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信息系统开发案例分析与课程设计直播课堂
期末复习

直播复习课主要内容:
一、 课程考核的有关说明
本课程采用形成性考核与终结性考核相结合的考核方式。
总成绩= 形成性考核成绩( 40%) ＋终结性考核成绩( 60%)
课程总成绩按百分制记分, 60分为合格。
形成性考核主要考核学生平时作业和实验( 课程设计) 的完成状况, 由地方电大组织实施, 给出成绩。
终结性考核( 期末考试) , 由中央电大命题, 进行统考。考核形式为闭卷考试, 答题时限为120分钟。
期末考试的内容和范围依据本课程各章的考核知识点和要求。组卷原则是
掌握的内容: 50%
理解的内容: 30%
了解的内容: 20%。
期末考试题型有填空题、 单项选择题、 判断对错题、 简答题和编程题。

二、 各章考核内容及要求

第一章 信息系统开发概述
考核内容:
1．信息系统
1) 信息系统的组成要素;
2) 系统的一般特征;
3) 信息系统的功能;
4) 信息系统的分类。

2．事务处理系统
1) 事务的概念;
2) 事务处理系统的概念;
3) 事务处理系统的目标;
4) 事务处理的方法;

3．管理信息系统
1) 管理信息系统的组成;

2) 管理信息系统的输入、 输出;

3) 管理信息系统的功能;
4) 管理信息系统应用。

4．决策支持系统的概念

5．主管信息系统的概念

6．信息系统的结构
1) 信息系统平台体系结构;
2) C/S结构的特点
3) B/S结构的特点
4) 选择信息系统结构的考虑因素;

7．VB数据库访问: ADO
8．命名规范的种类和格式规范的种类

第一章 信息系统开发概述

1． 信息系统
1) 信息系统的组成要素: 硬件、 软件、 数据库、 远程通信、 人员和管理规程。
2) 信息系统具有系统的一般特征: 整体性、 目的性、 层次性 、 关联性和环境适应性。
3) 信息系统功能: 信息采集、 信息处理、 信息存储(信息存储涉及到物理存储和数据的( 逻辑组织) 两个问题。信息管理、 信息检索、 信息传输。
4) 信息系统的分类: 事务处理系统( 操作层) 、 管理信息系统MIS( 管理层) 、 决策支持系统( 决策层) 、 主管信息系统。

2．事务处理系统
1) 事务的概念: 事务( Transaction) 是指所有与企业有关的(业务活动)。
2) 事务处理系统的概念: 事务处理系统是用来处理企业的 日常业务 的计算机信息系统。
3) 事务处理系统的目标: 事务处理系统更关心企业 操作 层的业务, 而这些业务数据的整合为战略层提供依据。
4) 事务处理方法: ( 批处理) 、 联机处理、 延迟处理等三种。

3．管理信息系统
1) 管理信息系统的组成: MIS主要由信息收集、 信息存储 、 信息加工、 人机对话与输出等基本部件以及信息管理者所组成。
2) 管理信息系统的输入: 主要源自事务处理系统的基础数据
输出: 主要有四类报表: 进度报表、 需求报表、 异常报表、 常规报表
3) 管理信息系统的功能: 数据收集、 数据汇总统计、 异常处理、 辅助决策。
4) 管理信息系统应用: 政府机关、 人力资源管理、 财务管理、 销售管理、 办公自动化。

4．决策支持系统
决策支持系统: 一个综合利用各种数据、 知识和模型技术, 解决不良结构问题的人机交互系统
5．主管信息系统( Executive Information Systems, EIS) 是一个能满足( 高层管理者) 使用要求和管理决策信息需求的计算机信息系统。
6．信息系统体系结构
1) 信息系统体系结构: 信息系统的平台体系结构经历了宿主式结构、 单机式结构、 文件服务器结构及( C/S) 结构和开放分布式结构等多种模式。
2) 相对于文件结构器而言, C/S结构的优点是( 减少网络流量) ;
3) 基于Web的信息系统是一个典型的( 多层 ) 结构分布计算应用。
4) 在信息系统开发过程中, 如何选择信息系统的系统结构? 选择信息系统结构的考虑因素: 系统的功能需求、 软硬件环境、 开发难度、 系统维护及用户培训等因素。
7．ADO是当前微软所支持的数据库访问的最简单直接的方法。
8．命名规范: 工程命名、 变量命名、 控件命名、 常量命名、 属性、 类、 窗体、 模块命名。
格式规范: 定义的格式、 空行格式、 缩进格式、 注释的数量、 注释的格式。
如: 下列不属于格式规范的是( 缩写规则) 。
A.定义的格式 B.缩进的格式 C.注释的数量 D.缩写规则

