六年级小学生奥数题五篇.doc

六年级小学生奥数题五篇

1.六年级小学生奥数题
　　1、1111+2×1111+3×1111+…+1111×1111被7除所得的余数是。？
　　2、在所有的两位数中，用较大的自然数除以较小的自然数，得到的余数可以达到？
　　3、一个自然数被9除余1，所得的商被8除也余1。再把第2次所得的商除以8得商为a余7。又知这个自然数被17除余4，所得的商被17除余15，商是a的2倍，这个自然数是。
　　4、除以3余1，除以4，5，7不足2的三位数是？
　　5、用某自然数a去除2002，得到的商是46，余数是r。则a=，r=？
　　6、除以3余1，除以5余2，除以7余4的最小三位数是？
　　7、两数相除商5余5，如果被除数扩大5倍，除数不变，则商是27，余数是3，原被除数是，除数是？
　　8、7599除以一个质数，所得余数是9，这个质数最小是？
　　9、678除以一个数，不完全商是13，并且除数与余数的差是8，除数是，余数是？
　　10、一个三位数除以9余6，除以4余2，除以5余1，这样的数中的一个是。
2.六年级小学生奥数题
　　1、一条大河，河中间（主航道）水速为每小时8千米，沿岸边水速为每小时6千米，一条船在河中间顺流而下，13小时行驶520千米，求这条船沿岸边返回原出发地点，需要多少小时？
　　2、一支运货船队第一次顺水航行42千米，逆水航行8千米，共用了11小时；第二次用同样的时间，顺水航行了24千米，逆水航行了14千米，求这支船队在静水中的速度和水流速度？
　　3、已知从河中a地到海口60千米，如船顺流而下，4小时到达海口，已知水速为每小时6千米。船返回已航行4小时后，因海水涨潮，由海向河的水速为每小时3千米，问此船回到原地还需再航行几小时？
　　4、一条船从a地顺流而下，每小时35千米到达b地后，又逆流而上回到a地。逆流比顺流多用4小时，已知水速是每小时5千米，则a、b两地相距多少千米？
　　5、一架飞机所带油料最多可以用9小时，飞机去时顺风，每小时可以飞1500千米，飞回时逆风，每小时可以飞1200千米，问这架飞机最多可以飞出多少千米就需要往回飞？
3.六年级小学生奥数题
　　1、甲乙两个水管单独开，注满一池水，分别需要20小时，16小时。丙水管单独开，排一池水要10小时，若水池没水，同时打开甲乙两水管，5小时后，再打开排水管丙，问水池注满还是要多少小时？
　　2、修一条水渠，单独修，甲队需要20天完成，乙队需要30天完成。如果两队合作，由于彼此施工有影响，他们的工作效率就要降低，甲队的工作效率是原来的五分之四，乙队工作效率只有原来的十分之九。现在计划16天修完这条水渠，且要求两队合作的天数尽可能少，那么两队要合作几天？
　　3、一件工作，甲、乙合做需4小时完成，乙、丙合做需5小时完成。现在先请甲丙合做2小时后，余下的乙还需做6小时完成。乙单独做完这件工作要多少小时？
　　4、一项工程，第一天甲做，第二天乙做，第三天甲做，第四天乙做，这样交替轮流做，那么恰好用整数天完工；如果第一天乙做，第二天甲做，第三天乙做，第四天甲做，这样交替轮流做，那么完工时间要比前一种多半天。已知乙单独做这项工程需17天完成，甲单独做这项工程要多少天完成？
4.六年级小学生奥数题
　　1、甲班与乙班学生同时从学校出发去相距170千米的公园，甲乙两班的步行的速度都是每小时4千米。学校有一辆汽车，它的速度是每小时48千米，这辆汽车恰好能坐一个班的学生。为了使两班学生在最短时间内到达公园，那么甲班学生与乙班学生需要步行的距离是多少千米？
　　2、甲班与乙班学生同时从学校出发去公园，甲班步行的速度是每小时4千米，乙班步行的速度是每小时3千米。学校有一辆汽车，它的速度是每小时48千米，这辆汽车恰好能坐一个班的学生。为了使两班学生在最短时间内到达公园，那么甲班学生与乙班学生需要步行的距离之比是多少千米？
　　3、小明到老师家3km，老师家到学校0.5km，老师接送小明，骑车速度是步行的3倍，比平时上班多用20分钟，求老式的步行速度及骑车速度。
　　4、有8人分别乘坐2辆小气车去飞机场。其中1辆小气车在距机场15千米的地方出了故障，此时，距规定到达机场的时间仅剩42分钟，但可以使用的交通工具只有1辆小气车，连司机在内限坐5人。这辆汽车分批送这8人去机场，平均速度60千米/时。现有两种方案，问是否能使这8人在规定的时间内到机场？
5.六年级小学生奥数题
　　1、卢刚、丁飞和陈瑜一位是工程师，一位是医生，一位是飞行员。现在只知道：卢刚和医生不同岁；医生比丁飞年龄小，陈瑜比飞行员年龄大。问：谁是工程师、谁是医生、谁是飞行员？
　　2、小李、小徐和小张是同学，大学毕业后分别当了教师、数学家和工程师。小张年龄比工程师大；小李和数学家不同岁；数学家比小徐年龄小。谁是教师、谁是数学家、谁是工程师？
　　3、某学校为表扬好人好事核实一件事，老师找了a、b、c三个学生。a说：“是b做的。”b说：“不是我做的。”c说：“不是我做的。”这三个学生中只有一人说了实话，这件好事是谁做的？
　　4、a、b、c、d四个孩子踢球打碎了玻璃。a说：“是c或d打碎的。”b说：“是d打碎的。”c说：“我没有打碎玻璃。”d说：“不是我打碎的。”他们中只有一个人说了谎，到底是谁打碎了玻璃？
　　5、学校新来了一位老师，五个学生分别听到如下的情况：
　　（1）是一位姓王的中年女老师，教语文课；
　　（2）是一位姓丁的中年男老师，教数学课；
　　（3）是一位姓刘的青年男老师，教外语课；
　　（4）是一位姓李的青年男老师，教数学课；
　　（5）是一位姓王的老年男老师，教外语课。
　　他们每人听到的四项情况中各有一项正确。问：真实情况如何？

六年级小学生奥数题五篇