因型,采用下列哪一组方法,可以依次解决中的遗传学问题,鉴定一只白羊是否是纯种 在一对相对性状中区分显、隐性,不断提高小麦抗病品种的

9、纯合度 检验杂种 F1 的基因型,A.杂交、自交、测交、测交 B.测交、杂交、自交、测交,C.测交、测交、杂交、自交 D.杂交、杂交、杂交、测交,B,20,AA,全为显性,AAAa,11,全为显性,Aa,全为显性,AAAaaa,121,显性隐性,31,Aaaa,11,显性隐性,11,aa,全为隐性,考点四、基因型和表现型的推导,21,aa,aa,a,22,BbBb,Bbbb,BBBB,,,BBBb,,,BBbb,bbbb,典例分析:,绵羊有白色的有黑色的白色对黑色为显性,现有一只白色公羊和,一只白色母羊交配,生出一只黑色小羊.则公羊、母羊、小黑羊的,基因型依次是,、,、,。,Bb,Bb,bb,

10、第二胎生黑色小羊的几率,,,生白色小羊的几率,,其为杂合子的概率,。,1/4,3/4,2/3,23,变式训练,1,:,白化病女子与正常男子结婚后,生了一个患白化病的孩子。,若他们再生两个孩子,则两个孩子中出现白化病的率是:,A.1/8 B.1/4 C.1/2 D.3/4,D,典例分析,将基因型Aa的豌豆连续自交n代后,Aa出现的概率,。,1/2,n,将上述过程画出如图所示的曲线,a代表,。,b代表,。,c代表,。,纯合子所占比例,显性纯合子或隐性纯合子所占比例,杂合子所占比例,思考:自交的作用?,1,、提高某个品种的纯合度,2,、鉴定亲本的基因型,24,一、不完全显性导致比例改变,B,解析,变

11、式训练,(1),不完全显性:如红花,AA,、白花,aa,,若杂合子,Aa,开粉红花,则,AA,aa,杂交再自交,,F,2,代性状比为红花粉红花白花,,不再是,3,1,。,(2),当子代数目较少时,不一定符合预期的分离比。如两只杂合黑豚鼠杂交,生下的,4,只小豚鼠的情况分析可能是,人,,,人,人,人,考点,5,:分离定律中的分离比异常情况,1,21,只有黑色,只有白色,既有黑色又有白色,25,二、致死导致比例改变,解析,显性纯合致死,无尾猫,基因分离,杂合子,1/2,26,A,解析,27,小结:致死现象,隐性纯合致死:,Aa,个体自交的后代有,种表现型,,显性纯合致死:,Aa,个体自交的后代有,

12、种表现型,,比例为,。,配子致死:若基因型为,A,的雄配子致死。,Aa,个体自交的后代有,种基因型,比例为,。,2,1,2,Aa,:,aa=1:1,2:1,28,人类单眼皮与双眼皮的遗传规律如表所示(A、a表示相关基因)一对单眼皮的夫妇生了一个双眼皮的孩子甲(不考虑基因突变),则(),AA Aa aa,男性双眼皮单眼皮单眼皮,女性双眼皮双眼皮单眼皮,A甲是男性,基因型为Aa B甲是女性,基因型为Aa,C甲是男性,基因型为aa D甲是女性,基因型为aa,三、某一基因型在雌、雄,(,或男、女,),个体中,表现型不同,(,从性遗传,),B,仍然遵循基因的分离定律,【,例,3,】,29,30,C,四、

13、复等位基因,C,点拨,复等位基因尽管有多个,但遗传时仍符合分离定律,彼此之间有显隐性关系,表现特定的性状,最常见的,如人类,ABO,血型的遗传,涉及到三个基因,I,A,、,I,B,、,i,,组成六种基因型:,I,A,I,A,、,I,A,i,、,I,B,I,B,、,I,B,i,、,I,A,I,B,、,ii,。,解析,31,技法提炼,自交与自由交配的区别,遗传图解,常用配子法解,32,训练1:,计算基因型,Dd,的个体自交后代去掉基因型为,DD,的个体后,自交的结果,计算基因型,Dd,的个体自交后代去掉基因型为,DD,的个体后,自由交配的结果,DD=,Dd=,dd=,DD=,Dd=,dd=,1/6

