土木与建筑学院毕业设计(论文)工作细则(暂行).doc

土木与建筑学院毕业设计（论文）工作细则（暂行）

结合《三峡大学本科生毕业设计（论文）工作管理办法》，并根据我院的实际情况，制定本规定。
一、毕业设计（论文）选题
（一）主要类型
1、设计型
尽量选择工程实际课题以达到训练学生工程设计能力的目的。对土木工程专业，设计型课题应占80%以上；对建筑学、城市规划专业，设计型课题应占90%以上。
2、论文型
结合科研项目，开展研究工作。对土木工程专业，论文型课题应占20%以下；对建筑学、城市规划专业，论文型课题应占10%以下。
（二）课题的种类
1、设计型
原则上每个课题小组可以选择一个工程项目，但每一个学生必须针对不同的工程设计方案进行设计。
2、论文型
必须是一人一题，或一个大课题下的不同子课题。
（三）课题申报
土木工程专业在第四学年秋季学期的第八周、建筑学专业和城市规划专业在第四学年春季学期的第十八周由指导教师填写《三峡大学土木与建筑学院毕业设计（论文）申报表》，同时上报《毕业设计（论文）课题简介》，由学院教学办汇总。
（四）课题的审定
由系部初审，再交由学院视导组复审，由学院教学委员会审批。
（五）选题
土木工程专业在第四学年秋季学期的第十四周召开选题指导会，然后在网上开展课题的选题工作。
建筑学专业、城市规划专业在第四学年春季学期的第十九周召开选题指导会，然后在网上开展课题的选题工作。
（六）任务书下达
学生选题后，指导教师填写《三峡大学土木与建筑学院毕业设计（论文）任务书》，并及时下达给学生。
二、毕业设计（论文）开题
（一）开题报告
学生开展毕业设计（论文）前应进行开题，并撰写相应的开题报告。
开题报告一般包括研究（设计）目的和意义，研究现状（相关工程现状）和文献综述（相关工程资料综述），研究方法（设计方法和手段），论文提纲（设计主要内容）、主要参考文献（主要文献、规范、标准）等。
主要参考文献：①土木工程专业：论文型不少于15篇，其中英文3篇；设计型 其中文献不少于10篇，规范不少于7种，标准图集若干。②建筑学、城市规划专业：文献不少于5篇，规范和标准图集不少于5种。
附：《土木与建筑学院开题报告格式》
学生开题报告须经指导教师同意后方可进入论文撰写或工程设计。
（二）外文翻译
论文型：必须结合毕业论文选题，对所选外文参考文献之一进行翻译。所译出的中文字数不少于3000字。
设计型：必须结合设计的同类型工程（建筑、规划、建筑工程、道桥工程、岩土工程等）进行外文资料阅读，并且对其翻译，所译出的中文字数不少于3000字。
附：《土木与建筑学院译文格式》
三、毕业设计（论文）成果要求
（一）设计型成果
1、设计说明（计算书）
应包括设计说明书及计算书
2、图纸：各类设计型课题图纸量
建筑学专业
A3设计文本不少于15张，设计说明约4000字，A1展板不少于2张。
城市规划专业
图纸量A3不少于8张，其中规划图纸不少于50%。成果必须形成图册。同时，A1展板不少于2张。
土木工程专业
建筑工程设计：建筑施工图不少于6张（3号图纸），结构施工图不少于6张（3号图纸）；
道路工程设计： 3号图纸不少于30张
桥梁工程设计： 3号图纸不少于15 张
岩土工程设计： 2号图纸不少于2 张
3号图纸不少于10张
标书编制： 3号图纸不少于3张
（二）论文型成果
论文字数不得少于1.2万字。
附：《毕业论文格式要求》
四、毕业设计（论文）评阅
（一）指导教师批阅
学生应于答辩前一周将所有毕业设计成果整理装订完成后交由指导教师进行批阅，指导教师批阅成绩占40%。
（二）评阅教师评阅
指导教师完成评阅后，应尽快将学生成果转交评阅教师进行评阅，评阅成绩占20%。
五、毕业设计（论文）答辩
本学院的毕业答辩分三个环节，中期答辩、正式答辩和二次答辩。
（一）中期答辩
为了检查学生毕业设计中期完成的情况，开展中期答辩环节。
参加中期答辩学生人数控制在参加毕业设计总人数的10%。根据学号随机抽取学生名单，一般安排在毕业设计周次的第七~八周期间。中期答辩缺席者和不合格者，需加快设计进度和加强指导力度，并于一周后上交后期进度安排，参加正式答辩前需提交成果详细清单供答辩委员会审阅，获批准后方可参加正式答辩。
（二）正式答辩
1、答辩前由学院组织形式审查，通过审查者方可参加答辩。
2、答辩小组由不少于5位教师，其中至少三位具有讲师及以上职称（其中至少应有一名副高及以上职称）组成。
3、答辩包括毕业设计（论文）陈述和提问答辩两个环节。其中陈述不得少于5分钟，答辩不得少于5个专业性问题，答辩成绩占总成绩40%。
4、答辩成绩不合格者必须参加二次答辩。
（三）二次答辩
参加二次答辩的对象：中期答辩经审阅不合格者；正式答辩前未通过形式审查但修改后通过形式审查者；正式答辩不合格者及自愿参加二次答辩者。
二次答辩时间：一般安排在正式答辩后一周之后进行。
五、毕业设计（论文）质量控制
（一）指导教师资格
具有讲师职称或硕士学历以上的教师，具有一定的工程实际经验。首次指导毕业设计的教师必须经历一次助带。
（二）指导学生人数
初级职称≤4人；中级职称≤6人；高级职称≤8人。
（三）每周答疑辅导要求
不少于2次，每次不少于2小时，有固定的答疑地点。
（四）视导组对毕业设计的检查
包括课题的审查；开题报告、译文检查；对教师答疑的抽查；对毕业设计（论文）成果的检查。
（五）优秀毕业论文的评选、申报及奖励
鼓励学生和教师积极参与，并给予一定奖励。