©2010-2025 宁波自信网络信息技术有限公司 版权所有
客服电话：0574-28810668 投诉电话：18658249818
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490
关注我们 ：
1、技术标准 专业人才培养方案 工程造价专业人才培养方案 一、专业名称、学制、招生对象 专业名称：工程造价 专业代码：540502 教育类型：高等职业教育 学历层次：大学专科 招生对象：高中毕业生或相当于高中毕业的学生 学 制：全日制3年 二、专业描述 1．专业概述 工程造价为普通高职土建大类专业目录下设的工程管理类的专业。主要面向建设单位、施工企业、工程造价咨询、招标代理、工程监理、工程项目管理等工程造价岗位,培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和人文素养，掌握工程造价基本知识，具备确定工程造价、工程造价管理能力，具备较强的从事工程造价编制、工程
2、造价控制等职业技能，具有较强的学习、交流沟通和应用新技术的能力。从事工程设计概算编制、工程施工图预算编制、工程量清单编制、投标报价编制、工程结算编制、工程会计、审计管理等工作的具有务实创新精神和终生学习能力的高素质技术技能型人才。 2．专业所属行业背景 建筑行业是国民经济主要支柱产业，随着国家经济的持续发展，基本建设规模的不断扩大，建筑科学技术的进步，对建筑工程造价管理从业人员的数量与素质也提出了更高的要求。现阶段建筑工程造价管理从业人员专业素质和技能良莠不齐，在很大程度上制约了建筑业进一步发展。 为加强工程造价专业技术人员职业准入控制，保证基本建设项目工程质量，维护国家和社会公众的利益
3、加快培养工程造价管理所需的高素质技能型人才，提高人才培养质量，建设一支爱岗敬业，受过专业教育、有较高能力的专业人才队伍，成为建筑造价行业的发展关键。 3．本专业就业面向 （1）主要就业行业、企业、事业单位 建筑安装工程公司、建筑装饰工程公司、工程造价咨询公司、工程监理公司、房地产开发公司等。 （2） 主要就业部门 建设工程投资管理、建设工程生产、预算、项目管理、审计、招投标管理等部门。 （3）可从事的工作岗位群 在建筑、装饰、安装工程施工企业、工程造价咨询单位、监理单位从事助理造价工程师、施工员、合同员、劳资员等工作。 （4） 核心工作岗位的职业能力要求列表 表1
4、 核心工作岗位的职业能力要求 序号 工作岗位名称 岗位职责描述 职业能力要求 1 助理造价工程师 负责公司各项工程项目预结算审核、审计；负责出具工程审核成果报告，据实署名；按要求及时作好审计项目资料的整理、阅卷、归档工作；负责工程进度款审核及跟踪；负责对工程项目的监督检查工作；根据实际情况不断完善工程审核管理制度及工作流程； 接收、审核招标文件、图纸； 根据工程成本预算、成本概算，编制相应的工程报价，完成标书编制工作； 负责内部结算和对外工程结算工作，以及结算已完毕的工程； 认真仔细计算图纸工程量，咨询报价材料的价格情况，确保结果的准确性； 对招标文
5、件及招标文件附件进行分析，发现问题及时向设计部、招标单位反映提出答疑文件 1.熟悉掌握国家有关工程造价的各种法律法规、计价规范、施工规范建筑工程相关专业知识；熟悉工程图纸和施工设计；搜集材料价格（主要是大宗材料），进行造价信息及工程资料的交流；熟练应用各类工程造价软件；精通预结算编、审、工程项目的计量审核工作；能完成建设方案、设计方案的经济比较；2掌握编制投资估算、设计概算和施工图预算、结算、工程量清单；3招标的标底和投标的报价、补充定额和造价指数等编制管理；进行合同价结算和竣工结算的管理。 2 施工员 协助项目经理做好工程开工的准备工作；编制工程进度计划和月进度计划及各施工班组的
6、月进度计划；编制工程资源需求计划；对施工现场实施管理，参与工程质量、进度、成本控制，安全文明生产，处理一般技术问题。 1具有识读施工图能力； 2施工所需技术管理能力。 3计量计价能力。 4具有技术内业管理能力。图纸自审、会审；施工场地踏勘;施工组织设计编制；搭设临时设施；合同履约分析；材料、机具、人员组织；办理开工报告；进行技术交底；通过各种渠道获取、分类、归集、整理相关资料。 4.就业岗位职业资格证书 表2 就业岗位职业资格证书 序号 职业资格证书名称 颁证单位 等级 1 造价工程师 中国建设工程造价管理协会 中级 2