第二章 教务管理系统
考核内容:
1．教务管理的基本业务

2．系统划分中学籍管理子系统的功能

3．教务数据流程分析

4．教务管理中实体联系图

5．教务管理总体设计中的模块划分

6．教务数据库逻辑设计

7．SQL SERVER创立数据库的过程

8．ODBC连接中的DSN

9．教务管理系统实现
主窗体的创立、 各个模块的主要功能、 用户管理窗体的创立、 复合条件查询的方法。
第二章 教务管理系统

1．教务管理的基本业务:
( 对于一个学校教务管理工作而言, 它的业务范畴主要包括 计划管理 、 课表管理、 成绩管理、 学籍管理、 考务管理、 学生选课管理、 教材管理等子系统组成) ; 案例中系统是满足学分制要求的教务管理。
2．系统划分中学籍管理子系统的功能:
学籍成绩管理子系统中的成绩管理主要有哪些功能? 主要有如下功能: 学生成绩管理、 输出各种报表; 学生成绩查询; 与成绩有关的各种资格审核; 毕业证书的打印、 管理。
3．数据流程分析:
一般是经过数据流程图( DFD) 来表现。

4．教务管理中实体联系图
学生实体、 课程实体、 学生选课联系。画出实体联系图并能够转换成关系模型。
5．教务管理总体设计中的模块划分:
教务管理总体设计中将系统分为哪些模块: 学生基本信息模块、 选课信息模块、 成绩管理模块、 辅助信息模块。
6．教务数据库逻辑设计
学生表、 课程表、 选课表、 学历表、 省份表、 民族表、 政治面貌表、 学生职务表、 用户信息表。
7．利用SQL SERVER创立数据库的过程
利用SQLSERVER创立数据库时, 需要确定数据文件和日志文件的名称、 存放位置、 初始大小、 所属文件组以及文件的增长方式。
sa是SQL Server 的超级用户名, 在首次创立SQL Server实例时没有密码。基于安全的原因, 一般在创立实例的同时最好给sa用户设置密码以防止其它用户使用sa权限。
8．ODBC连接中的DSN:
用户DSN只对当前用户有效, 而且只能用于当前计算机上; 系统DSN对当前计算机上所有用户可见, 包括NT服务; 文件DSN能够由安装了相同驱动程序的用户共享。
9．教务管理系统实现
主窗体的创立、 各个模块的主要功能、 用户管理窗体的创立、 复合条件查询的方法。
1） 列出教务管理系统中学生信息模块的四个功能: 学生信息查询、 学生信息编辑、 学生信息导入、 学生信息导出。学生信息的导入和导出以( Excel ) 作为导入导出的中介。
2） 学生信息查询中: 复合条件查询的代码
3） 成绩管理模块中, 包括下列方面: 成绩信息编辑、 成绩信息统计、 重修信息查询。
4） 教学信息编辑中包括: 本专科授课、 研究生授课、 指导性教学、 其它教学活动, 不包括( 学生选课) 。

第三章 医院信息管理系统
考核内容:
1．医院信息类型

2．门诊业务内容、 门诊管理模式

3．门诊系统工作站设计

4．门诊收费子系统模块划分、 门诊收费子系统数据库设计

5．门诊收费子系统打印功能实现思路
6．帮助的制作工具, 帮助的制作方法, 帮助的调用方法。

第三章 医院信息管理系统
1．医院信息类型: 医疗信息、 管理信息、 后勤信息、 办公信息。
试举出五种医疗信息: 病人基本信息、 挂号、 就诊、 病历、 处方、 检查化验、 注射、 收费、 医嘱、 手术、 护理、 药品等等。
2．医院门诊业务内容
医院门诊业务包括挂号、 收费 、 药房等部分;
医院管理信息系统对门诊业务的管理, 主要有三种模式, 第一种是集中计价模式, 第二种是 分散计价 模式, 第三种是加入了医生工作站后的模式。
3．门诊系统工作站设计
试举出门诊系统的五种工作站: 挂号、 医生、 收费、 药房、 检查检验、 注射、 手术工作站。
4．门诊收费子系统模块组成: 收费登记、 收费查询、 交班结算、 系统设置、 帮助五个模块。
门诊收费子系统中建立了五张表: 门诊收费表、 科室代码表、 收费项目对照表 、 用户表、 系统设置表。
5．门诊收费子系统打印功能实现思路: 采用Printer.print TAB()函数等。
6． chm 文件是微软 1998 年推出的基于HTML 文件特性的帮助文件系统;
制作Chm文件的工具是微软的HTML Help Workshop;
一个chm文件允许对应( 一个) 项目文件;
Chm的索引文件中包含 每个关键词 与 HTML 文件的对应关系;
chm项目中一个关键词能够对应( 多个 ) HTML 文件;
要在 chm 文件中能使用全文搜索功能, 只要在创立 chm 文件时打开( 一个) 开关。