14、1/9,4/9,4/9,1/3,1/2,33,互动探究,51,31,53,C,34,例,例题,1,:,(,高考题,),已知牛的有角与无角为一对相对性状,由常染色体上的等位基因,A,和,a,控制。在放养多年的一群牛中,(,无角的基因频率和有角的基因频率相等,),,随机选出,1,头无角公牛和,6,头有角母牛,分别交配,每头母牛只产了一头小牛。在,6,头小牛中,,3,头有角,,3,头无角。,根据上述结果能否确定这对相对性状的显性性状?请简要说明推断过程。,运用,假说,-,演绎思路,判断,性状的显隐性,假设一:,无角为显性,(A),假设二:,有角为显性,(A),假设成立,P,Aa,或,AA aa,(

15、如果这只公牛为,Aa),预测,F,Aa aa,1 1,假设成立,P,aa AA,或,Aa(6,头,),(,若母牛中含,Aa,的大于或等于,3,头,),预测,F,Aa aa,3 3,35,(2),为了确定有角与无角这对相对性状的显隐性关系,用上述自由放养的牛群,(,假设无突变发生,),为实验材料,再进行新的杂交实验,应该怎样进行,?(,简要写出杂交组合,预期结果并得出结论,),如果后代全部为有角小牛,则无角为显性,有角为隐性。,从牛群中选择,多对,有角牛与有角牛杂交,(,有角牛,有角牛,),。,如果后代出现无角小牛,则有角为显性,无角为隐性;,36,基础过关训练(5min),1、人类多指畸形是

16、一种显性遗传病。若母亲为多指,(Aa),,父亲正常,则他们生一个患病女儿的概率是,.一个女儿患病的概率,。,2、一批基因型为,AA,与,Aa,的豌豆,两者数量之比是,1,:,3,。自然状态下,(,假设结实率相同,),其子代中基因型为,AA,、,Aa,、,aa,的数量之比为,。,3、一对黑色豚鼠生了一白一黑两只小豚鼠,如果这对豚鼠再生两只小豚鼠,一只为白色一只为黑色的概率是,。,下图表示一个白化病家族的系谱,(,人的肤色性状受一对等位基因控制,,A,是显性,,a,是隐性,),,据图回答:,(1),7,和,8,的基因型是,_,和,_,。,(2),9,为杂合体的概率为,_,。,(3),10,与一个表

17、现正常的女性(其父母正常,妹妹白化)结婚,他们的孩子患白化病的概率是,_,。,(4),11,与一个正常女性,(,其父亲患白化病,),结婚生出正常孩子的概率是,_,。,1/4,1/2,7:6:3,3/8,Aa,Aa,2/3,1/,9,1/2,37,4,、一对黑色豚鼠生了一白一黑两只小豚鼠,如果这对豚鼠再生两只小豚鼠,一只为白色一只为黑色的概率是,?,3/8,5,、在下列实例中,分别属于相对性状和性状分离的是,(,),狗的长毛与卷毛兔的长毛和猴的短毛人的单眼皮和双眼皮,高茎豌豆与矮茎豌豆杂交,后代全为高茎豌豆高茎豌豆与矮茎豌豆杂交,,后代有高有矮,数量比接近,1:1,圆粒豌豆的自交后代中,圆粒豌豆

18、与皱粒豌豆分别占,3/4,和,1/4,A,B,C,D,6,、在家鼠中短尾鼠,(T),对正常鼠,(t),为显性。一只短尾鼠与一只正常鼠交配,,后代中正常尾与短尾比例相同;而短尾与短尾交配,子代中有一类型死亡,,能存活的短尾与正常尾之比为,2:1,。则不能存活类型的基因型可能是,(,),A,TT,B,Tt,C,tt D,TT,或,Tt,7,、孟德尔在豌豆杂交实验中,发现问题和验证假说所采用的实验方法依次是,(,),A,自交、杂交和测交,B,测交、自交和杂交,C,杂交、自交和测交,D,杂交、测交和自交,38,C,A,A,采用正交和反交,不论为胚发育提供营养的母本是巨胚,(gege),还是正常胚,(GeGe),,,F,1,基因型都为,Gege,,都表现为正常胚。说明第二种观点正确,同意第二种观点,强化审答,规范解题,案例投影,规范审答,漏掉表示世代的符号:,P F,1,漏掉杂交符号:,书写基因型不规范:,Gege,缺少正反交,已知图解只能排除第,1,种观点,但不能肯定第,2,种观点,表述不清,39,

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