7、 助理造价工程师 国家住建部、人保部 初级 3 施工员 国家建设部 初级 4 资料员 建设教育协会 初级 三、人才培养目标及培养规格 1．培养目标 本专业培养拥护党的基本路线，适应社会主义市场经济需要，主要面向建设单位、施工企业、工程造价咨询、招标代理、工程监理、工程项目管理等中介机构的工程造价岗位培养德、智、体、美等方面全面发展，具有良好思想品德、法律意识和职业道德修养，掌握工程造价基本知识，具备确定工程造价、工程造价管理能力，具备较强的从事工程造价编制、工程造价控制等职业技能，具有较强的学习、交流沟通和应用新技术的能力。从事工程设计概算编制、工程施工图预算编制、
8、工程量清单编制、投标报价编制、工程结算编制、工程会计、审计管理等工作的具有务实创新精神和终生学习能力的高素质技术技能型人才。 2．培养规格 人才培养规格是学校培养人才的标准。它是高等学校规划建设发展中的一个中心环节，是人才培养目标的具体化，是教学内容和课程体系设计安排的基本依据，是制定教学计划和课程标准、组织教学、检查和评估教育质量的依据。根据专业人才培养目标和职业岗位要求，确定本专业具体人才培养规格如表3。 表3 工程造价专业人才培养规格 职业素质要求 ①热爱社会主义祖国、拥护党的基本路线，懂得马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，具有爱国主义、集体主义、社会
9、主义思想和良好的思想品德。 ②具有必要的体育、卫生和保健知识及健全的体魄、良好的心理素质。 ③具有良好职业道德、遵纪守法、爱岗敬业、吃苦耐劳、开拓创新、团队协作、艰苦奋斗、不断学习的精神，具有开发自身潜能、适应岗位变更的能力、自主创新创业能力。 ④具有较强的沟通协调、独立生存、情绪调节、环境适应、信息处理、懂得归纳演绎、分析总结、组织能力 通用能力要求 计算机初步应用能力、外语基本应用能力、数学基本应用能力、基础语言文字表达能力、公文写作能力 专业能力 要求 专业知识要求 基本专业技能要求 核心专业能力要求 了解工程施工图、工程经济和建设法规的基本知识，施工工艺、施
10、工方案，工程计量与计价的相关规范及相应工程定额；理解建筑装饰工程计量与计价、安装工程计量与计价、建筑工程施工技术、平法识图、施工组织学等课程的基本概念、基本理论和基本工作原理；掌握工程项目会计核算与财务管理的基本理论和方法；掌握建筑装饰、安装工程计量与计价等相关课程的工程量计算原理和相关费用计算。 能正确识读建筑工程施工图，具备施工组织管理的专业基本技能；及时掌握建筑与装饰材料的市场信息并正确使用；能正确理解工程施工工艺、流程、施工方案；能收集并运用工程造价相关技术资料；能正确运用建筑工程定额编制人工、材料、机械等资源供应计划。 能手工和运用工程造价软件编制建筑、装饰、安装
11、工程预算；能编制招标文件并组织招标评标活动，能编制工程量清单及工程招标控制价；能编制投标文件，为投标决策提供相关技术数据，能进行工程投标报价；能编制工程决算并将资料整理归档。 四、毕业条件 基本达到培养目标和培养规格要求，考试考查课程及相关实践项目全部及格（百分制60分以上）； 通用能力证书：计算机一级； 职业资格证书：专业相关职业资格证书一个以上。 五、课程体系及课程设置 1．课程体系及课程设置 本专业人才培养方案的课程体系由职业素质、通用能力和专业能力三大课程模块构成。具体情况见如下“课程体系及课程设置表”（表4） 表4 课程体系及课程设置表 课程体系及课程
12、设置 课程与培养规格或典型工作岗位的相关性 模块 名称 序号 对应的课程名称 修读要求 A 职 业 素 质 1 军事训练 必修 培养学生的国防意识、爱国主义精神、集体主义观念，锻炼学生意志、提高学生的思想政治素质，培养国防建设的后备力量。 2 体育 必修 培养良好的身体素质及心理素质，形成作为职业人所应具备的职业体能与职业素养，练就职业保健习惯 3 思想道德修养与法律基础 必修 帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观、道德观和法律观，为学生全面发展打下扎实的思想道德基础和法律基础。 4 毛泽东思想和中国特色 社会主义理论体系
