悦纳自我发展自我.ppt

导入新课,伤心的小小鸟,唉？,是个女孩,考,北大清华,我,恨自己,第八课,悦纳自我 发展自我,车子中学 李志君,2014年10月31日,阅读P56做不做淑女和P60右下角图成为我自己,你又怎样的感想呢？,每一个人都是独一无二的，我们只能成为自己。,“成为我自己”,世界上没有两片相同的树叶，世界上也没有两个完全相同的人。,因为有差别，世界才多姿多彩,。,每个人都是独特的我。我就是我自己，我不可能成为别人，也没有必要成为别人，我只能成为我自己，我应该成为我自己。,一、为什么我只能成为我自己？（,重点掌握,）,成为我自己是一个极为普通的自然法则。,P60第二段第一句,世界上没有完全相同的两片树叶，世界上也没有完全相同的两个人。,P60第二段第四句,每个人都是“独特的我”,P60最后一句,男孩女孩 各有千秋,请你说说你身边的男孩或者女孩各有什么优点。,我来夸夸,擂台对抗赛,男生的优势,VS,女生的优势,女生的优势：,热情、美丽、文静、温柔、细心、善良、善解人意、,善于记忆、注意力集中、有耐心、爱心,男生的优势：,勇敢、坚强、果断、,独立、体能好、,宽厚、富有责任、大方、富有开拓精神有正义感,对身边的男孩或女孩提出你的建议。,我的建议,我们的性别是天生的，任何人也无法决定自己的性别。但是对性别的态度由我们决定。,无论是,男孩,，还是,女孩,，心理和生理上都存在差异，,两者不存在优劣之分,，各有长短，各有千秋。我们组成了人类社会，我们,各有各的价值,，我们要,爱惜,我们,自己的生命，,要,悦纳自己的性别。,我来小结,二、判断说明,有的女孩子遗憾自己不是个男生，有的男孩子则希望自己是个女生（如果我是个男生，如果我是个女生就好了）这种说法如何？,我们的性别是天生的，任何人也无法决定自己的性别。但是对性别的态度由我们决定。,无论是男孩，还是女孩，心理和生理上都存在差异，两者不存在优劣之分，各有长短，各有千秋。,人类社会是由男女两性共同组成。无论男性女性都有价值。,P62第一第二段,有位男同学不漂亮，但他热心、活泼。同学们并不在意他的胖身体和小眼睛，反而因为他的可爱而让人喜欢，被同学作为优点写进作文：,“,胖乎乎的圆脸、笑咪咪的眼睛，让人觉得随和可信。,”,如果他因为自己胖、眼睛小而怕别人嘲笑，每天愁眉苦脸，躲开同学，他的同学还会喜欢他吗？,讨论：对于这个问题，我们应该如何看待？,人的外表不能由自己决定，面对难以改变的,“,既成事实,”,，我们所能做的就是选择坦然。,课本63页第二段,（把它画出来）,我的建议,林肯,是美国历史上最著名的总统之一。由于他的相貌很丑陋，常常被政敌所讥笑。有一天，他的一位政敌遇到他，开口骂道：,“,你长得太丑陋了，简直让人不堪入目。,”,林肯微笑地对他说：,“,先生，你应该感到荣幸，你将因为骂一位伟大的人物而被人们所认识。,”,林肯和政敌,思考：,如果林肯只把眼光停留在自己丑陋的外貌上，不去发现自己的其他长处，他能成为美国的总统吗？,走近名人,洛克菲勒,有学习障碍，但他是石油大王。,梵高,受情绪困扰，但他在画坛上的成就却是超凡的。,孙膑,腿上有残疾，但他是中国古代杰出的军事家。,罗斯福,的下肢残疾，但他带领美国人渡过困难期。,海伦,凯勒,失聪，但她的内心却不凡。,爱因斯坦,遇上学习上的障碍，但是他在科学上的成就,有目共睹。,丘吉尔,有沟通障碍，但他在国际政坛上号令群雄，叱,咤风云。,贝多芬,失聪，但是他是乐坛上的巨人。,他们都勇敢地接受了自己的缺点、不足或缺陷，真正做到了悦纳自己。,他们为什,么会成功？,三、如何正确对待外表美？（,重点掌握）,爱美之心，人皆有之。愿望不等于现实，人的外表不能有自己决定。面对难以改变的“既成事实”，我们能做的就是坦然面对。,P63第二段第一、三、四句,容貌一般，可以因自信而美丽；长相平常可以因学识和能力而美丽；外表普通可以因高雅而美丽。,优秀的内在素质，自然、大方、文明、得体、高雅的举止可以弥补外表的不足。,以内补外，扬长避短，可以使我们变得可爱而美丽。,P64第一段,四、如何塑造自己的形象？