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学校体育教学安全浅探.doc

1、学校体育教学安全浅探 浙江省定海第一中学 谢婕妤 13957212362 每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子。人们越来越意识到健康的重要性。我们的体育教学,离不开身体锻炼,而身体锻炼具有身体活动的特殊性,难免会发生意外伤害事故,这些事故给学生和家长带来痛苦,更给学校体育造成不良社会影响,体育教学的安全尤为重要。本文针对学校体育中的安全教育现状进行分析,并提出一套加强学校体育安全的相关措施,以促进“健康第一”的指导思想在学校体育教学中的贯彻实施。 中学生对体育安全知识不大了解,学校也没专门的课程,中学生对体育活动中,自身的保护意识不强。学生往往在剧烈运动前,不愿做热

2、身运动;认为穿着紧身牛仔裤上体育课是比较漂亮的或者帅的等等…..由于学生对这方面知识的忽视,上体育课时拉伤、扭伤、骨折、猝死的事例也时常发生。加强对体育教学的安全教育的研究,越来越受到广大教师、学生、家长和学校领导高度的重视。 体育课堂中保护学生安全,预防意外事故的发生,笔者认为应做到以下几点。 一、建立学生的健康档案 学期开始请学生详细填写身体状况调查,让体育老师了解学生身体状况,如心脏病、气喘等。课后给予这些学生适当的照顾。 二、体育老师认真备课 备好课,备好场地,备好器材,备好队形,课前做好充分的准备工作,是上好体育课的首要条件。只有备好了课才会有效地解决教师教学中的困惑,促进

3、了体育课堂教学的开展,才能预防意外事故的发生的前提。 三、体育课服装穿着 穿着合适的服装,鞋,禁止穿有碍运动的服装,鞋子。体育课必须穿着宽松合体,最好是运动服,不要穿皮鞋或塑料底的鞋,应该穿运动鞋。不要在口袋里带小刀、钥匙、校徽之类的尖锐物品,以防摔倒时发生意外。 四、运动前务必做好热身运动方可运动。 热身运动能使学生充分调动运动系统的活力,为即将参加剧烈运动做好准备。热身运动还能提高基础代谢率和体温,重新分配体内血液,加快血液循环,增强心脏血输出量和肺泡通气量。热身运动可使人的大脑皮层处于兴奋状态,提高人体的警觉性,不易发生意外损伤。热身运动在一定的程度上,可以预防猝死的发生。热身运

4、动是体育教学过程中不可缺少的环节,是防止意外事故的重要环节,必须从思想上加以重视。 五、减少或杜绝体育场地器材设施导致学生伤害事故 学校体育设施是完成学校体育教学的物质基础,是学校体育事业发展的重要物质保障。实践中,部分学校未严格执行国家和地方行政部门有关场地、器材的规定,部分器材年久失修,存在严重安全隐患,极易发生伤害事故。据报道因场地器材等体育设施不安全因素而引发的伤害事故约占体育伤害事故的29. 1 % ,是造成伤害事故的主要原因。体育教师在平时的工作中,对场地和器材都要进行定期细致的检查,对有质量问题的器材要及时发现,及时修理;对场地的要求首先做到平整,无坑凸;对安装不牢固的器械要

5、及时修复。全面加固室外体育器材,经检查需焊接、维修、重新埋栽的必须全面维护;凡是因质量问题已不能使用的坚决拆除,不留隐患。 六、加强课堂纪律、组织要严密、做好保护与帮助工作 好的课堂纪律有助于造就良好的课堂气氛,保证教学任务顺利的完成,提高教学的效率和质量教学必须有令人舒畅的课堂环境。好的课堂纪律有利于抑制意外事故的发生。安排合理的运动量以及合理的练习方式,要适合学生的年龄阶段,要应材施教,男生女生的运动量以及练习方式也要区别对待。强调练习的规则,教师做好标准的示范。课堂组织要严密,充分备好每节课,要考虑到练习的队形会不会发生安全事故。特别要强调做练习时需要保护与帮助的工作。教师亲自示范保

6、护与帮助的动作,讲解保护与帮助的动作要点。一定要让每位学生掌握保护与帮助的要领。 七、传授体育安全知识,掌握急救和处理方法 要专门开设体育安全教育的课程,开张安全教育的课题研究。利用体育理论课的时间向学生传授各种安全知识。首先对各种安全知识和安全素材进行搜集,做成课件,在理论课的时候进行讲述和演示。通过理论学习,不但学到了许多安全知识,而且了解了应急自救技巧和救人方法。掌握一些运动损伤简单处理方法,进行处理。一旦发生意外事故,要正确处理,让事故危害减到最低。首先要做到冷静,不要慌。对一般的运动损伤如轻度扭伤、擦伤,根据实际情况,及时冷敷,清洗消毒等处理;再试严重的损伤的处理,对待严重的损伤

7、包括重度扭伤、挫伤、脱臼、骨折、休克,除必要的现场的正确处理,必须马上通知学校,并送医院急救,使学生及时得到抢救和治疗。体育老师在整个过程中一定要正确护理,把伤势降到最低限度。对于不能处理的安全问题,应该立即叫救护车,通知学校及家长。在等待过程中,千万别搬运身体。有些意外的死亡都是不正确的处理方式所导致的。 我认为我们教师能在教学过程中做到以上几点,会避免很多意外事故的发生。也同时建议各位同仁能高度重视体育意外事故的安全问题,对于体育教学中的安全问题,学校和教师应以客观的态度去看待,以积极的思想去思考,用正确的方式、方法去预防和杜绝安全事故的发生,这样我们的体育教学才会健康的发展,才会有效的向前发展。

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