1、责任 品质 诚信 创新,责任 品质 诚信 创新,问题,探究,练习,拓展,人教版六年级上第4单元比,第2课时：比的基本性质,观察思考,比的基本性质,68,=,（,62,）,（,82,）,=1216,6,8,=,（,62,）,（,82,）,=12,16,6,8,=,（,62,）,（,82,）,=3,4,68,=,（,62,）,（,82,）,=34,比的前项和后项同时乘或除以相同的数（,0,除外），比值不变。这叫做,比的基本性质,观察思考,利用商不变性质，我们可以进行除法的简算。,根据分数的基本性质，我们可以把分数约分成,最简分数。,46,23,前项、后项同时除以,2,应用比的基本性质，我们可
2、以把比化成,最简单的整数比,。,前、后项必须是整数，而且互质,.,最简整数比,探究新知,（,1,）“神舟”五号搭载了两面联合国旗，一面长,15cm,，宽,10cm,，另一面长,180cm,，宽,120cm,。,这两面联合国旗长和宽的最简整数比分别是多少？,15cm,10cm,180cm,120cm,例1,1510,32,同时除以,15,和,10,的最大公约数,180120,(180,60,)(120,60,),32,同时除以,180,和,120,的最大公约数,(15,5,)(10,5,),探究新知,（,2,）把下面各比化成最简单的整数比。,（）,6,1,9,2,18,（）,18,34,6,1,9,2,不管哪种方法，最后的结果应该是一个,最简的整数比,，而不是一个数。,0.752,（,0.75,100,）,:,（,2,100,）,(75,25,)(200,25,),38,75200,例1,探究新知,心灵感悟,
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