七年级数学下册第十章数据的收集、整理与描述10.2直方图.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,10,2,直方图,核心目标,.,课堂导学,.,1,课前预习,.,2,3,课后巩固,.,4,培优学案,.,5,核心目标,掌握用频数分布直方图描述数据的方法律。,课前预习,1,绘制频数分布直方图的一般步骤：,(1),计算,_,与,_,的差；,最大值,2,一般地，数据越多，组数也越多，当数据在,100,以内,时，按照数据的多少，常分成,_,组,频数分布直方图,5,12,(2),决定,_,和,_,；,组距,频数,最,小,值,组,数,(3),列,_,分布表；,(4),画,_,3,各个小组内的数据的个数叫,_,，常采用,_,法进行累计,频数,划记,课堂导学,知识点：,频数分布直方图,【,例题,】,在期中质量检测中，七,(1),班某科成绩统计图,如下，则下列说法错误的是,(,),A,得分在,70,80,分之间的人数最多,B,得分在,90,100,分之间的人数最少,C,七,(1),班总人数是,50,D,及格,(60,分,),人数是,36,【,解析,】,根据直方图即可直接作出判断,【,答案,】C,【,点拔,】,本题考查的是条形统计图的运用读懂统计,图，从统计图中得到必要的信息是解决问题,的关键,课堂导学,对点训练,1,一个样本有,20,个数据：,65,，,61,，,63,，,65,，,67,，,69,，,65,，,68,，,70,，,69,，,66,，,64,，,65,，,67,，,66,，,62,，,64,，,65,，,66,，,68,，在列频数分布表时，如果组距,取,2,，那么应分为,_,组，,65x,67,这一小组,的频数为,_,5,8,课堂导学,2,如图是,30,名学生的数学成绩的频数分布直方图，,其中第一组的频数为,2,，根据图形填空：,(1),组距为,_,，组数为,_,；,10,6,(2),第四组的频数为,_,8,课堂导学,3,某校七,(1),班有,48,人，对本班学生展开零花钱的消,费调查，绘制了如图的频数分布直方图，已知从,左到右小长方形高之比为,23421,，则零,花钱在,8,元以上的共有,_,人,12,课堂导学,4,某中学在一次健康知识竞赛活动中，抽取了一部,分同学测试的成绩为样本，绘制了如图所示的成,绩统计图，结合图形填空：,(1),本次测试中，抽样的学生有,_,人；,50,(2),第四组的频数是,_,；,4,(3),若这次测试成绩,80,分以上,(,含,80,分,),为优秀，试估计,优秀率为,_,90%,课堂导学,5,为了了解西藏民族中学九年级学生身体发育情况,，学校对九年级的,50,名女生身高进行了一次测量,，所得数据整理后，绘制成直方图,(,如图所示,),：,(1),请你把表中的数据填写完整；,身高,/,厘米,频数,百分比,146,150,1,2150,154,4,8%,154,158,40%,158,162,15,30%,162,166,8,166,170,2,4%,16%,20,课堂导学,(2),将直方图补充完整,课后巩固,6,某中学为了解毕业年级,1 000,名学生每学期参加社,会实践活动的时间，随机对该年级,60,名学生每学,期参加社会实践活动的时间,(,天,),进行了统计,(,统计,数据取整数,),，整理后分成,5,组，绘制成频数分布,表和频数分布直方图,课后巩固,(1),补全频数分布表和频数分布直方图；,时间段,频数,3,5,6,5,7,11,7,9,9,11,11,13,合,计,60,20,16,7,(2),请你估算这所学校该年级的学生中每学期参加社会,实践活动时间为,7,天以上,(,含,7,天,),的约有多少人？,课后巩固,7,为了解某中学男生的身高情况，随机抽取若干名男,生进行身高测量，将所得的数据整理后，画出频数,分布直方图,(,如图所示,),，图中从左到右依次为第,1,、,2,、,3,、,4,、,5,组,课后巩固,(1),求抽取多少名男生测量身高,50,(2),身高在哪个范围内的男生人数最多？,165,170,(3),若该中学有,300,名男生，请你估计身高为,170,厘米,及,170,厘米以上的人数,课后巩固,8,将某雷达测速区测到的一组汽车的时速数据整理,，得到其频数如下表,数据段,频数,百分比,30,40,10,5%,40,50,36,50,60,39%,60,70,70,80,20,10%,合计,100%,(1),请你把表中的数据填写完整；,78,56,18%,28%,课后巩固,(2),补全频数分布直方图；,(3),如果此地汽车时速不低于,60,千米即为违章，则违,章车辆共有多少辆？,56,20,76(,辆,),培优学案,9,2016,年,5,月,30,日，在“六一”儿童节来临之际，某,初级中学开展了向山区“希望小学”捐赠图书活,动，全,校,1 200,名学生每人都捐赠了一定数量的图,书已知各年级人数比例分布扇形统计图如图,1,所,示学校为了了解各年级捐赠情况，从各年级中,随机抽查了部分学生，进行了捐赠情况的统计调,查，绘制成如图,2,所示频数分布直方图,培优学案,根据以上信息解答下列问题：,(1),从图,2,中，我们可以看出人均捐赠图书最多的是,_,年级,(2),估计九年级捐赠图书多少册？,八,120035%5,2 100(,册,),(3),全校大约共捐赠图书多少册？,120035%5,1 20030%6,120035%4.5,6 150(,册,),感谢聆听,