1、2022五年级上册道德与法治 期中测试卷 一.选择题(共10题,共20分) 1.决定班级事务时,每个班级成员都享有哪些权利?( ) A.提案、投票、发表意见 B.提案、处理、发表意见 C.处理、投票、发表意见 2.下列哪一项不属于竞选班长需要具备的条件?( ) A.学习成绩好 B.办事讲原则 C.游戏打得好 D.责任心强 3.班级要组织文艺活动,为制订组织方案,班里专门召开了一次班会,正确的程序是( )。 ①提案人介绍提案内容 ②班会主持人履行职责 ③充分讨论,表达意见 ④大会表决,公布结果 A.①②③④ B.②①③④ C.③①②④
2、 D.②①④③ 4.下面的选项表示人们重视合作的是( )。 A.三个臭皮匠,赛过诸葛亮 B.滴水不成海,独木难成林 C.人心齐,泰山移 D.以上都是 5.班委的产生,你认为哪种方式最好?( ) A.班主任指定 B.由同学们投票选举产生 C.推荐和我关系好的同学 6.以下是三位同学安排的课余生活,你觉得哪位同学安排的不合理( )。 A.放学后,小明先看电视,很晚了才想起写作业 B.放学后,小华先做完功课,然后去楼下和小伙伴们采集树叶标本 C.放学后,小丽做完功课后,和爸爸探讨集邮的知识 7.在学校
3、附近不得设置娱乐性场所,其中包括( )。 A.图书馆 B.酒吧 C.博物馆 8.要想打造和建设一个积极向上的班集体,应该( )。 A.全体班委去建设 B.一部分积极的同学参加就可以 C.人人参与,共同打造 9.担任班长需要具备多种条件,你认为最重要的条件是( ) A.学习成绩好 B.有号召力; C.工作能力强、热爱集体,有奉献精神; D.善于与人沟通 10.( )是校外课余生活的重要组成部分。 A.书法 B.做家务 C.拔河 二.填空题(共10题,共44分) 1.从( )到通过多
4、种途径解决问题,我们变得越来越( )。如果每个同学都对( )抱有一颗负责任的心,勇于承担自己的( ),班级工作就会不断改进,同学关系就会更加融洽。 2.班委会由班委会委员组成,班委会一般由( )选举产生。 3.班委要有为同学、为( )服务的意识和奉献精神。 4.各班委之间要相互( ),( ),与同学们一起推动班级进步。 5.远离危险,首先要提高( )。( )的危险才是最大的危险。 6.随着年龄的增长和知识、经验的增多,我们对一些事情有了自己的看法,我们也愿意表达自己的( ),作出自己的
5、决定,特别是希望能按照自己的( )安排课余生活。 7.( )、( )、( )是危害青少年身心健康的物品,应坚决拒绝。 8.选择课余生活时,既要注重( ),又要注重( ),让课余生活促进我们健康成长。 9.与人沟通,即使未能达成共识,也不要相互( )。我们可以结合具体问题进行( ),给对方充分解释的( )。 10.对于沾染( )的人,我们不能受他们的怂恿和影响,应该坚决抵制“( )”等错误观念。 三.判断题(共10题,共20分) 1.对于不同的看法,我们可以勇于表达自己的观点
6、 ) 2.班级建设人人有责。( ) 3.我们外出游玩时,要注意安全,不乱刻乱画,不乱丢垃圾。( ) 4.我认为班委干部应该有学习好的同学当。( ) 5.我爱学习,不需要课余生活。 ( ) 6.说话前做好准备,明确观点,充分说理。( ) 7.班委竞选活动中,我们可以不管好朋友的能力如何,都投他一票。( ) 8.为了防止课余时间被看电视或玩手机完全占用,我为自己制订一个作息时间表,除了自己认真执行外,我还请妈妈当监督员。( ) 9.健康有益的课余生活可以锻炼我们的能力,促进我们的成长。( ) 10.制定班级制度时要听取每一位学生的建议
7、和意见,这样才能利于大家都来遵守和执行。( ) 四.连线题(共1题,共6分) 1.将下列问题与解决方法用线连起来。 不敢表达真实的想法 养成写下自己想法的习惯,提高表达能力 表达不清想说的 克服担忧,增强自信心,勇于表达 角度不同,看法不同 学会接受不同人对同一事物看法的差异 五.填表题(共1题,共8分) 1.你的课余生活是自己选择的,还是听从爸爸妈妈的建议安排的?两种方式各有哪些利弊呢? 六.简答题(共5题,共25分) 1.升入五年级了,我们的课余生活更加丰富多彩,怎样过好我们的课余生活呢? 2.你是班委成员吗?如果
8、不是,你对班级哪一个岗位感兴趣?写一段班委竞选演讲,陈述自己竞选这一岗位的优势。如果你已经是班委会成员,请先说一说你担任的岗位是什么,再联系实际说一说你将采取哪些措施把这份工作做好。(只选择一个方面作答) 3.新学期,假如你有幸被选为体育委员,想一想你该怎样去做呢? 4.你参加过哪些校内和校外的课余生活,各列举三个与大家分享。 5.在日常学习生活中,我们讨论和决定班级事务时应遵循哪些原则? 七.辨析题(共2题,共14分) 1.放学路上,同学递给小强一支烟,说:“抽一支吧,反正老师也看不见”。小强拿过来就抽了一口,你认为小强做的对吗?为什么? 2.你面对下列情境时,会怎么办?请写
