1、
《幼儿园主题式课程》预期活动计划
时间： 班级： 执教教师：
主题
我的心情
活动名称
歌曲《小乌鸦爱妈妈》
涉及领域
艺术语言科学健康社会
活动目标
1.理解歌曲，增进幼儿爱妈妈的情感。
2.感受歌曲的和声美。
3.学习演唱歌曲。
活动准备
1.《小乌鸦爱妈妈》录音带。
2.大小乌鸦各一个，小乌鸦叼虫子喂妈妈和孔雀开屏图片各一张。
活动过程
一、幼儿听《小乌鸦爱妈妈》的音乐，模仿鸟飞入教室。
二、欣赏歌曲《小乌鸦爱妈妈》
1.出示图片，问：这里有谁？它们在干什么？听一听这首歌你们就知道了。
2.听歌曲《小乌鸦爱
2、妈妈》录音带。
3．边看图边谈话：小乌鸦为什么不在外面玩而急急忙忙赶回家？为什么人们夸奖小乌鸦是懂事可爱的小乌鸦？
4.再次听录音，理解歌曲内容，教师用乌鸦进行表演。
三、欣赏二部合唱《小乌鸦爱妈妈》
1.让幼儿注意听听第一二段和第三段的唱法有什么不一样。
2.比较独唱和合唱，让幼儿知道人们分组同唱不同音高的旋律的演唱形式叫二部合唱，它很和谐好听。
四、学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》第一段。
1.教师示范演唱《小乌鸦爱妈妈》第一段。
2.请幼儿说说这一段的内容。
3.教师念歌词，幼儿按歌曲节奏念两遍歌词。
4.幼儿跟着老师唱歌。
5.教师弹前奏，幼儿演唱第一段。
6.幼儿跟着录音机练习演唱第一段。
反思
批阅
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