六年级下册道德与法治 期末检测卷含答案.docx

六年级下册道德与法治 期末检测卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.下列关于古代文明的遗迹说法错误的是（  ）
A.是我们了解过去的重要途径
B.是人类共同的物质财富
C.人类共同的文化财富
2.今年84岁的老院士（    ），17年前他奋斗在抗击非典的最前线，17年后的今天他毅然逆行，前往抗击新冠肺炎疫情的前线。

3.以下观点或行为错误的是（    ）。
A.我以前在自习课上经常说话，惹得同学们讨厌，我决心以后要少说话，重新赢得大家的尊重
B.对于他人的缺陷、缺点，我们不能取笑和歧视
C.真正做到尊重他人，就要做到善于欣赏别人的优点，接纳他人的缺点。
4.君子和而不同。——《论语子路》。这句话的含义是指（   ）。
A.君子在与他人交往时能和谐融洽的相处，但在具体问题的看法上却没有自己独立的见解，不必附和他人，人云亦云。
B.君子在与他人交往时不能和谐融洽的相处，但在具体问题的看法上却拥有自己独立的见解，不必附和他人，人云亦云。
C.君子在与他人交往时能和谐融洽的相处，但在具体问题的看法上却拥有自己独立的见解，不必附和他人，人云亦云。
D.君子在与他人交往时能和谐融洽的相处，但在具体问题的看法上却拥有自己独立的见解，可以附和他人，人云亦云。
5.我们只有做到内在真心诚意，外在彬彬有礼，才能广交朋友，为大家所接受。下列选项中，能说明这一道理的是（    ）。
A.近朱者赤，近墨者黑
B.谦谦君子，赐我百朋
C.路遥知马力
6.人类居住的地球，约有多少面积被海洋覆盖？（    ）
A.29%
B.56%
C.71%
7.宽容能让我们（   ）。
A.心中充满不满
B.产生报复的想法
C.不懂得原谅他人
D.心胸开阔
8.《开学第一课》请来了96岁高龄的翻译家许渊冲老先生。在采访过程中董卿采用了跪地的采访方式，一直保持着和老人对视和平视甚至仰视的姿势。董卿跪地采访的方式传递的内涵之美是（   ）。
A.尊重
B.信任
C.自信
D.自尊
9.联合国安全理事会有5个常任理事国，下列不是常任理事国的国家是（   ）。
A.美国
B.中国
C.法国
D.韩国
10.小明这次没有考好，他应该（   ）。
A.反思没考好的原因
B.不放在心上，以后该怎么做还怎么做
C.在家里闷闷不乐
D.痛哭一场
二.填空题(共10题，共56分)
1.为了减轻自然灾害对人民生命、（      ）的危害，我国不仅建立了气象、海洋、（      ）及生物等灾害的监测、预警系统，还建设了牢固的（      ）工程。
2.（      ）是我国最大的剧种，至今已有（      ）多年的历史。
3.我国是世界上遭受自然灾害（      ）的国家（      ）。
4.按照地理范围，国际组织可以分为（      ）国际组织和（      ）国际组织。
5.联合国是当代最具（      ）、（      ）、权威性、（      ）的国际组织。
6.在人类与自然灾害的抗争过程中，人类形成了（      ）、（      ）的抗灾精神。
7.尊重自己，并不意味着拒绝（      ）。尊重自己与接受别人的（      ）是不矛盾的。如果过于爱面子，输不起，说不得，就是过度（      ）自己。
8.生活在充满差异的世界中，不同的人有不同的成长环境、（      ）、（      ）。学会（      ）、（      ）的不同，是宽容的必修课。
9.近年来，我国大力实施创新驱动发展战略，取得了丰硕的成果，（      ）、（      ）、（      ）、（      ）、（      ）等重大科技成果相继问世。
10.（      ）是古埃及文明的象征。
三.判断题(共10题，共20分)
1.宽容是一种胸怀，也是一种动力。（    ）
2.我们可以去宣传垃圾分类的好处，也可以在自己家里做好垃圾分类。（   ）
3.联合国的首席行政长官是联合国总统。（   ）
4.用餐不仅仅是满足人的基本需求，也是一项重要的社会活动。不同国家的用餐礼仪不尽相同，甚至大相径庭。（   ）
5.保护人类赖以生存的地球，小学生无所作为。（   ）
6.殷墟位于中国历史文化名城――河南省安阳市的西北部， 是中国商代晚期的都城遗址。（   ）
7.我国宪法明确规定，公民的人格尊严不受侵犯。（   ）
8.环境被破坏了没什么，我们还可以重新建设。（   ）
9.原始渔业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。（   ）
10.200多年前，电力逐步取代蒸汽动力，成为机器大生产的主要动力。（   ）
四.连线题(共2题，共16分)
1.连一连。
甲骨文　　　　古巴比伦
楔形文字　　　古埃及
象形文字　　　中国
2.把联合国主要机构与其职能连起来：

