考场作文辅导(结构开头素材).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,考场作文,1,、作文结构,2,、作文开头,3,、作文素材,经验之谈,实践证明：,在写考场作文时，选用议论文体写作的，只要审题准确，观点明确，思路清晰，语言流畅，材料充足，取得高分的机会是比较大的。,由此，,议论文或议论式的散文,就成了大多数考生首选的体裁，考生也很容易在一小时的时间内写出一篇让阅卷者眼前一亮的考场作文。,一、考场作文结构模式,“三大三小”式,:,总,导入,分,论证,总,总结,1,、两个并列,材料匮乏,2,、三个并列,常规模式,3,、四个并列,材料充分,建造自己的房子,中心论点：只有拥有积极的生活态度，才能建造出华丽的“房子”。,论证：,能否造出华丽的“房子”，在于你能否脚踏实地，付诸实践；,能否造出华丽的“房子”，在于你能否勇于拼搏，精益求精；,能否造出华丽的“房子”，在于你能否持之以恒，至始至终。,我有一双隐形的翅膀,屈 原：爱国思想,周敦颐：莲的品格,史铁生：坚强的心,仰望星空与脚踏实地,仰望星空，,贝聿,y,铭坚定了建筑的梦想。,仰望星空，,邰丽华坚定了舞蹈的梦想。,仰望星空，,刘翔坚定了体育的梦想。,仰望星空，,袁隆平坚定了让所有人远离饥饿的梦想。,君子之风,做事要有君子之风,比尔,盖茨,不为世俗的眼光左右，,坚持开辟自己的天空。,做人要有君子之风,竹林七贤、陶渊明、李白、板桥等,二、考场作文的开头,考场作文开头的特点：,快速入题、,开篇切题、,文字简约、,新颖别致、,文采斐然,短,雅,快,（,1,）,当别人失败时，你不因此而嘲讽他，这便是尊重。当一位残疾人走在大街上时，你不用异样的眼光看他，这便是尊重。当一个人上台演讲却忘了演讲词时，作为观众的你不因此而喝倒彩，这就是尊重。,在大千世界里，我们需要尊重，更应该尊重别人。,尊重,（,2,）,当老师在课堂上讲课，同学们抬头认真听课时，这是同学对教师的尊重；当别人正在发表自己的看法，听者不打断他的讲话，这是听者对讲话人的尊重；当你吃尽自己碗中的残饭时，这是你对劳动者的尊重。,人与人之间离不开尊重，尊重能使世界变得更加美好。,尊重,（,3,）,如果你从母亲手中接过饭碗，心存温馨，那就是幸福；如果你在灯下读着朋友的来信，品味友情，那就是幸福；如果你独坐一隅，静静听歌，凝神遐思，那就是幸福。,幸福，时时刻刻围绕在你身旁。幸福就是一种感觉。,幸福,（,4,）,什么是幸福？幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色，幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸，幸福是实验室里科学家又有新发现时的舒展眉头，幸福是领奖台上运动员仰望国旗冉冉升起时的莹莹泪光。,幸福是奋斗的结晶，勤劳的丰碑。,幸福,（,5,）,远去的飞鸟，永恒的牵挂是故林；漂泊的船儿，始终的惦记是港湾；奔波的旅人，时时惦念、夜半萦回的地方，还是家。,亲情是一个人永远难以割舍的。,亲情,(,6),亲情是,朱自清文中父亲的背影,;,亲情是,孟郊慈母手中的针线,;,亲情是,王维,“,独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲,”,的感叹,;,亲情是,苏轼,“,但愿人长久，千里共婵娟,”,的祝愿。,亲情,（,7,）,天空收容每一片云彩，不论其美丑，所以天空宽阔无边。大地拥抱每一寸土地，不论其贫富，所以大地广袤无垠。海洋接纳每一条河流，不论其大小，所以海洋广阔无边。,人生因宽容而异彩纷呈。,宽容,(8),诚信如春天第一缕阳光，令人向往，敞开胸怀去接受；如夏天的一块西瓜，含在口中，甜到心里；如秋天远方飘来的一片火红的枫叶，勾起无限牵挂；如冬天漫天飘飞的雪花，永远那么纯洁。