（,重点掌握）,人的美包括外在美和内在美。,平时我们要注意自己的仪容仪表，衣着整洁，大方得体，讲究卫生，体现自己的外表美。,同时，加强内在品德的修养，提高文化素养，体现出自己的内在美,阅读课本P64“唐静和夏岚”的例子、P65图“怎样才算男子汉”。,讲讲你有什么想法？,每个人的性格都不一样的。,我的性格,播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。,印度谚语,性格决定命运，我们要培养积极健康的性格。而且可以通过平时的努力来培养。,五、怎样培养良好的性格？或培养良好性格的途径是什么？,读好书,交益友,学榜样,多参与,常反省,P66方框,父母希望我学习成绩年级第一，琴棋书画样样精通。这可能吗？,这是不可能的，每一个人都有自己的长处和短处。我相信只要有适合自己的条件和环境，每一个人都可以得到发展。,我普通，我快乐；我快乐，我普通,六、,怎么理解“天生我材必有用”？,（,重点掌握,）,人的能力是多方面的,有些学习能力强，有些人运动能力好，有些人艺术才华出众因此，简单地说谁比谁聪明难免有失偏颇,每个人都有自己的长处与优点“天生我才必有用”只要有适合的条件和环境，每个人都可以得到很好的发展,同时，每个人也有一定的弱点和不足,，没有必要为自己的弱点和不足而自卑，要愉快地接受自己，并通过努力，改进和发展自己。,P67第一段,你认为自己好看就好看，你认为自己行你就行。这全在于你自己。,我只是一个普通的孩子,七、什么是积极的自我态度？,重点掌握,全面的认识自己、愉快的接受自己，并在此基础上激励自己，改进自己，发展自己,。这是对我积极的、健康向上的态度，这有利于我们健康成长和顺利发展,P68第一段最后一句,八、如何悦纳自我，发展自我？,答：每个人都是独一无二的，我们只能有情为我自己。,（1）要悦纳自己的性别。男女无优劣之分。,（2）要悦纳自己的外貌。坦然接受自己的外貌，做到以内补外。,（3）要悦纳自己的性格。良好性格靠平时的努力培养。,（4）要悦纳自己的普通。即正视自己的优缺点,也许你想成为太阳，可你却只是一颗星辰；,也许你想成为大树，可你却只是一棵小草；,也许你想成为大河，可你却只是一泓山泉；,做不了太阳，就做星辰，在自己的星座发热发光；,做不了大树，就做小草，以自己的绿色妆点希望；,做不了伟大，就做实在的自我，平凡并不自卑，关键的是必须做最好的自己。,不必总是欣赏别人，也欣赏一下自己吧！,欣赏自己,你不能决定生命的长度，但你可以扩展它的长度；,你不能改变天生的容貌，但你可以时时展现笑容；,你不能企望控制他人，但你可以好好掌握自己；,你不能全然预知明天，但你可以充分利用今天；,你不能要求事事顺利，但你可以做到事事尽心,本课小结,1、为什么我只能成为我自己？,2、判断：有的女孩子遗憾自己不是个男生，有的男孩子则希望自己是个女生（如果我是个男生，如果我是个女生就好了）这种说法如何？,3、如何正确对待外在美？如何塑造我们的形象？,4、怎样培养良好的性格？（途径）,5、如何理解“天生我材必有用”？,6、什么是积极地自我态度？,练习题：（,下面题目中只有一个答案是正确的，请选择）:,1 如何对待外在美？（）,A 只有容貌美才是美;B长相不好，所以自卑;C 外表不美、低人一等;D外表普通可以因高雅美丽,2“我只能成为我自己”表明每个人是（）,A 相互联系;B 有差异的;,C 相互代替的;D 相互包含的,B,D,3,“Lady first”（女士优先）是西方礼仪中基本礼仪的基本原则之一，你认为这一原则体现的思想是：,（）,A 承认男性与女性之间存在生理上与心理上的差异,B 认为女性是软弱的,C 否认男女平等,D 是对女性的歧视,A,课后作业,1、如何正确对待外在美？如何塑造我们的形象？,2、什么是积极的自我态度？,3、练习册p47-48判断选择题（1-10）,教师寄语,只有,发展自我，,才能找到成功的支点；,只有悦纳自我,才能看到美丽的笑脸；,只有全面认识自我，,才能谱写无悔的诗篇,谢谢！,