燃料的家族------第一课时.doc

　一、谈话导入，揭示课文题目
　　　　(板书：燃料)
　　　1什么是燃料？（燃烧时能产生热能、光能的物质）
　　　2出示句子：燃料是工业的粮食，没有燃料机器就不能开动，工业生产就要停顿。在现代化的建设中，燃料所负的责任非常重大。
　　　　（1）读句子，你从这句话体会到了什么？
　　　　（2）结合你搜集的资料，说说燃料在我们的生产生活中有什么重大的作用？
　　　　（3）板书课题：燃料的家庭。齐读课题。这是拟人的说法。今天就让我们去了解了解燃料的家庭中有哪些成员。
　　　3这是我国著名的科普作家高士其的一篇科普文章，先读一读课文链接，了解作家。
　　　　　燃料的家庭中到底有哪些成员呢？它们各有什么特点和作用呢？大家读一下课文就知道了。
　　二、初读课文，初知课文内容
　　　　（自由读文）
　　（一）提出自读要求。
　　　　1读第一遍时，把课文读通、读顺。哪一句读不通顺，回过头来再读，直到把这一句读通顺了再往下读。
　　　　2遇到生字要看看拼音，多读几遍，用自己喜欢的方式自学生字，记住了以后，再往下读。
　　　　3再读课文，看看课文是从哪几方面介绍燃料家庭的。一共介绍了哪几种燃料。在燃料的种类和名字下面做上不同的符号。
　　（二）检查自读效果。
　　　　1认读生字卡片。（提示容易读错的地方）
　　　　2学生提出不理解的词语。
　　　　3课文是从哪几方面介绍燃料家庭的？（课文是从固体燃料、液体燃料和气体燃料三方面介绍的）
　　　　4各个燃料家庭中分别有哪几种燃料？（指导分段读课文）
　　三、按课文的结构分段
　　　　第一部分（第1段）：总写燃料家庭里依照不同的性格，可以分为固体燃料、液体燃料和气体燃料。
　　　　第二部分（第2~13段）：分别介绍各种燃料的特点和用途。
　　　　第三部分（第14段）：燃料是工业的粮食，在现代化的建设中，燃料的作用非常大。