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如何巧拟题记扮靓作文
扶绥县龙华中学 李明枝
教学目标：通过学习，能巧妙运用题记、后记、小标题提升作文，扮靓作 文
教学重点：题记、后记、小标题的运用
教学难点：小标题的巧拟
课前准备：大量收集有题记、后记、小标题的作文并阅读
教学时数：2课时
教学过程：

一、 课堂导入：
时间踏着它如歌的节奏走进了九年级下学期，中考迫在眉睫，如何让自己的作文在中考里获得一个理想的分数，成了许多同学的心结。我们知道，阅卷老师给一篇文章评分时间仅为90秒，因此，千篇一律的作文形式会造成阅卷老师的审美疲劳，给一个高不上去又低不下来的分数。但是，如果遇到一篇形式直观形象，结构新颖独特，让阅卷老师也为之一振的佳作，就有可能在数以万计的作文中脱颖而出，成为一篇高分作文。因此，可以毫不夸张地说，结构形式精巧的模式当成为考场作文成功的一条捷径。今天，我们学习如何巧妙运用题记、后记、小标题来提升作文，扮靓作文。
二、了解题记
从下面例子对比两种开篇方法，哪一种更生动？
《别样》
开篇一： 每天穿梭在来来往往的人群中，总能见到熟悉或陌生的脸庞，有的如匆匆过客般与你擦肩而过，有的却在给你别样的感受之后永远停留在你心中。
开篇二：三年如花般别样的记忆，悄悄绽放在你我心间，我愿用一生珍藏。
—— 题记
题记：指写在文章题目下面、正文之前的文字。题记,指示或凸现文章的主旨及情感,激发读者阅读兴趣,常常起到先声夺人的效果，写作文巧妙地拟写题记，就像树起一道亮丽的风景线，使作品锦上添花。
三、巧用题记
（一）巧用比喻，形象含蓄
比喻具有化抽象为具体、变单调为生动，画面感强的特点，而在具体和生动的比喻中蕴涵着深刻而又独到的见解。
例1、《宽容》
宽容，像是一朵盛开的花，芬芳了整个春天 。
——题记
（采用比喻的修辞手法写题记，形象生动。）
例2、《生命是一朵常开不败的花》
或许，每个人的心里都有一片戈壁滩，而我们一生的努力，就是让那里开满鲜花。
——题记
（将人生喻为花朵，亮出观点，统领全文。）
例3、《我心依旧》
鱼说：你看不见我流泪，因为我在水里；水说“我能感觉你流泪，因为你在我心里。
——题记
（采用比喻，富有哲理，寓意深刻，让人眼前一亮，过目不忘。）
例4、《母爱》
母亲的爱，是一条长长的电话线，无论我走多远，都时时刻刻把我牵挂，它将陪伴我走到永远。
——题记
例5、《我就是一道风景》
生活中处处充满了风景。你是高山，你就是一道风景，因为你把峻峭和雄伟展示给了人间；你是垂柳，你也是一道风景，因为你把妩媚和风姿展示给了世界。
——题记
例6、《翻检日子》
日子像手中的细沙，一不留意，就纷纷从指间流逝，而且义无反顾。
——题记
（二）活用诗句，增强底蕴
利用古诗文或名言警句作题记，映衬人物形象的精神内涵与人格魅力，映衬出潜隐文间的浓郁情感与审美取向。不仅使文章立意深邃隽永，还让读者从中感受到作者丰厚的文化底蕴和良好的语言修养。
例1、《我的美丽乡愁》
为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。
——题记
（采用《我爱这土地》中的诗句作为题记，表达出了作者对故乡浓郁的思念之情 。）
例2、《历史的肩膀》
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在。几度夕阳红。 ——题记
（巧妙地引用《三国演义》的开篇词作为题记，开篇就彰显底蕴和大气。）
例3、《找回做强者的自己》
强者，藐视困难！弱者，仰视困难！
——题记
（引用马克·吐温的名言作为题记，表达做强者的勇气）
例4、《我养成了一个好习惯》
性格决定命运，习惯决定未来。
——题记
（引用瑞士著名心理学家荣格的名言，说明习惯的重要性）
（三）对比反衬，凸显主旨
例1、《感动，点一瓣心香》
高楼越来越多，空间越来越小。冷漠越来越多，温情越来越少。然而，感动，正以它清淡却足以令人动容的方式，诠释人文的内涵。　
——题记
例2、《诚信》
如果你失去了金钱，你只失去了一小部分；如果你失去了健康，你只失去了一小半；如果你失去了诚信，那你就几乎一贫如洗了。
——题记
（四）层递排比，增强语势
例1、《相信自己，也相信别人》
庸者，相信别人，怀疑自己；愚者，相信自己，排斥别人；智者，相信自己，也相信别人。 ——题记
例2、《如山父爱》
年幼时，父亲是一道港湾；年轻时，父亲是一尊偶像；中年时，父亲是一段岁月；年暮时，父亲是一部史书。
——题记
例3、《感恩父母》
父母是一缕阳光，给予了我们温暖；父母是一头黄牛，辛辛苦苦地为我们创下学习的优越条件；父母是一股清泉，滋润了我们的心田……
——题记
（五）点睛明旨，照亮全文
用题记来揭示文章的主旨，使读者先明白文章所要表现的观点。
例1、《留点感激在心中》
你可以将无知、轻狂踢出门外，感激一定要留下，而且要装在心中。温暖别人，也温暖自己。
——题记
例2、《明天的太阳是新的》
我们擦试了昨天的泪，忘却了今日的痛，抬头仰望，耳畔回响同一个声音，明天的太阳是新的。
——题记
例3、《带着豁达出发》
生命的足迹再长，也长不过岁月匆匆，那催人老的时光。人生的路上，带着豁达出发，这一路，真好！
——题记
例4、《父爱无言》
书如父，父如书，幼稚的我一直想用稚嫩的手为父爱这本沉甸甸的书 更加精辟的诠释，直至读到最后，看见书的最后一页上赫然写着“父爱无言”几个醒目的大字……
——题记

例5、《相信自己》
不要抱怨自己的命运，我们都是上帝的宠儿；不要畏惧山外的山，人外的人。相信自己：你就是山外之山，人外之人。
——写给昨日自卑的我
例6、《早晨》
当你为错过今天的早晨而懊恼时，你也将错过明天明天更加灿烂的早晨。
——题记
（点明文章中心，语言富含哲理）

小结
拟题记“四要”： 1.简洁精炼 2.饱蘸情感 3.优美精彩 4.切合文章
所谓简洁精炼，即指题记的篇幅不宜过长，它只是个引子，过长，就会有喧宾夺主之嫌。
所谓饱蘸情感，是指题记所表达的意思应情感有哲理，有深度不肤浅。
所谓优美精彩是要求题记的语言流畅生动，给人以美感。
所谓切合文章，是指题记和文章的内容相吻合，使之成为一个有机的整体，不能为了文章形式上的创新而生硬地加上一段题记，那样反而有损文章结构的整体布局。
四、课堂练习
请以“感谢生命中的美意”为题作文，拟写一个精彩的题记。
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