抓住细节欣赏人物形象----城南旧事.docx

《抓住细节，欣赏人物形象》
-----《城南旧事》
一、导入
PPT1：播放音乐《骊歌》
在《骊歌》声中，让我们走进《城南旧事》。（板书：城南旧事）这段时间，我们一起随着英子走进了她的城南，走进了她的旧事，也许，《城南旧事》吸引我们的正是它缓缓地文字中，从每一个细节所流露出的真、善、苦、乐，人生的滋味尽显。这节课，就让我们PPT抓住细节，欣赏人物形象。（板书：抓住细节，欣赏人物形象）
“ 文学创作，要紧的是使人物生动，使他们能够从纸上跃然而起，使我们能够听到他的声音，看到他的面部表情和动作体态的特征，嗅到他的气息。……重要的是攫住那立即可以使人物生动的最最特出的精细部分。”
二、、抓住细节，欣赏人物形象
1.读过这本书，老师禁不住被许多的故事所打动，迫不及待的想要和大家分享一处：（教师分享）
2.小说是通过谁的眼睛引领我们去观城南旧事？
让我们走进小英子的生活，先感受一下主人公小英子的形象。作者抓住人物哪些方面描写小英子？做批注，并举例说明。
（小组把课前准备好的资料交流汇总一下，5分钟后小组推荐一人汇报）
PPT：英子形象简介
3.PPT：小说中一段段故事扣人心弦，这些故事的主人都与小主人公息息相关，但是如果少了“疯子”秀珍、少了“小戏子”妞儿，少了帮佣宋妈，少了英子娘、年轻小偷、兰姨娘、四眼狗等，也许故事所要体现的个中滋味就显得平淡了些，那些城南的往事也许就不会缓缓地流过我们的心。
— 自由发言：说一说小说给你留下的最深刻的情节，这些情节中的人物有什么特点？
PPT：妞儿、秀珍、宋妈、兰姨娘
三、教师小结
PPT “我在生活中到处寻找细节，如果把我的作品比做编织好的生活网，那么细节就是网中的结点“---托尔斯泰。
成功的细节描写，能够最真切、深刻地把人物精神世界最本质的部分捧给我们，给读者留下了无限的联想、回味空间。