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课程论文的写作体例与规范

课程论文写作体例如下，务请按此体例打印。
(一) 文题
正题：二号标宋（字体文件见附件），占一行。
副题：三号仿宋，另占一行，前加破折号（——）。
作者姓名：四号宋体，另占一行。居中。

(二) 摘要 关键词
“摘要”二字小五号黑体，后空一个汉字的空格，接排摘要正文。摘要正文居中，左右空3字空格，小五号宋体。摘要的字数最多不超过200字。
“关键词”三字小五号黑体，后空一字空，关键词小五号宋体，各词之间空一字空，回行齐关键词。

(三) 正文
1．正文，通栏，上空一行，五号宋体，1.5倍行距。
2．文章分节小标题，序码用汉字一二三，五号黑体，居中；汉字序码一二三后用顿号“、”隔断，阿拉伯数字123及字母ABCabc序码后用点号“．”隔断。标题文字后一律不加标点。
3．例句，5号楷体，如例句较短，可排分栏。
有序码例句：序码用（1）（2）（3）排序，后空半字空。起行空2字空，回行与起行的汉字对齐。序码原则上一排到底，酌情可分节编排。如果例句接排，例句间空二字空。
无序码例句或例词：起行空3字空，回行空3字空。较短的可接排，中间用竖线隔开。
例句的普通话译文：标在（ ）内附在例句后。
4．引文：起行空5字空，回行空3字空。
5．例句、引文等的出处（书名、报刊名）一律用书名号，外加圆括号。
著作依次为：作者、书名、出版社、时间。例：
（吕叔湘《汉语语法论文集》 （修订本），35页）
报刊名依次为：作者文章、报刊名称、时间，例：
（周培红《今生今世》，《收获》1991年第1期）
古文依次为：朝代、人名、书名、篇名、章节，例：
（唐· 李白《古风· 十九》）、（《诗经·硕鼠》）
6．国际音标括号用直方括号“［ ］”，声调一律用数码标在右上角。
7．数字：公历年、月、日用阿拉伯数字，其他参考《出版物上数字用法的规定》视情而定，一篇文章内要统一。文中阿拉伯数字及字母一律使用Times New Roman字体，。
8．正文中引述文献标注顺序：作者、年代，中间加逗号，外加圆括号。例：（朱德熙，1986）。参看文献：参看，作者，年代，外加圆括号。例：（参看金克木，1996）。如果引述或参看文献不止一个，中间用分号隔开。例：（参看金克木，1996；朱德熙，1982）
9．文中图表一律小五号宋体，图表名用小五号仿宋，位于表格上端，齐表头。
10．随文的注文，六号宋体，齐下。方言例词、例句的普通话译文也可采用注文形式。例：头颈脖子。长远客好久不见的稀客。

(四) 参考文献、参考书目、引用书目等
排在正文后，有附注的排在附注后,空一行。
参考文献指的是作者写作该论文时参考文献及引用文献的目录。参考文献类型共分专著［M］、论文集［C］、报纸文章［N］、期刊文章［J］、学位论文［D］、报告［R］、数据库、计算机程序［CP］、电子公告［EB］等九种，括号里的字母为文献类型标识。
“参考文献”等，小五号黑体，顶格。所引文献、书目等，小五号宋体，另起一行，顶格，回行空汉字7字空。参考文献等根据所引文献的类别采用不同的书写格式：
1．期刊中的文章，书写顺序为：作者或编者（2人以上，中间空一格）、出版年份（前后各空一格）、文题（加书名号）、刊名（加书名号）、期数；
2．专著，书写顺序为：作者或编者（2人以上，中间空一格）、出版年份、书名（加书名号）、有关章节的编号、出版社及地点。
3．外文参考文献等书写顺序同中文。文章、书名排斜体。
4．古代文献书写顺序，书名或篇名、作者、出版社、出版版本年代。
同一作者如有数条文献的，逐条分行排列，名字只见首条，其余以细线（占三格）代替。中文目录的编排顺序以著者（或编者）姓氏的音序排列；译著按中文目录格式写。外文目录一律排在中文目录后，顺序先日文（文献顺序按作者姓氏中文读音排序）后西文。