13、概论 必修 帮助学生理解中国化马克思主义的形成发展、主要内容和精神实质，坚定中国特色社会主义理想信念。 5 大学生心理健康 必修 掌握一定的心理学知识，能正确认识自我，善待他人，培养积极向上的心态、健全的人格和良好的个性品质。 6 安全教育及形势政策 必修 进行安全教育，增强安全意识和自救自护能力；进行形势与政策教育，正确认识国内外形势，增强民族自信心和自豪感等等。 7 科学技术发展史 及现代科技动态 必修 了解科学技术发展与物质文明的关系，了解科学技术发展历程和现状，培养开拓创新意识。 B 通 用 能 力 1 大学语文 必修 培养学生的
14、阅读能力、理解能力、文学欣赏能力，重点提升语言、文字表达能力，提升人文素养。 2 高职应用数学 必修 学习处理实际工程技术问题的基本数学分析和计算方法，培养学生的逻辑思维能力和运用数学方法分析解决问题的能力等。 3 大学计算机应用基础 必修 学习计算机的基础知识，掌握基本操作和使用方法，为后续学习和工作提供必要的计算机操作技能，提高办公自动化水平。 4 大学实用英语（含口语） 必修 在具备一定英语语音和语法知识的基础上，强化听、说、读、写、译等方面的训练，培养学生的涉外交流能力。 C 专 业 能 力 C1 专 业 基 础 课 程 1 建
15、筑工程制图与识图 必修 熟悉现行建筑设计标准，培养学生的空间想象力和对工程实际应用的建筑专业施工图纸进行透彻识读的能力。 2 建筑材料 必修 熟悉主要工程材料的质量检验标准，使学生具备常用建筑工程材料和安装工程材料的检验的能力。 3 建筑工程测量 必修 熟悉在工程建设勘测、设计、施工和管理阶段所进行的各种测量工作，能顺利为各项建设项目的勘测、设计、施工、安装、竣工、监测以及营运管理等一系列工程工序服务。 4 建筑力学 必修 培养学生应用力学的基建筑力学本原理，分析和研究建筑结构和构件在各种条件下的强度、刚度、稳定性等方面问题的能力。 5 房屋建筑构造 必修
16、熟悉民用建筑的基本组成以及各组成部分的构造原理，学会运用建筑构造知识来分析和解决实际工程问题，提高识图能力。 6 建筑施工技术 必修 了解房屋建筑工程施工工序、工艺和质量标准等，以就业为导向，培养学生独立分析问题和解决问题的能力。 7 平法识图 必修 使学生能正确识读平法施工图，具备按平法图纸正确计算钢筋工程量的能力。 8 施工组织学 必修 使学生掌握土木工程项目管理的组织架构，掌握质量控制、进度控制、成本控制、安全控制的体系与方法。 9 工程财务与会计基础 必修 具备工程项目会计核算与财务管理的基本理论和方法，能够编制财务报告。 C2专 业 核 心
17、课 程 10 电气工程识图与施工工艺 必修 具备电气制图与识图的基本知识以及电气工程施工工艺的基本知识，培养学生识读建筑电气工程图的能力。 11 管道工程识图与施工工艺 必修 具备管道制图与识图的基本知识以及管道工程施工工艺的基本知识，培养学生识读管道工程图的能力。 12 建筑与装饰工程造价■ 必修 具备从事定额及规范使用、工程计量、施工图预算编制与审核、招投标标底编制、施工投标文件的编制等职业能力。 13 建筑与装饰工程造价软件计量■ 必修 熟悉如何利用土建算量软件、钢筋算量软件、进行建筑工程算量，具备应用建筑工程计量软件编制一般建筑工程的计量文件的能力。
18、 14 建筑与装饰工程造价软件计价■ 必修 熟悉如何利用建筑工程计价软件进行建筑工程计价。具备应用建筑工程计价软件编制建筑工程的计价文件的能力。 15 安装工程造价■ 必修 具备识读建筑电气、管道工程图纸的能力，能够编制电气、管道安装工程施工图预算，具备建筑电气、管道安装工程竣工结算的编制与审核能力。 16 工程成本会计■ 必修 系统、全面地掌握工业企业会计核算的基本程序和具体方法，加强对会计基本理论的理解和对会计基本技能的掌握。 C3专业 能力 拓展 课程 17 建筑CAD制图 选修 熟练掌握CAD绘图软件操作的方法和技巧，具备一定的建筑制图的识图绘