9、出你应对的办法。 (1)晚饭后,爸爸边吸烟边说:“在家里吸烟没关系。” (2)放学路上,一位不认识的大哥哥递给你一瓶饮料。 (3)同学过生日,提议喝点酒庆祝,还说低度酒喝了也不会醉。 八.材料题(共1题,共15分) 1.“数”说危害 世界卫生组织根据许多国家未成年人吸烟率增长的趋势,指出烟草已成为影响健康的主要危害因素之一。全球每年因吸烟导致的死亡人数高达600万,我国每年因吸烟导致相关疾病致死亡人数超过100万。被动吸烟对少年儿童危害严重,吸烟致癌患者中约50%是被动吸烟者。 据世界卫生组织发布的报告,饮酒与200余种疾病和伤害有关。2016年
10、我国因饮酒致癌而死亡的近8万人,因饮酒发生交通事故而死亡的近9万人。 1.你有什么好办法让我们远离这些危害呢? 2.假如爷爷有抽烟喝酒的习惯,你想对他说什么? 3.请你为明年的“世界无烟日”主题宣传设计一幅标语。 九.综合题(共2题,共7分) 1. 按照协商决定班级事务的程序排序。 2.写出你知道的2个班委岗位,并说说这些岗位的具体任务。 ①岗位名称( ),具体任务( )。 ②岗位名称( ),具体任务( )。 参考答案 一.选择题 1.A 2.C 3.B 4.D 5.B 6.A 7.B 8.C 9.C
11、10.C 二.填空题 1.共同协商;理性;班级建设;责任 2.民主 3.班级 4.相互协作;形成合力 5.防范意识;意识不到 6.观点;想法 7.烟;酒;毒品 8.个人的兴趣和爱好;活动的意义和价值 9.指责;讨论;机会 10.不良嗜好;吸毒时尚 三.判断题 1.√ 2.√ 3.√ 4.× 5.× 6.√ 7.× 8.√ 9.√ 10.√ 四.连线题 1. 五.填表题 1.培养独立思考的能力,选择自己感兴趣的课余生活。思考不全面,选择可能出现错误等情况。能够从长远考虑,适应社会发展需要。未充分考虑兴趣、爱好,不利于自己才能的施展。 六.简答
12、题 1.①首先,课余生活中我们可以选择自己感兴趣的活动,这些活动能开发潜能,促进自我发展。②其次,课余生活中我们可以选择有意义、有价值的活动,这些活动能培养我们服务他人、服务社会的意识和能力。③总之,选择课余生活,既要注重个人的兴趣和爱好,又要注重活动的意义和价值,课余生活才会促进我们健康成长。 2.我不是班委成员,我想竞选班长职务。负责班委工作会占用我一部分学习时间,和同学在一起的娱乐时间也会减少,同学关系的处理可能也会遇到一些困难。但是,我会有更多的机会参与班级管理,使自己的能力得到锻炼,并且能为其他同学提供服务。 我是班里的体育委员,我发现班里同学不喜欢到室外活动。 在课余时间里,
13、有的写作业,有的在课桌上休息,还有的在教室里打打闹闹。作为班级的体育委员,我有责任同学们带到室外开展活动。于是,我在班上发起了一次小组间的踢毽子比赛后来又组织了一次跳绳大评比活动,效果都还不错。在我的动员 下,全体同积极参与,我们班的活动越来越丰富多彩。 3.①组织好班级的体育活动。②配合班主任和其他班委开展班级工作,形成合力,与同学们一起推动班级进步。③组织好其他课外活动,引导同学们积极参与体育锻炼。 4.校内:打羽毛球 、踢毽子、元旦晚会校外:春游、少年宫、游乐场 5.公平公正公开,少数服从多数原则。 七.辨析题 1.不对。①我们是小学生,吸烟不仅直接危害我们的青少年的身心健康,
14、还会诱发不良行为。②我们要提高防范意识,要学会拒绝,做到远离“第一支烟”。 2.(1)向爸爸宣传吸烟的危害:吸烟危害自己的身心健康,二手烟也会影响家人的健康,并劝爸爸不要吸烟。 (2)坚决不要,有礼貌的拒绝并机智离开。 (3)对同学说:“喝酒有害于身心健康,我们还是喝饮料吧。 八.材料题 1.1.我会从我做起组织全班、全年级、全校的孩子利用周末、假期在父母的陪同下走上街头进行大力宣传吸烟及饮酒对社会、国家、家人造成的具体伤害! (发放同学们自己办的手抄报、打印相关危害的宣传图片等)(答案不唯一合理即可) 2.我会给爷爷讲吸烟对自己及家人会带来哪些危害,找出吸烟有害的相关材料、视频让爷爷观看和爷爷商讨他可以接受的戒烟办法,监督爷爷戒烟。(答案不唯一合理即可) 3.“控制自己远离烟酒” (答案不唯 一合理即可) 九.综合题 1.4213 2.班长;协调班委和班级事务;体育委员;负责班级的体育活动