(五) 附录
排在正文末，参考文献后，五号仿宋, 起行空2格。

必读二：学术规范

一、学术论文写作的三个规范
学术论文写作的规范大致分为三个方面。
（一）格式规范
格式规范要求认识到学术论文的特征，每一个部分要齐全，包括标题、摘要、关键词、作者介绍、引言、正文一二三四、结语、注解或参考文献、作者联系方式（电子邮箱、电话、邮编）等等。如果刊物收到的论文缺这少那，那就表明不懂学术规范。
这是由学术论文的本质所决定的：前面的几项是集中表现作者学术创新的一些信息。最主要的内容、最重要的观点以及作者的前期研究成果。学术期刊审查与发表论文时，首先要关注的就是这些方面。论文如果没有这几个部分，就很难表明作者的思路，论文就没有层次感，结构是否完整，引文是否都注明了出处就不清楚。
（二）引用规范
引用规范最为重要，这是学术研究的基本道德准则所要求的，即论文中的每一条前人的论述，都要用引号引起来，并注明其详细来源。凡是前人的东西，不论是一个观点还是一段话，不论是一句话还是一个关键词，都要注明来自何处而不能与自己的论述相混淆。特别是不能将前人的观点当成自己的，不能将别人的当成自己的，那被认为是不道德的行为，一旦被人发现，后果不堪设想。
一篇七八千字的论文，没有五条以上的引用文献，是不可理解的。如果不是这样的话，不是说明你的阅读与调查面较小，就是说明你在论文中应当注明的还是没有注明。学术研究总是在传承中才有创新，引用文献是学术探讨的本质需要，也符合学术发展的规律。
（三）创新规范
所谓创新规范，是指学术探讨的本质就是创新，没有创新就没有必要写论文，当然，创新有不同的角度，表现为材料的新发现、论点的新提出、新的语言表述方式。如果作者自己都没有觉得有新意，的确就没有必要写论文。一般而言硕士论文要求最少有30%的创新，博士论文要求最少有70%的创新。
学术论文是指在各高校学报和专业学术期刊发表的论文，其实也包括学术专著，它是学术论文的扩大与集中。如果是普及性的文章，报纸上介绍性文章，流行刊物上的文摘，那是以大众文化和科学普及为目标的，另当别论。创新是科学研究的灵魂，也是一个民族发展与强盛的动力，因此，学术论文讲究规范是首要的，无可争辩的。
二、学术论文写作的四个关键环节
学术论文的写作，从查阅相关的文献资料到整理书目、编制索引，从实地的调查访谈到对于某些现象的具体分析，从论文提纲的编制、论文初稿的草拟到论文的修订和发表，是一个系统的、具有一定难度的学术探讨过程。这个过程应当把握以下四个关键环节。
（一）论文选题的“四性”
并非什么样的题目都有研究的价值，也并非什么样的题目都适合自己来做。论文的选题特别重要，重要到可以决定你的论文有没有价值。题目太旧，做了没有意义；题目太大，你也做不了；题目太小，花了很多时间都不到应有的评价；题目太实，又没有理论性和学术性。
1.适度性 学术论文的选题要有适度性。所谓适度性是指论文的选题不能太大也不能太小。选题太大了，需要涉及的资料太多，在比较短的时间里就很难完成，很长时间见不到成效，就没有动力再写下去了。
2.可行性 指你的题目所需要的资料是不是在学校图书馆与资料室，以及可以利用的网络资源中，在一个比较短的时间内收集到，或者是不是学校资料库当中的强项。
3.价值性 所谓价值性是指你所选的题目要有一定的新意，虽然不要求填补空白，但要求在某一点上有所创新。学术界正在展开讨论的热点话题，或者是有关破解许多其他问题的关键话题，可供写作论文时参考。选题一定要有研究的价值与意义，不然花了很大的力气，研究了老半天，写出来的论文就得不到应有的评价。
如果能够选取学术史中的一些空白点、争鸣点、关节点来进行研究探讨，写出来的论文价值就会大一些。当然最重要的是观念与角度。同样的语言现象，如果我们能够选取一些新颖的角度，引用一种新的理念，立足于一种新的立场，写出来的论文也许会是全新的。
4.问题性 你所研究的是不是一个问题？如果只是一个对象，而没有发现一个问题，意义就不大。例如：“试论中国的网络语言”就只是一个对象，而“网络语言的词汇语法特征”就是一个问题。有没有问题意识特别重要，如果没有问题意识，就发现不了问题，就不能做科研、写论文。每一篇论文都要提出一个问题，也应当解决一个问题。如果问题都提不出来，那还解决什么问题呢？因此问题性是最为核心的最为重要的一点。
（二）材料运用的三个要求
材料是做学问的基础，没有材料是不可能写出论文的；没有充分的材料是不可能写出合格的学术论文的。