19、图能力和空间想象能力。 18 工程招投标与合同管理 选修 了解工程招投标制度，熟悉工程招投标法，掌握工程招投标的一般流程、方法技巧及工程投标标书的编制方法。 19 工程经济 选修 具备运用工程经济学分析方法，对工程技术(项目)各种可行方案进行分析比较，选择并确定最佳方案的能力。 20 工程审计 选修 具备根据不同特点的建设项目采取不同的审计方法，对单项、单位工程的造价进行审核能力。 21 工程造价控制 选修 了解工程造价确定与控制的基本原理，掌握建设工程不同建设阶段工程造价的编制方法和控制方法。 D 集中实践 22 建筑工程测量实训 必修 在学习测量
20、理论知识的基础上，能进行实践操作。 23 专业技能强化训练 选修 进一步加深对专业技能的理解和实际操作技能。 24 专业实践 选修 进一步理解和掌握本专业的基本技能，强化创新创业的能力培养。 25 顶岗实习 必修 熟悉工作岗位，锻炼理论联系实际的能力以及社会适应能力、实际工作能力等等。 备注：1.职业资格证书紧密相关课程标记■； 2.各门课程的具体内容、知识目标、能力目标、素质目标、教学模式、方法、手段等等详见该课程的课程标准。 2．核心课程描述 表5 专业核心课程基本情况表 序号 课程名称 计划学时 教学目标 教学内容
21、 教学模式、方法、手段 理论 实践 1 电气工程识图与施工工艺 34 20 具备电气制图与识图的基本知识以及电气工程施工工艺的基本知识，培养学生识读建筑电气工程图的能力。 建筑电气工程识图基本知识，室内配线工程，照明与动力工程，变配电工程，建筑防雷接地工程，火灾报警与消防联动等。 理论讲解，实际操作。 2 管道工程识图与施工工艺 34 20 具备管道制图与识图的基本知识以及管道工程施工工艺的基本知识，培养学生识读管道工程图的能力。 管道制图与识图基础知识，管道工程基本知识，给排水工程，采暖工程，燃气工程，通风与空调工程，制冷设备工程等常用管道工程的识图与施工工艺
22、知识。 理论讲解，实际操作。 3 建筑与装饰工程造价 50 58 能够准确地使用定额，合理地运用建筑产品的价格构成来正确计算出房屋建筑与装饰工程的价格，从而达到降低工程成本、节约建设资金和提高经济效益的目的。 建筑装饰工程预算定额，建筑装饰工程量计算，建筑装饰工程直接工程费计算，建筑装饰工程费用，建筑装饰工程预算书编制实例，建筑装饰工程预算审查及建筑装饰工程结算。 理论讲解，实际操作。 4 建筑与装饰工程造价软件计量 54 熟悉如何利用土建算量软件、钢筋算量软件、进行建筑工程算量，具备应用建筑工程计量软件编制一般建筑工程的计量文件的能力。 土建工程算量，钢筋混凝土
23、结构墙体、柱、楼面板、屋面板及梁钢筋抽样计算，装饰工程算量。 理论讲解，实际操作。 5 建筑与装饰工程造价软件计价 54 熟悉如何利用建筑工程计价软件进行建筑工程计价。具备应用建筑工程计价软件编制建筑工程的计价文件的能力。 工程量清单计价，定额计价，分部分项工程计价，措施项目计价，规费及税金计价，建筑工程预算、结算及招投标文件编制。 理论讲解，实际操作。 6 安装工程造价 50 58 能正确按房屋建筑常见电气、管道工程图编制安装工程造价文件。 建筑电气、管道工程图纸识读，电气、管道工程定额及清单报价，编制电气、管道安装工程施工图预算。 理论讲解，实际操作。
24、 7 工程成本会计 20 16 了解建筑企业在工程建设过程中的会计核算，掌握人工成本、材料成本、辅助生产成本、机械作业成本、施工间接成本、费用的核算及财务会计报告体系的构成，掌握简要财务会计报告的编制方法。 工程成本核算概述，货币资金的核算，材料费用的核算，折旧费用的核算，人工费用的核算，辅助生产和机械作业的核算，施工间接费用和临时设施技用的核算，期间费用与预提费用、待摊费用的核算，工程成本的核算，施工企业收人和利润的核算，施工企业会计报表的编制。 理论讲解，实际操作。 六 课时分配及教学进程计划 1．教育教学活动按学期时间分配表（表6） 表6
25、 教育教学活动按学期时间分配表 项目 学期 分散教 学周数 考试周 集中教学周数 总周数 综合教育活动周 集中实训、实习周数 总计 一 16 1 入学教育及军训3 0 3 20 二 17 1 社会实践1 1 2 20 三 18 1 社会实践1 0 1 20 四 18 1 社会实践1 0 1 20 五 11 0 社会实践1 8 9 20 六 0 0 16 16 16 合 计 80 4 7 25 32 116 备注：分散教学周数＝20－（入学教育、军训＋社会实践＋
