六年级下册道德与法治 期末检测卷及答案（全优）.docx

六年级下册道德与法治 期末检测卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.四合院是（   ）古建筑。
A.印度
B.法国
C.中国北京
D.俄罗斯
2.以下哪个是真正宽容的人？（   ）
A.嘴上说着没关系但心里其实很介意
B.冲突解决了就不会再放在心上
C.别人做什么他都不在乎、不介意
3.小雨是光明路小学的一名学生，这天放学的路上，它遇到了一个陌生人向他问路，以下小雨的做法正确的是（    ）。
A.假装没看见，直接走开
B.告诉他一个错的方向
C.不告知家人，带着他去陌生的地方
D.礼貌告知对方自己是否知道，提供可提供的帮助
4.小明这次考试没考好，他应该（   ）。
A.反思没考好的原因
B.不放在心上
C.成天闷闷不乐
D.痛哭一场
5.世界银行是（   ）。
①世界性国际组织
②区域性国际组织
③专门性国际组织
④一般性国际组织
A.①③        B.②③       C.①④        D.②④
6.以下哪个国际组织没有中国参加（   ）。
A.二十国集团
B.金砖国家
C.欧洲联盟
7.人类的哪些行为会诱发自然灾害?（   ）
A.开垦草地
B.植树造林
C.风力发电
D.开采可燃冰
8.（   ）会给人类生存带来一系列危害， 例如导致水土流失、导致大气条件恶化、导致物种绝灭。
A.垃圾清洁处理
B.植树造林
C.滥砍乱伐森林
D.退田还湖
9.当自然灾害发生时，我们应该（   ）。
A.团结互助
B.漠不关心
C.远远逃离
10.联合国有很多会员国，各国语言各不相同。联合国统一的工作语言是（   ）。
A.汉语、英语、阿拉伯语
B.汉语、俄语、西班牙语
C.以上都是
二.填空题(共10题，共52分)
1.在茫茫宇宙中，有一颗孕育（      ）的蓝色星球，那就是我们可爱的家园——地球。
2.在我们做了错事以后，可以反思事情的经过，（      ），（      ）；在看到别人的成功与失败以后，我们也可以（      ）对自身健康成长有益的经验或教训……掌握反思的时机，能达到（      ）的效果。
3.一般性国际组织在（      ）、（      ）、（      ）、（      ）等多领域开展活动，专门性国际组织大多只在某些特定领域开展活动。
4.（      ），可以让我们更好地进行反思。
5.陆地表面（      ）、（      ）。有连绵起伏的（      ），有低洼的（      ），有宽广的（      ），有低平的平原。
6.学会（      ），尊重他人的（      ），是宽容的必修课。
7.清洁能源包括（      ）、（      ）、（      ）生物能等清洁能源的开发和利用越来越受到重视。
8.中华民族有着悠久的（      ）和灿烂的（      ）。
9.人与自然是（      ）共同体，为了保护地球家园，人类运用聪明才智，将自然界能源与（      ）相结合，大力发展（      ）经济，实现可持续发展。
10.人类对大自然的伤害最终会伤及（      ），这是无法抗拒的规律。
三.判断题(共10题，共20分)
1.宽容是一种胸怀，也是一种动力。（    ）
2.我们要反思失败和错误，对于做得好的不用去反思。（     ）
3.我们要尊重那些有突出成就的人。（   ）
4.哥白尼提出了“日心说”。（   ）
5.中国广泛参加各种国际组织，积极参加多边事务推动国际秩序和国际体系朝着公正合理的方向发展。（   ）
6.要与同学斤斤计较，才能过得开心。（   ）
7.《汉谟拉比法典》使用的是楔形文字。（   ）
8.反思就是只对错误的言行进行思考，那些正确的就不用再考虑了。（   ）
9.吃饭排队的时候，看到前面是你的“哥们”，于是就排到他前面。（   ）
10.我国的四川是地震频发地区，所以这里不应该住人。（   ）
四.连线题(共2题，共9分)
1.不同的见面礼仪连一连。
碰鼻                       泰国
贴面礼                     美国
拥抱                       新西兰
双手合十（祈祷）           欧洲
2.对应连线（把观点与相应的感悟连起来）
不自我贬低，不自卑     旱涝
君子和而不同           尊重自己
吃一堑，长一智         学会宽容
保护环境               学会反思
严重自然灾害           人人有责
五.简答题(共3题，共19分)
1.循环经济包括哪些方面？
2.作为一名小学生，你认为怎样做才是尊重自己的表现？
3.请你判断一下以下礼节是哪个国家的礼仪？