第四章 超市购物系统
考核内容:
1．小型超市业务流程

2．POS机的概念

3．POS系统数据库组成

4．POS收银机

5．购物系统的事务划分

6．购物系统前后台功能设计

7．数据库设计

8．POS系统实现

第四章 超市购物系统
1．小型超市业务流程
对于一个小型超市企业, 它的业务范畴主要包括商品采购、 商品销售 、 库存管理及财务管理几大部分。
2．POS机的概念
POS: 英文 Point Of Sale 的缩写, 中文售点系统, 是指能够完成销售事务的软硬件设备。POS是零售信息系统的重要组成部分, POS机具有直接、 及时入帐的实时处理能力。
POS机用于处理日常的商品销售交易业务, 收集和处理商品销售数据, 形成格式化数据文件传递给 后台数据库。

3．POS系统数据库组成
POS机数据库组成( POS系统的数据库主要包括以下核心数据: 员工数据库、 销售数据库、 操作记录库、 POS机参数库和( 商品数据库 ) )
4．POS收银机
商品条形码, 标准的EAN( 国际物品编码委员会) 码码由( 13 ) 位数字组成, 其中最后一位为校验码。
POS收银机组成: 主板、 存储器、 键盘、 打印机、 显示屏、 外设。外设主要有: 打印机、 条码阅读器。
POS收银机识别商品编码的主要设备是 条码阅读器) 。数据采集能够经过键盘的方式进行, 也能够经过自动扫描设备进行。
5．购物系统的事务划分
超市购物系统三个主要业务环节: 商品采购( 进) 、 商品销售( 销) 和, 商品库存( 存)
超市购物系统中管理事务包括商品进货事务、 商品上柜事务、 交接班结转事务、 查询汇总事务, 商品销售单价的指定是由商品进货事务完成的( 错)
6．购物系统前后台功能设计
系统前台工作机制是经过收银员手工输入顾客购买商品的编码和数量, 调出顾客购买商品的名称、 单价, 由前台计算机计算应收帐款, 收款后打印购物小票给顾客, 同时记录销售明细。系统后台功能包括: 员工管理、 部门管理、 进货管理、 上柜管理、 销售管理、 会员管理、 库存管理。

7．后台数据库设计: 部门表、 员工表、 供货商表、 商品表、 会员表、 进货单表、 进货明细表、 上柜单表、 上柜明细表、 销售单表、 销售明细表。其中部门表、 员工表、 供货商表、 商品表、 会员表分别记录超市部门信息、 员工信息、 供货商信息、 商品信息、 会员信息; 进货单表、 进货明细表、 上柜单表、 上柜明细表、 销售单表、 销售明细表分别记录进货信息、 上柜信息、 销售信息。
8．POS系统实现
键盘信息的捕捉方法: keypreview属性设置为”真”;
功能导航区不同用户所列的功能不同, 其实现方法: 数据库中建立用户权限表, 用户权限表中设定了一系列逻辑型字段, 分别对应能否操作供应商管理、 商品管理、 商品权限管理、 前台销售管理等, 如果设定用户该字段值为真, 则该用户具有权限。
在用户登录后, 经过查询用户权限表, 得到该用户具有哪些操作权限, 从而决定该用户的导航区功能。

四、 典型例题解析

四、 典型例题解析
一、 填空题
1．MIS主要由信息收集、 信息存储 、 信息加工、 人机对话与输出等基本部件以及信息管理者所组成。
2．典型的B/S结构中, Web浏览器占据客户层, 数据库服务器占据服务器层, 中间层则由 Web服务器和服务器扩展程序 组成;
3．学生信息查询窗体中, 主要有两个关键技术: 一是复合条件形成, 二是 查询 结果的显示。
4．超市购物系统三个主要业务环节: 商品采购( 进) 、 商品销售( 销) 和, 商品库存( 存) 。
5．数据采集能够经过键盘的方式进行, 也能够经过 自动扫描设备 进行。
6．POS机用于处理日常的商品销售交易业务, 收集和处理商品销售数据, 形成格式化数据文件传递给 后台数据库 。
7． ADO 是对数据库进行操作的最有效和最简单直接的方法, 它是功能强大的数据访问编程模式。