26、集中实训实习＋考试）≥16 2．教学进程及课时分配计划表 按专业人才培养方案编制要求，制定“教学进程及课时分配计划表”如下： 表7 教学进程及课时分配计划表 模块 名称 序号 课程名称 考核方式 学时分配 按学期安排的教学周学时/周数 学 时 数 其中 一 二 三 四 五 六 理论 实践 20 20 20 20 20 16 A. 职 业 素 质 课 程 1 军事训练 考查 60 60 3周 2
27、思想道德修养与法律基础 考试 48 32 16 3 3 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 考试 64 48 16 4 4 大学生心理健康 考查 16 14 2 1 5 安全教育及形势政策 考查 16 14 2 1 6 体育 考查 32 32 2 7 体育 考查 32 32 2 8 科学技术发展史 及现代科技动态 考查 16 14 2 1 B.
28、 通 用 能 力 课 程 1 大学语文1 考查 16 14 2 1 2 大学语文2 考查 16 14 2 1 3 高职应用数学B1 考试 32 32 2 4 高职应用数学B2 考试 32 32 2 5 大学计算机应用基础 考试 32 16 16 2 6 大学计算机应用基础 考试 32 16 16 2 7 大学实用英语1 考试 32 28 4 2
29、 8 大学实用英语2 考试 32 28 4 2 9 大学英语口语1 考查 16 16 1 10 大学英语口语2 考查 16 16 1 C. 专 业 课 程 C1专业基础课程 1 建筑工程制图与识图 考试 64 40 24 4 2 建筑材料 考试 48 30 18 3 3 房屋建筑 考试 54 40 14 3 4 建筑工程测量 考查 34 17 17 2
30、 5 建筑力学 考查 34 20 14 2 6 建筑施工技术 考试 51 31 20 3 7 平法识图 考试 34 26 8 2 8 施工组织学 考试 54 34 20 3 9 工程财务与会计基础 考查 34 24 10 2 C2 专业核心课程力 10 电气工程识图与施工工艺 考试 54 34 20 3 11 管道工程识图与施工工艺 考试 54 34 20
31、 3 12 建筑与装饰工程造价■ 考试 108 50 58 6 13 建筑与装饰工程造价软件计量■ 考查 54 54 3 14 建筑与装饰工程造价软件计价■ 考查 54 54 3 15 安装工程造价■ 考试 108 50 58 6 16 工程成本会计■ 考试 36 20 16 2 C3专业 能力拓展 课程 17 工程招投标与合同管理实务 考试 36 20 16
32、 2 18 工程造价管理 考查 44 30 14 4 19 建筑CAD制图 考查 54 54 3 20 工程经济 考试 36 20 16 2 21 工程审计 考查 44 24 20 4 D 集中实践 （基本技能训练） 22 建筑工程测量实训 考查 20 20 1周 23 专业技能强化训练 考查 20 20 1周 24 专业实践 考查 140 140
33、 7周 25 顶岗实习 考查 320 320 16周 统 计 分 析 1 学时合计 2129 846 1283 22 23 22 19 9 0 2 社会实践 1 1 1 1 3 集中实践教学周数 3 1 8 16 4 分散教学周数 16 17 18 18 11 0 5 考试周 1 1 1 1 6 学期总周数 20 20 20 20 20 16
34、 计划总学时：2129 其中：理论学时：846 ，实践学时： 1283 ，实践学时占总学时比例：60.26% ， 综合素质培养学时：284 ，通用能力培养学时：256 ， 职业能力培养学时： 1269 备注：1.职业资格证书紧密相关课程标记■； 2.各门课程的具体内容、知识目标、能力目标、素质目标、教学模式、方法、手段等等详见该课程的课程标准。 七、实践教学 为了加强学生技术技能的培养，实践教学学时数要求不少于总学时的50%。本专业实践教学主要内容及相关信息见表8。 表8 实践教学主要内容及目标 课 内 分 散 实 践
