2010秋教育教学常规管理及教育教学奖惩制度.doc

教育教学常规管理及教育教学奖惩制度
教育教学是学校的中心工作，为了使教育教学工作管理规范化、制度化、科学化，构建和谐校园的教育教学秩序，现根据沿教发（2007）02号文件，板场乡教育辅导站《教育教学常规管理和教育教学奖惩办法》，结合我校实际情况，特制定教育教学常规管理和教育教学奖惩细则：
一、成立教育教学常规管理工作领导小组
组 长：曾 冲（校长）
副组长：晏天发（教导主任）
成 员：刘侠武（后勤主任） （语文教研组长） （语文教研组长）
领导小组下设办公室，晏天发同志任办公室主任并具体办公。
二、教育教学常规管理
1、为了强化教育教学常规管理，校长是抓教育教学常规管理的第一责任人，教导主任具体抓、亲自抓，教师人人参与的层层责任制，学校把教育教学常规考核情况作为教师当年评先、评优、晋级的重要依据。
2、凡教师的教学常规在教辅站检查中被扣款，学校按教辅站两倍对相关教师进行扣款。
3、校长、教导处，教研组对教师的教学常规情况进行定期和不定期地检查，一月一次考核记载，当月兑现奖惩，如果不按月检查，按时兑现奖惩，一次分别扣教导主任、教研组长30元、20元。
4、学校教导处、大队部、教研组在开学初要根据学校工作计划制定切实可行的工作计划，学期结束要有工作总结，无计划扣教导主任，相关责任人分别30元、20元，教师要有学科教学计划和教学进度计划，班主任工作计划，学期结束要有总结，如果无计划，扣款15元，无总结扣款10元。
5、学校领导、教导处、教研组在对教师的教学常规检查中，若有缺备、漏备、备大课、不带教案上课等情况一节（一次）分别扣款10元。
6、坚持每周一次的教师政治（例会）学习制度，学习邓小平理论，“三个代表”重要思想，先进人物的典型事迹等，加强对教师德师风整治活动，建设一支高素质的教师队伍，学习时人人有笔记，缺一次笔记扣款5元。
7、加强教师职业道德修养，严格杜绝教师体罚和变相体罚学生，如果被领导发现或学生举报（举报学校核实）一次扣相关教师20元。
8、教师上课不得随意迟到、早退、离堂、坐着上课、带小孩上课、接打电话、不准吸烟，凡被学校领导发现一次扣款5元（其中早退扣款10元）。
9、教师不得穿拖鞋、短裤、背心走进教室，不准染发、校园内不得穿奇装怪服（不适宜教师职业），若发现一次扣款10元。
10、凡课务工作量不足的教师，要严格实行坐班制度，如果不按时坐班，上级领导到校检查工作，学校有事找不到教师，教师借不到图书，实验器材等按旷工扣款。
11、教师要做好后进生的转化工作，不得挖苦学生，使入班学生不得流失，要按时对学生家访，每期家访人数不得少于本班学生人数的2/3（或按学校另行规定），对典型的后进生要有转化材料，各科任教师每月必须对学生进行家访，家访时家长提出的难点热点问题，要写出整改措施，确实不能解决的，向学校书面汇报，同时每月必须有家访总结，缺一项（或一次）扣款10元。
12、各校要建立听课、评课制度，学校领导、教师听课按沿教发（2005）163号和（2007）02号文件规定执行（校长听课20节以上，教导主任30节以上，特岗教师15节以上，35岁以下教师12节以上，35岁以上的教师8节以上），听课要写听课记录，评课意见，无评课意见，视为未听，缺听一节扣款10元。
13、教师备课，必须按新课程标准要求进行备课，做到课前有思考，课后有反思，体现备课的几大环节，要变“教教材”为“用教材”，做到脑中有“标”，胸中有“本”，目中有“人”，心中有“数”，按班级学生分层进行备课，若缺备一节扣款10元。
14、教师上课必须用普通话上课，做好课前准备工作，上课时应带教材、教案、教具，学生作业等进入课堂，若未带教案上课，发现一次扣款10元，“两操”活动均由第一节任课教师负责组织和监督。
15、教学评价，作业量按教辅站规定执行，必须全批全改，要注明批阅日期，写出激励性的评语，如果缺批，错批一次扣任课教师10元，作文缺批一次扣款20元。上完一个单元（或章节）后必须按时进行考、评，写出单元（章节）质量分析，进行教学反思，总结成功与不足，查找问题和原因，缺考一次扣款20元，只考不评一次扣款15元，无单元（或章节）教学反思扣款20元。
16、教学研究，各教研组要拟定切实可行的校本教研课题实施计划和方案，对课题要分步实施，教师要有年级学科研究课题计划，教研组要有一月一次的校本教研课题研究记载，要有阶段性的课题总结，做好教研成果资料，图片等收集，教师没有年级学科课题研究计划、总结、扣教研组长10元，相关教师10元，教研组没有课题研究方案、阶段总结扣教导主任15元，教研组长20元，各组的教研活动要采取定时和不定时正常开展。
17、加强幼儿教育，注重儿童身心健康发展，了解儿童的心理特征，办成让社会、家长满意的教育。
三、教学质量
1、教师参加省、地、县、乡（校）举办的教研活动获奖，学校分别奖参赛教师150元、100元、50元、30元，学生获奖分别奖指导教师100元、50元、30元、20元（论文发表比照执行，但必须是教育部门主办并公开发行的刊物）。
2、被省、地、县、乡（校）评为先进教师（或班主任）等学校分别奖教师200元、100元、50元、30元。
3、学校被省、地、县、乡评为先进单位，奖分管领导和主要领导300元、200元、100元、50元。
4、教学质量奖惩：凡是被地、县统考的科目（语文、数学）、所有科目按应考学生成绩算成绩。
①均分的奖惩，提高率的计算：
提高率=本期班级平均分—上期班级平均分—年级平均分提高分。每提高一分奖任课教师30元，下降2分不扣款，凡下降超出2分每一分扣任课教师30元。
②班级及格率、优良率每超年级及格率、优良率1个百分点奖任课教师10元，反之惩任课教师10元。
③学校每学期根据实际情况拿出一定经费进行嘉奖。
5、学前班的教学奖另见细则。
四、教师考核
1、学校对教师的评价按教师的德、能、勤、绩等进行综合考核评价，教师的综合考核评价结果按学校的各种管理制度和考核量化分为主要依据。
2、学校对教师的评优、评先、职务晋升主要依据按每学年（期）教师综合考核结果排名顺序，评选推荐上报。
3、单项工作评先按单项工作实绩评选推荐上报。
4、教师评先，年度考核评优必须具备下列条件。
（1）教师综合考核分必须是在站下达学校指标排名顺序2倍范围内。
（2）无违法违纪受处分等（以书面材料为准）。
（3）服从学校安排，积极支持配合学校工作，各项工作完成出色。
（4）期末统考教学质量必须获奖。
（5）已获优（或任班主任、或同时担任几项主要工作的）在同等条件下优先推荐。
（6）学校领导（以行文为准）推荐上报比例一般不得超过教师推荐上报数。
（二00八年十月六日全体教师通过）
板场二完小
二OO八年九月三十日