二、 单项选择题
1．对采集到的数据进行数学方法运算, 属于信息系统的( B ) 功能。
A.信息采集 B.信息处理 C.信息存储 D.信息传输
2．信息系统的建设包括四个方面的知识, 即: 系统的观点、 ( B ) 、 数学方法和计算机技术。
A.建模知识 B.领域知识 C.编程知识 D.数据库知识
3．信息系统中创立登陆窗体的主要目的是为了( B )
A.信息系统的数据准确 B.信息系统的数据安全
C.信息系统的数据完整 D.信息系统的界面友好
4．sa是SQL Server 的超级用户名。基于安全的原因, 一般在创立实例的同时, 为防止其它用户使用sa权限最好给sa用户设置( C ) 。
A.权限 B.作用域 C.密码 D.关键字
5．信息存储涉及到物理存储和数据的( A ) 两个问题。
A.逻辑组织 B.结构规划 C.结构设计 D.逻辑实现
6．设ADOrs为Recordset对象, 从”学生基本情况表”中获取所有记录的语句是( B )
A．ADOrs.New ”Select * From 学生基本情况表”
B．ADOrs.Open ”Select * From 学生基本情况表”
C．ADOrs.Execute ”Select * From 学生基本情况表”
D．ADOrs.Select ”Select * From 学生基本情况表”
7．在配置ODBC时, ( D ) 对当前计算机所有用户可见, 包括NT服务。
A.用户DSN B.文件DSN C.连接DSN D.系统DSN

王
三、 判断对错题, 错误的请改正
( 每小题2分, 共10分)
1．决策支持系统主要解决结构化的决策问题( 错 ) , 非结构化或半结构化。
2．数据库选择Access, 开发工具选择VB能够开发一个C/S结构的信息系统( 错 ) , 文件服务器结构; 数据库选择SQLSERVER的信息系统属于文件服务器结构( 错 ) , C/S结构。
3．利用VB开发信息系统时必须使用公共模块, 以便存放公用函数、 全局变量等
( 错 ) , 能够用也能够不用, 不是必须的。
4．需求分析的结果应该反映干什么和怎么干( 错 ) , 反映干什么。
5．信息的管理规程中规定了哪些人能访问数据库中的哪些数据, 这称为信息系统或数据库的完整性( 错 ) , 安全性, 不是完整性。
6．所在窗体的子程序不能访问用Private定义的窗体级变量( 错 ) , 能够访问。

7．超市购物系统中前台的核心功能是商品的定价( 错 ) , 商品定价。

四、 简答题
1．试述管理信息系统的输入、 输出、 功能。
答: 管理信息系统的输入数据源来自内外两方面。内部数据源即企业或组织内的各种事务处理系统数据, 外部数据源则包括供应商、 竞争对手等事务处理系统没有采集的数据。管理信息系统的输出是分发给管理者们的各式报表, 这些报表能够分为进度报表、 需求报表、 异常报表和常规报表四类。
管理信息系统的功能事实上是建立在四类报表基础上的。综合各类报表的用途, 我们能够将管理信息系统的功能归结为如下几点: 数据收集、 数据汇总统计、 异常控制、 辅助决策
2．画出学生选课的实体联系图。
把下列实体联系图转换成关系模式。
产品

k

n
m
订单

代理商
零售商

答: 产品表( 产品号)
代理商( 代理商号)
零售商( 零售商号)
订单( 产品号, 代理商号, 零售商号)
3．把如下实体联系图转换为关系模式。
1
1
1
k
k
k
n
m
学期
课程
教师
选课
课程表
学生

答: 学期表( 学期号)
教师表( 教师号)
课程表( 课程号)
课程表表( 课程表号, 课程号, 学期号, 教师号)
学生表( 学生号)
学生选课表( 学号, 课程表号)

4．设有三张表
学生表(学号,姓名,年龄,性别,班级)
选课表(学号,课程号,成绩)
课程表(课程号,课程名,学分)
查询选修”数据结构”课程的学生成绩单, 请写出SQL语句。
答: Select 选课表.学号, 姓名, 成绩 from 学生表, 选课表, 课程表 where选课表.学号＝学生表.学号 and选课表.课程号＝课程表.课程号 and 课程表.课程名＝”数据结构”
5．试述信息系统的开发步骤。
答: 第一种: 信息系统的生命周期可分为如下五个阶段, 即: 可行性研究、 系统分析、 系统设计、 系统实现和系统维护; 第二种: 信息系统开发划分为七个步骤: 计划、 需求分析、 设计、 编码、 测试、 运行维护、 评价。( 答对任何一种都对)

五、 编写程序题
一般会给出较详细的中文算法描述, 和程序界面。如果对教材中的案例进行过详细调试, 此题感觉不难, 往往是教材中的某段程序的变形。例如:

密码修改窗体界面如下:
Text2
Text1

Command1

两次输入密码, 如果密码为空, 提示”密码不能为空, 请重新输入! ”; 如果两次密码不同, 提示”两次输入的密码不同, 请重新输入! ”
请编写程序。
参考答案:
Private Sub Command1_Click()
If Text1.Text <> Text2.Text Then
MsgBox "两次输入的密码不同, 请重新输入! ", vbOKOnly + vbExclamation, "警告"
Text1.SetFocus
Text2.Text = ""
Exit Sub
End If
If Text1.Text = "" Then
MsgBox "密码不能为空! ", vbOKOnly + vbExclamation, "警告"
Text1.SetFocus
Exit Sub
End If

End Sub