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预防学生非正常出走应急预案.doc

1、 预防学生非正常出走应急预案 7 2020年4月19日 文档仅供参考,不当之处,请联系改正。 尖山初中学生离校(家)出走事故与防范应急预案 为掌握学生思想状况,加强思想教育,强化工作措施,积极预防学生非正常离校,坚决维护学生人身安全,采取正确有力的处理措施,切实做好师生及家长的思想工作,确保校园稳定,特制定本预案。 一、指导思想 为预防在校学生离校(家)出走,及时、迅速、高效、有序地做好应急处理工作,将学生离校(家)出走事件对人身财产和学校造成的损失和影响降至最低程度,最大限度地保护离校(家)出走学生的生命、财产安全,维护家庭、学校和社会

2、的稳定。 二、适用范围 一旦出现学生私自离校或周末离家但未到校而出走,立即启动本预案。 三、组织机构及职责 l.领导小组: 组 长:王平 副组长:张晓良 周兴中 卢茂平 陈益民 张祖祥 张庆标 张纯钢 胡玉屏 成 员:各班主任 主要职责: ①加强对学生的安全教育工作,强化校园巡视工作, 规范学生请假外出手续,完善门卫管理制度。 ②各班主任做好本班学生的基本信息收集工作, 政教处收集整理全校学生的基本信息。 ③制定并宣传《预防学生离校(家)出走的安全应急预案》,做好突发事件的应急准备。 ④突发事件时,领导小组要在最短的时间做出决策,采取相应措施。 ⑤突发事件

3、后,及时向上级部门汇报并做好各项善后处理工作。 2、具体分工 王平--应急总指挥; 张晓良、周兴中--应急副总指挥,主要负责整理事故材料,并上报教育局安监科; 卢茂平--主要负责处理体育课(包括艺体特长学生训练期间、 运动会期间)离校出走的学生的调查、处理工作; 张庆标、张祖祥--主要负责门卫处的调查取证工作; 胡玉屏、张纯钢--负责门卫工作人员的管理工作; 陈益民--负责应急工作的用车安全; 各班主任--负责收集本班学生的基本信息,定期核实,负责本班学生在校期间离校(家)出走的应急处理工作。 四、工作措施 (一)预防措施 1.加强课堂管理,有学生缺席时

4、科任教师应及时报告班主任老师。 2.加强校园巡逻,对游散的学生进行登记、询问,督促学生立即回到班级指定位置,并通知班主任老师。 3.加强门卫管理,学生上课期间离开学校,必须符合下列条件之一: (1)学校教师陪同; (2)持有班主任老师或代理班主任的请假条。 (3) 发生意外伤害时必须立即送往医院抢救的学生; 4.学校利用集会、班会、安全讲座、看安全教育录像、开展安全月等一系列安全教育活动,提高学生安全意识,警示学生高度重视自身的安全,珍爱生命。 5.班主任每天必须把学生的安全作为头等大事来抓,抓勤、 抓细、抓实。做到天天提醒、时时提醒,切实把不安全的隐患消灭在萌芽状态之

5、中。 6.加强班主任蹲班时间的检查(周日下午3:00及早自习) 7.班主任对思想偏激、心理压力大,有出走苗头的学生,采取多种形式进行细致、耐心地思想开导,以减轻学生心理压力, 解开学生心结,确保学生安心学习,防止出走事件的发生。 8.家长要及时了解孩子的思想,密切关注孩子的动态,发现情况后在第一时间联系班主任。 (二)应急程序及处理办法 1.科任教师一旦发现学生不请假离开教学场地(包括体育场、实验室、艺术教室等功能室)时,应按下列程序进行报告和处理: (1) 立即通知门卫进行阻拦; 门卫接电后: ①立即进行阻拦; ②责令学生在门卫室等待班主任老师前来处理; ③通知班主任老

6、师到门卫室领回学生; ④查看当天的出门条,并向相关老师和部门回复; ⑤作好情况记录备查。 (2)立即电话报告班主任老师。 班主任接到报告后:①应立即在校园内寻找学生;②前往门卫室查看学生是否离校;③将门卫室阻拦下来的学生领回办公室了解情况,根据实际情况进行批评教育;④作好情况记录备查。 2.班主任老师一旦发现本班学生不请假擅自离开学校时, 应按下列程序进行报告和处理: (1)立即与该生家长取得联系,并告知家长“孩子已经不请假擅自离校”,询问学生是否回家。①若孩子在家,要求家长了解孩子回家的原因,陪同孩子回校与班主任老师沟通、交流; ②若孩子没有回家,班主任老师提醒并协助家长到孩子可

7、能停留的地方寻找; 若孩子在正常时间内回家,立即告知班主任老师; 若孩子在正常回家时间内没有回家,提醒家长向附近的派出所报案。 (2)立即在学生中展开调查工作,及时将有关信息通报给家长。 (3)若与家长联系时孩子没有回家,立即报告学校政教处(包括出走学生的基本信息和具体时间等情况)。 (4)接到家长报告后将“孩子已经回家”或“家长已经向派出所报案”的消息及时报告学校政教处备案。 (5)作好详细情况记录(从发现本班学生已经不请假离开学校开始,班主任所做的与之相关的所有工作)备查。 3.学校政教处一旦确认学生已经不请假离开学校时,应按下列程序进行处理和报告: (1)立即与班

8、主任老师取得联系,了解该生的基本情况; (2)若半天内没有出走学生回家(校)或者在由家长(警方) 提供的某一具体地点的消息时,立即向学校应急总(副)指挥报告。 (3)若一天内没有出走学生回家(校) 或者在由家长(警方) 提供的某一具体地点的消息时,请示学校应急总(副)指挥后向学校驻地派出所和上级教育主管部门报告。 (4)作好详细情况记录备查。 4.学校应急总(副)指挥接到报告时,应按下列程序进行处理和报告: (1) 立即协调学校应急工作领导小组的各项工作,积极展开寻找出走学生的各项工作。 (2) 若一天内没有出走学生回家(校)或者在由家长(警方) 提供的某一具体地点的消息时,书面向上级教育主管部门报告。 5.事件的补报 根据事件的变化情况,由领导小组及时向上级部门进行补报。 6.事件的调查处理 查明学生离校出走的具体原因,根据具体情况给予恰当的处理 五、工作要求 应急领导小组成员及工作人员必须认真负责,积极开展预防工作。对学生思想状况不了解或掌握不深入,出现学生出走现象的,班主任要负相应责任,并向应急领导小组说明原因。在搜导出走学生过程中,疏乎大意、工作不力、方法不当,应承担直接责任。 尖山初中 9月

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