,诚信,三,.,考场作文素材,1,、从课文中找材料,2,、从最近看到的电视，听到的新闻中找材料,3,、从家庭生活中找材料,4,、从身边生活中找材料,5,、从眼前的语文试卷中找材料,一则好的材料总是,立体型,的，具有,多元,的属性，再加上不同的人对材料的理解不同，立意的角度有异，因此，同一则材料往往可以从中挖掘出,几个不同,的观点。所以，材料掌握不在多而在,典型,。,例如,烛之武退秦师,一文，就可以多角度切入：,面对烛之武的牢骚，郑伯没有表现出丝毫不满，而是深深自责，连说“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也”。,金子总会发光,千里马需要伯乐的发现和扶植,顾全大局，国家利益高于一切,责已恕人宽容待人,烛子武年轻时精力旺盛，才华横溢，但被埋没几十年而黯然失色。到了晚年，国难当头，才被委于重任，出使秦国，挽救了国家的危难。,如果没有佚之孤对烛之武的充分了解和极力举荐，烛之武纵有多大才华也没有施展的机会。,烛之武年轻时未被重用，难免产生委屈和不满，但国难当头，他不计个人恩怨，毅然出使秦国。,例如,:,文王拘而演,周易,，仲尼厄而作,春秋,，屈原放逐，乃赋,离骚,；左丘失明，厥有国语；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传,吕览,；韩非囚秦，,说难,孤愤,司马迁,报任安书,运用示范一：,社会是一本书，人是一本书，自然是一本书，父母同学都是一本书。“读”是了解，是探索，是超越，从读书中能够思索、感悟和品味，请以“读”为题写一篇文章。,人，真是一本读不完的大书。,文王被拘，推演,周易,，我读出面对危局的淡定洒脱；,仲尼困厄，能作,春秋,，我读出了面对窘迫的执著追求；,屈原放逐，赋得,离骚,，我读出面对困境的高尚情操。,运用示范二：,有人说，世界上本没有路，走的人多了，就成了路；也有人说，世界上本来有路，走的人多了，反而没有了路；有人说,请以“人与路”为题，写一篇作文。,天生一材，必有一用。天无绝人之路。,文王被拘，仲尼困顿，屈原放逐，左丘失明，孙子膑脚，,当此之时，可谓人生绝境，他们似乎已无路可走！但历史证明，他们最后都走出了一条辉煌的人生之路！路，是人自己走出来的。心有多远，路，就有多远。,孙子,无脚可走，但他走出了一条兵法之圣的非凡之路；,左丘,双目失明，但他却看到了历史的最深处。,运用示范三：,人生的波折,人生谁能一帆风顺，没有波折呢,？“文王拘而,周易,；仲尼厄而作,春秋,；屈原放逐，乃赋,离骚,”,正是人生中这些灾难性的波折，构成了周文王、孔子、屈原人生的重大转折，成为他们成就伟大人生的重要助力。,如果生活没有巨大波折，人生就不会有重大的转折，,周文王,就可能,仅仅是一个平凡的诸侯而非伟大的哲人；没有转折，,孔子,就可能仅仅是一个活跃的政客而非伟大的文化巨人；没有转折，,屈原,就可能仅仅是一个普通的政令起草人而非伟大的诗歌巨匠。正处于窘境的人，往往会更迅速地迎来人生的转折，这可以让他们的生活以最快捷的方式发生飞跃。,运用示范四,:,我想握住你的手,文王，我想握住你的手，并请你告诉我，你为何能有被囚而推演,周易,的哲思妙悟？,孔子，我想握住你的手，并请你告诉我，你为何能有身处困境而作,春秋,的旷达胸怀？,屈原，我想握住你的手，并请你告诉我，你为何能在流放的困苦中赋出,离骚,？,我想握住一双双伟人的手，让这些书写历史的手，牵引我走向更高的人生境界！,素材积累的几点启发,:,4.,多读、多看，尽量,占有,各类写作材料,5.,留心观察、思考、运用。尤其要多角度、多层面审视和运用,同一素材,，做到平中见奇、常中见新,1.,选材的视野虽投向,古今中外,，但以古代、现代大家较熟悉的人和事,为主,，外国素材,为辅,2.,正面,素材多于,反面,素材,3.,新奇,而贴切的素材,