35、部 分 序号 实践教学 课程（项目）名称 学时 方式 地点 开课学期 主要内容 能力（含技术、技能）目标 1 建筑材料 18 实操 校内 1 水泥、混凝土、建筑砂浆、钢筋实验 掌握建筑材料试验方法的基本原理，受到建筑材料试验基本操作技能的训练。 2 建筑工程制图与识图 24 实操 校内 1 绘制符合国家标准的房屋施工图 培养学生阅读建筑工程图样的实际操作能力。 3 房屋建筑 14 实操 校内 校外 3 外墙身构造设计及绘图，楼梯构造设计及绘图 掌握外墙身剖面构造和楼梯构造设计的主要内容，具备绘制和识读施工图的能力。
36、 4 建筑施工技术 10 参观 实操 校内 校外 2 钢筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全过程操作实习 学习施工技术、施工管理等方面的实际知识，对所学理论知识有直观的了解和认识，对工程建设有一个较系统的了解。 5 建筑CAD制图 54 演练 演示 实操 校内 4 绘制建筑施工图 掌握建筑CAD软件的基本操作方法，培养动手能力、绘图能力。 6 建筑与装饰工程造价 58 实操 校内 3 工程量计算，计价表套用及换算，工程造价招标书、投标书编制（电算） 要求学生能够准确地计算出建筑工程造价，编制建筑工程概预算书，进行工料分析、工程量
37、清单分析。 7 建筑与装饰工程造价软件计量计价 108 演练 演示 实操 校内 3，4 图形算量、钢筋算量、自查调整、清单报价 训练学生用造价软件完成工程量计算和计价作业，完成投标文件中工程量清单报价的编制，培养学生工程造价软件的基础应用能力。 8 施工组织学 20 演练 演示 校内 校外 3 编制工程施工组织设计 初步掌握单位工程施工组织设计的方法和步骤，综合运用所学知识分析和解决施工组织问题。 9 工程招投标与合同管理 16 实操 校内 校外 4 根据工程招投标与合同管理选用图纸进行某工程招标文件、投标文件的编制 了解招投标全过程的
38、实施情况，掌握相关文件的编制方法和编制技巧。 10 平法识图 8 实操 校内 2 结合图集读懂一套完整的框架结构平法施工图，计算钢筋用量 掌握结构施工图的识读知识、方法及识读要点，掌握梁、柱平法施工图表示方法及含义，学会查阅和使用标准图集。 11 安装工程造价 58 实操 校内 4 工程强电部分工程量计算，给排水、消防工程量计算，编制招标、投标文件 要求学生能够准确地计算出安装工程造价，编制工程概预算书，进行工料分析、工程量清单分析。 12 工程成本会计 16 演练 演示 校内 校外 4 成本核算综合实训 系统、全面地掌握工业企业会计核算的基
39、本程序和具体方法，加强对会计基本理论的理解和对会计基本技能的掌握。 集 中 实 践 部 分 1 工程测量 20 实操 校内 2 三种基本测量工作作业技能的训练 熟练使用水准仪、经纬仪等测量仪器与工具，掌握导线控制测量、地形图测绘的基本方法。 2 专业技能强化训练 20 参观 实操 校内 校外 5 建筑与装饰工程量计算，编制招、投标文件 掌握建筑与装饰工程量计算规则，会使用预算软件编制招标、投标文件。 3 专业实践 140 参观 实操 校内 校外 5 加强各种专业技能的进一步训练 进一步掌握各种专业技术。 4 顶岗实习 3
40、20 参观 实操 校内 校外 6 去对口单位针对具体工作岗位进行实际的学习和锻炼 熟悉工作岗位，锻炼理论联系实际的能力以及社会适应能力、实际工作能力等。 备注：1.课内实践教学学时数≤6的不列入此表； 2.各实践项目的具体内容、目的、意义、教学模式、方法、手段等等详见该项目的实验、实训或实习大纲，执行时间、地点等等详见实践教学执行计划。 八、其它 本方案由专业负责人制定，由系部主任审核，经系部组织行业专家评审、学院专业建设指导委员会批准执行。 本方案涉及内容的修改，须报经院务会讨论同意。 专业负责人： 系部负责人： - 10 -
©2010-2025 宁波自信网络信息技术有限公司 版权所有
客服电话：0574-28810668 投诉电话：18658249818
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490
关注我们 ：