五.简答题(共3题，共25分)
1.怎样防御自然灾害？
2.某市图书馆允许进行乞者进馆读书。对此，你有什么不同的看法？
3.在我们的实际生活中，到处都有这样一道看不见的“一米线”。请你写几个。说一说它的作用。
六.辨析题(共1题，共5分)
1.王灿和李乐是好朋友 ，一次考试，王灿有一道题不会做，让李乐把答案给他抄一下。李乐没有答应。王灿决定和李乐绝交 。
李乐的做法对吗？为什么？李乐怎样才能继续获得王灿的友谊？
七.材料题(共2题，共18分)
1.从前，有个年轻人要去张村办事，可他不认识去张村的路，更不知道去张村的路有多远。他遇见一位六十多岁的老人，便迎面喊道：“喂，老头儿，从这里去张村该怎么走，有多远？”老人看他轻狂而无礼貌，便脱口而出：“小娃儿（转弯儿），无礼（五里）！”说完就愤愤地快步离去。年轻人转过山坡弯儿，足足走了五里的路程，一直没有见到叫张村的地方。年轻人停下脚步来，独自坐在路边，左思右想，考虑了半天，似乎才悟出了……   
读完这个故事，回答以下问题：
（1）请你补出故事中“……”的内容，给故事一个合情合理的结尾。
（2）假如你是故事中的年轻人，请说出你的问路方式。
（3）请谈谈你从这个故事中得到的启示。
2.近年来，我国科学技术领域取得了重大成就，首次海域可燃冰试采成功、C919大型飞机圆满首飞、国产航母闪亮登场、天舟发出首单“太空快递”、神舟十一号航天员太空停留33天、“墨子号”量子卫星发射、“中国天眼”落成启用……事实再一次向世人证明：厉害了，我的国！
阅读上述材料，结合所学知识回答下列问题：
（1）上述材料说明我国实施了什么战略？
（2）在科技日益发展的今天，我们青少年应该怎样做？
八.综合题(共1题，共4分)
1.当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是反思自己:
竞选班长失败了，我很难过，也从中（   ）。
五年级暑假参加夏令营，第一次离开父母，生活中的问题都需要自己解决，我才发现（   ）。
去年跳绳比赛，我练了半个月，成绩提高很快，我明白了（   ）。
上美术课时，我发现自己忘带美术工具了，这已经是第三次了，我应该（   ）。
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.C
4.C
5.B
6.C
7.D
8.A
9.D 
10.A
二.填空题
1.财产安全；地质；防灾减灾
2.京剧；两百
3.最严重；之一
4.世界性；区域性
5.普遍性；代表性；政府间
6.不屈不挠；团结互助
7.批评；批评；维护
8.兴趣爱好；观点看法；和谐相处；尊重他人
9.天宫；蛟龙；天眼；悟空；墨子；大飞机
10.金字塔
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.×
6.√
7.√
8.×
9.×
10.×
四.连线题
1.如下：

2.
五.简答题
1.（1）具备防灾避险的意识、自救自护的知识和能力，可以预防自然灾害的发生，减轻其带来的损失。（2）为了减轻自然灾害对人民生命、财产造成的危害，我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的监测、预警系统，还建设了牢固的防灾减灾工程。（3）在人类防御自然灾害的过程中，法律是约束人们的行为、减少自然灾害危害的重要手段。
2.答：图书馆是公共场所，每个人都有进去读书的权利。不能因为乞丐的身份而拒绝乞丐享受公共资源。我们应该尊重他人的权利。尊重是相互的，我们尊重乞丐，乞丐也会尊重我们共同的公共资源，图书馆的秩序不会因为多了乞丐的进入而无法保障。所以，尊重使社会生活和谐融洽。
3.示例：银行柜台前的一米线、自动取款机中的一米线、邮寄时的一米线等等。在生活中它们体现的是对你我和他人的尊重，是对你、我、他权利的尊重。
六.辨析题
1.李乐的做法是对的 ，因为理解和宽容是要讲原则的 。对原则性很强的问题要讲原则，否则就是相互包庇，相互隐瞒，而非理解宽容 。李乐可以先与王灿谈谈，告诉王灿自己真实的想法，还可以在学习上帮助王灿共同提高，共同分享成功的快乐。
七.材料题
1.（1）答案一：我之所以这么惨，是因为我对那位老人不礼貌，不尊重，老人很生气，所以没有告诉我去张村的路的远近。答案二：尊重是相互的，尊重能够减少摩擦、消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系。
（2）答：“请问老爷爷，去张村该怎么走？离这儿还有多远？”老人回答后要说：“谢谢！”
（3）答：①尊重他人是一个人内在修养的外在表现；②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。③尊重使社会生活和谐融洽。
2.（1）创新驱动发展战略（或科教兴国战略）
（2）我们青少年从小要讲科学、爱科学、学科学、用科学；多参加“五小”活动，培养自己动手能力和创新思维；平时在生活、学习中要敢于质疑，勤于思考。
八.综合题
1.知道了自己的不足，以后努力锻炼自己。自己有好多事情不会做，以后一定要学会自立。一分耕耘一分收获,在学习上也要努力积累。自律，不能这么拖拖拉拉。（言之有理即可得分）