六.辨析题(共1题，共10分)
1.看图，先判断对错，再说明理由。

七.材料题(共2题，共24分)
1.开学第一节班会课，老师制订了--份班级班规。下图是班级班规中的部分内容，请你阅读,并完成下列要求。
班级班规
课前准备不能少，铃声响后静息好。
室内室外不追跑，小声交谈不乱吵。
刻苦锻炼身体好，保护视力不能少。
同学之间要宽容，对人真诚有礼貌。
（1）班级班规中为什么要求同学之间要宽容？
（2）课间小强玩耍的时候不小心撞倒了小刚，小强连忙道歉，如果你是小刚，你会怎么做？
（3）小青认为班级班规中的“同学之间要宽容’就是要对同学的所有错误抱以宽容之心。你赞同小青的观点吗?说说你的理由。
2.阅读下面的新闻
近日，南京一地铁内，3个消防报警器连续报警，警方调查后发现，是一名小学生破坏引发的。
事发后，警方通过调阅现场监控，发现3个报警器均是被一名身着校服的小学生破坏的。监控显示，这名小朋友经过地铁站，可能是因为好奇，伸手按了按身边的消防报警按钮，随后转身从书包中找到了钢笔，并利用钢笔连续戳坏了2号出沿路的三处报警器。
考虑到其年龄小，为了不压制孩子特有的好奇天性，地铁警方并未对他进行批评教育，二是联系了该小学生所在的学校，采取进校园的方式为全校学生上了一堂生动的消防安全教育课程。
（1）假如你是该名小学生，你会怎样反思？
（2）假如你是该名学生的家长，你会怎样反思？
（3）假如你是校方，你会怎样反思？
八.综合题(共1题，共8分)
1.据图回答问题。

（1）如图是国际（      ）委员会的标志，五个套接的圆环代表（      ）的团结、全世界运动员的会聚。
（2）如图是联合国徽记，图案是一幅从北极俯瞰的世界地图，地图周围环绕着（      ）、联合国是当代最具普遍性、代表性、权威性的政府间国际组织，在维护（      ）、促进全球发展、增进各国友好等方面发挥着无可替代的作用。
（3）如图是（      ）国家联盟的标志，此联盟由（      ）个国家组成。
（4）如图是世界贸易组织的标志，世界贸易组织是当代最重要的世界性国际（      ）组织之一，被称为“（      ）”。
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.D
4.A
5.A
6.C 
7.A
8.C
9.A
10.A 
二.填空题
1.生命
2.吃一堑；长一智；借鉴；事半功倍
3.政治；经济；文化；社会
4.掌握反思的方法
5.高低起伏；形态多样；高山；盆地；高原
6.和谐相处；不同
7.太阳能；风能；水能
8.历史；文化
9.生命；现代科技；循环
10.人类自身
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.√
6.×
7.√
8.×
9.×
10.×
四.连线题
1.如图：

2.如图：

五.简答题
1.循环经济包括产品的清洁生产、资源的循环利用和废物的高效回收。
2.①相信自己的价值，不自我贬低，不自卑。
②维护自己的形象，爱惜自己的名誉，保守自己的承诺。
③尊重自己，并不意味着拒绝批评。
3.泰国；日本；印度；韩国
六.辨析题
1.图一中孩子的做法是正确的，地震来临时，如果来不及逃生，我们要躲在卫生间的角落，用其他东西护着头部；图二中孩子的做法是错误的，打雷的时候我们不要躲在大树下，容易遭到雷击。
七.材料题
1.（1）只要学生所答符合题意，说法正确，写出两点即可。例答：①宽容可以让同学们之间彼此宽待，和睦相处；②宽容可以使同学们内心保持平和、安定，生活得幸福、愉快。 （2）只要学生所答符合题意，做法正确，言之有理即可。例答：我会接受小强的道歉，原谅小强的无心之过，并且告诉他在玩耍的时候注意安全，遵守班级班规。
（3）只要学生所答符合题意,观点正确,言之有理即可。例答：我不赞同小青的观点。理由是虽然同学之间要宽容，但是宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的。
2.（1）小学生反思：要学会识别消防报警器，了解其作用；不在破坏消防报警器等类似公用设施的事。
（2）家长反思：给予孩子必要的批评；后期加强教育，合理引导孩子的好奇心，使孩子在安全文明的环境里健康成长。
（3）校方反思：好奇天性宜疏不宜堵，多开展有关活动放飞孩子们的天性，让孩子们用正确的方法满足自己的好奇心；引导孩子明辨是非，树立社会公德，养成良好的个人品德。
八.综合题
1.奥林匹克；五大洲；橄榄枝；世界和平；东南亚；十；经济；经济联合国