感恩父母-传递真情——主题队会方案设计.doc

垫江县少先队队会课教案

申报教案标题
感恩父母 传递真情——主题队会方案设计
申报人姓名
汤承英
性别
男
工作职务和职称
小学高级教师
工作单位
垫江县朝阳小学校
申报内容
适合年级
5、6年级
选题方向
培养感恩意识、回报真情
设计
理念
感恩教育是如今德育教育的一大亮点。团中央书记处第一书记陆昊同志指出，新的历史条件下少先队工作根本任务，在基本层面，要引导少年儿童有爱心，养成良好的道德行为习惯。当今的许多孩子在家庭中是“小皇帝”，只能“人人为我”，父母对于自己的爱，都当成理所当然，感恩这种优良的道德品质正在他们中逐渐缺失。父母是给予孩子爱最多的两个亲人，让学生学会感恩父母，从而感恩社会是十分有必要的。除了在平时的教育中不断渗透，还应该用专题队会的形式让学生了解父母无私的爱，懂得回报父母的真情。为此，开展《感恩父母，传递真情》为主题的班队活动，使学生对“感恩”的理解得到实质性的提升，思想感情得到升华，在潜移默化中接受感恩教育。
活动
目标
1．通过活动，使学生了解父母的辛苦，懂得父母爱的无私、伟大、纯洁，让学生真正理解父母的爱，珍惜父母的爱。
2．激发学生热爱父母和尊敬父母的情感，知道以实际的行动报答父母，传递自己对父母的真情。
3．培养学生的感恩意识，继承和发扬中华民族“孝父母、尊长辈”的传统美德。

设计
思路
本活动方案的内容与学生关系密切，每个学生都有亲身的体会，有着极强的现实意义。本次活动方案针对现在普遍存在的“感恩缺失”现象，利用调查访问、诗歌朗诵、讲述故事、歌曲欣赏、课本剧等丰富多彩的活动，触动学生的心灵，激发他们的情感，促进他们的行动，传递他们的真情。这样的设计，注重了从具体事例到抽象概括，符合少年儿童认识事物从感性到理性的一般规律。整堂课的设计按照以上思路分为三部分：一、感受父母之爱；二、歌颂父母之爱；三、回报父母之爱。
活动
方法
情景体验、现场访谈、展示表演等。
活动准备
1．准备5.12汶川大地震时，一对父母为救孩子，顶住水泥板而牺牲的故事和图片。
2．准备歌曲及背景音乐：《感恩的心》、《我的父亲母亲》等。
3．排练好课本剧《三个儿子》、诗朗诵《感恩父母的爱》。
4．教室黑板的美化及活动串词的撰写。
活动
过程
一、队会程序
中队长宣布：XX中队“感恩父母 传递真情”主题队会现在开始。
各小队整队，报告人数。
全体队员起立、出队旗、敬队礼。
合唱队歌（齐唱后全体学生请坐）。
二、队会过程
（一）感受父母之爱
1．情景再现，引出主题
用课件展示5.12汶川大地震时，一对父母为救孩子，顶住水泥板而牺牲的图片，主持人配乐讲述。
2．讨论交流，感受关爱
（1）现场采访：父母如何关爱自己的，举生活中的事例说一说。
（2）现场调查：我为父母做过哪些事？
（3）讨论交流：父母的爱是无私的、博大的、纯洁的。
（二）歌颂父母之爱
主持人：父母之爱比天高，父母之爱比海深，让我们用世界最优美的语言来歌颂父母之爱吧！
1．诗歌朗诵《感恩父母的爱》
四个人进行诗歌朗诵，同时配乐《我的父亲母亲》。
2．课本剧《三个儿子》。
3．歌曲欣赏《烛光里的妈妈》。
（三）回报父母之爱
主持人：是啊，烛光里的爸爸妈妈，您的黑发泛起了霜花，您的脸颊印着这多牵挂，您的腰身倦得不再挺拔，儿女自会有儿女的报答。
1．书写感恩卡，传递真情
写一写。给每个学生分发“感恩卡”，把最想对父母说的话写下来，把“感恩卡”上的话读出来，回家交给父母。
2．为父母做事，表达真情
说一说。回家为父母做一件力所能及的事，表达自己对父母的感恩之情。
3．歌唱《感恩的心》，升华真情
唱一唱。用课件播放配有手语的《感恩的心》，全体学生学做手语，并歌唱《感恩的心》。
三、结束程序
主持人：请辅导员老师讲话。
辅导员：生活中，感恩无边。一句话语、一个行动、一点情怀，都能表达和解释感谢的真谛；感恩无限，一份努力、一点进步都能传达一份真情与心愿。
主持人：呼号（全体起立。举起右手）!
辅导员：为共产主义事业而奋斗
队 员：时刻准备着
中队长：退队旗（敬队礼）
中队长：主题队会到此结束。
评价
结论