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1、 《专题：比较浮力的大小》教学设计 长春市十一高中兴华学校 何蕾 教学目标： 浮力是八年级下册重要的一个单元，也是初中力学中的重要组成部分，故而通过一个单设的专题来深化学生对于浮力大小的比较。 教学过程： 一、说课。本节课将从三个方面进行，首先是知识的回顾，其次是典例分析，最后是同题异构。 二、新授。 （一）知识回顾---------基础导学 1.阿基米德原理：F浮= 2.物体的浮沉条件取决于哪几个力？
2、
F浮>G物，物体 ，最后静止时
比较F浮和G物 F浮=G物，物体
F浮 3、 ρ物 ρ液，物体下沉
（二）典例分析----------基础习题
（一）1．质量相等的实心铁球和塑料球（ρ铁>ρ塑料）两球都沉入某液体底部，哪个球受到的浮力大？ 为什么？
F浮铁 F浮塑
2．体积相等的实心铁球和塑料球（ρ铁>ρ塑料），两球都沉入某液体底部，哪个球受到的浮力大？ 为什么？
F浮铁 F浮塑
3．体积相等的实心铁球和塑料球（ρ铁>ρ塑料），在某液体中，铁球沉底，塑料球漂浮，哪个球受到的浮 4、力大？为什么？
F浮铁 F浮塑
总结：
（二）1．质量相等的实心铁球和塑料球两球都漂浮在某液面上，哪个球受到的浮力大？为什么？
F浮铁 F浮塑
2．质量相等的实心铁球和塑料球在某液体中，铁球沉底，塑料球漂浮，哪个球受到的浮力大？为什么？
F浮铁 F浮塑
3．体积相等的实心铁球和塑料球（ρ铁>ρ塑料），两球都漂浮在某液面上，哪个球受到的浮力大？为什么？
F浮铁 F浮塑 5、
总结：
（三）一个小球放入不同液体问题
将一个实心球分别放入甲、乙、丙三种不同的液体中，如图所示，则三种液体的密度大小的关系？
浮力什么关系？
甲 乙 丙
总结：
（四）轮船和潜水艇的浮力（ρ海水>ρ江水）
1．同一艘轮船（受到的重力不变）从长江开到大海，它受到的浮力会 ，它排开液体的体积会 。（填“变大、变小、不变”）
2．一艘潜水艇始终潜在液面下航行，从长江开到大海，它受到的浮力会 ，它排开液体的体积会 6、 ，它的重力会 。（填“变大、变小、不变”）
（三）同构异题---------小试牛刀
1.如图所示，甲、乙两个小球分别放在两个装有不同液体的容器中处于静止状态，此时容器中液体深度不同，但液体对容器底部的压强相同，则（ ）
A．甲球的密度大于乙球的密度 B．甲球的密度等于乙球的密度
C．甲球的密度小于乙球的密度 D．甲球、乙球的密度关系无法判断
2.将一个实心球分别放入水、盐水和水银中，如图，实心球受到的浮力分别用、、表示，比较浮力大小，应为 7、 )
A．=> B．>>
C．>> D．>=
第1题图 第2题图 第3题图
3．如图所示，同一物体浸在甲液体中悬浮，浸在乙液体中漂浮．比较物体在两种液体中所受浮力F甲和F乙的大小，及两种液体的密度ρ甲和ρ乙的大小，可以确定正确的是 ( )
A． 8、F甲=F乙，ρ甲=ρ乙 B．F甲=F乙，ρ甲<ρ乙
C．F甲 9、甲大于ρ乙 F甲大于F乙 B.ρ甲小于ρ乙 F甲等于F乙
C.ρ甲大于ρ乙 F甲小于F乙 D.ρ甲小于ρ乙 F甲大于F乙
5．（13德州）如图所示，将同一个鸡蛋先后放入甲、乙两杯盐水中，鸡蛋在甲杯中处于漂浮状态，在乙杯中处于悬浮状态。下列判断正确的是 （ ）
A．甲杯中盐水的密度大于乙杯中盐水的密度
B．甲杯中盐水的密度小于乙杯中盐水的密度
C．鸡蛋在甲杯中受到的浮力大于在乙杯中受到的浮力
D．鸡蛋在甲杯中受到的浮力小于在乙杯 10、中受到的浮力
第4题图 第5题图 第6题图
6．（11河南）如图所示，将—个由某种材料制成的空心球放入甲液体中，小球漂浮在液面上；若把它放入乙液体中，小球沉入杯底。则下列判断正确的是 （ ）
A．该材料的密度一定小于甲液体的密度
B．该材料的密度一定大于乙液体的密度
C．球在甲液体中受的浮力小于它在乙液体中受的浮力
D．球在甲液体中受的浮力等于它在乙液体中受的浮力
7.（2014济南）质量相同的甲、乙、丙、丁4个小球，分别静止在水中的不同深度处，如右图所示，则这4个小球在水中所受浮力最小的是( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
三、总结方法
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