1.全方位地占有材料 首先全方位地收集、详尽地占有相关资料。如果想把一口水塘里的鱼一网打尽，必须将水全部抽干。到学校图书馆查阅相关的图书，到国家图书馆网上查阅，到超星图书馆查阅一下，看看有没有你所需要的相关的图书资料。中国学术期刊网上，用标题、作者、引用等多种方式查阅一下，从已经发表的学术论文的参考文献当中、中国人民大学所主办的分学科复印资料当中，看看有没有你所需要的相关的学术资料。
2.认真鉴别与分析 要对所收集到的学术资料进行认真的鉴别与分析。不是所有的图书资料都具有真实性和可靠性，不是所有的报刊资料都值得引用，也不是所有的文献都能够说明问题。因此要分析材料是否具有可靠性，对所有的材料都应当有一个考证、鉴别、分析、判断的过程，都应当有一个去伪存真的过程，不能捡到篮里都是菜。
3.进行细致的打磨 拟用于论文中的所有资料都必须进行细致的打磨。所谓“打磨”，就是不仅要让所有的材料真实可靠，而且要让所有资料的内容和意义最大限度的显现出来，让它与自己的观点能够高度的统一起来。所有的材料都要具有充分的说服力，我们要从材料中自然地得出结论，得出的必然是一种十分可靠的结论，不能有一点牵强附会。如果自己都觉得有一点勉强，那样的材料最好不要用。
同时，我们也要最低限度运用材料。即论文中的材料，能够引用一些关键的术语就能说明问题的，就不要引用一句话；如果引用一句话就能说明问题的，就不要引用一段话。当然这是对论文中材料运用的更高要求。
（三）论文提纲的两个要求
1.逻辑结构要清楚 开始写作之前，作者对自己论文的问题与主题、逻辑与结构、理念与观念、标题与层次等等，应当已经非常清楚。如果不清楚或不太清楚，最好不要急于动笔开写。当然有的细小的问题是在论文写作过程当中逐渐才明确起来的，但是论文的主要论点、如何开头与如何结尾、论文要分几个部分、得出什么样的结论等，要十分清楚。
2.各种材料各就各位 在进行论文写作之前，首先要拟出比较详细的提纲，最好详细到两级标题：论文的标题是总论点，下面的每一个标题就是分论点；与此相应，论文所使用的材料也要各就各位，哪一部分使用哪些材料，都要按顺序进行配置。如果认为各部分的材料与自己的观点能够得到充分的统一，那就可以开始写作了。
有的人所写的论文逻辑混乱、层次不清，没有自己稳定的框架，对于这样的论文我们往往只可提出意见，却很难修改，主要就是因为没有在写作开始之前拟出详细的提纲。如果将自己的思路理得很清楚，并落实到一个结构合理、逻辑严密、材料充实的提纲中，那写出来的论文基本上不会存在太大的问题。
（四）论文修订的九个方面
如果前面的三个环节做的很扎实到位，而且是集中时间一气呵成的，那么修改起来就不需要费很大的工夫。如果前面的工作做得不到位，论文写作的过程时断时续，或者在提出自己的观点并进行论述的时候自己都觉得很勉强，那么修改起来就很费工夫。
修改主要考虑以下九个方面。
一看论文的结构是否具有逻辑性 论文的几个部分之间是一种什么关系，论文的几个部分跟主标题之间是一种什么关系
二看二级标题之间是否基本平衡 即各二级标题在结构上、字数上是不是基本平衡，每一个标题之下的内容与内容之间的厚度不是大体平衡。
三看材料是否具备充分的说服力 每一条材料是不是都很精当，如果存在不合适的材料，就要将其进一步打磨，让它闪闪发亮。
四看材料与观点是否已高度统一 如果材料不能说明观点，材料对自己观点的展开没有什么帮助，就要毫不吝啬地将它删掉。
五看观点是否得到了充分的展开 如果没有充分论述，那就要加强论述。论文的展开一般有一个由正面、反面再到综合的过程，问题的各个层面都要考虑到。
六看是否所有材料都已注明出处 包括直接引文和间接引文，包括一些专用的名词术语；凡事应当注明出处的都要尽量详尽地注明出处。
七看是否所有材料都已认真核对 如果没有经历这样一个阶段，就一定要重新进行核对，并且要达到没有一个字差错的地步。
八看是否所有项目都已完整齐全 包括标题、摘要、关键词、作者介绍、英文翻译；正文当中的引言、一二三及其标题、结语、注解、参考文献、作者联系方式（地址、邮编、电话、电邮）等。
九看论文的格式是否符合要求 从美观的角度看是不是还有些地方不够完善、不够精美，再做出最后的调整，尽量做到精益求精。
如果能从上述九个方面进行修改，确认没有任何问题了，论文写作才算完稿。这样的论文就可以用书面的方式或者电子文本的方式，投到学术期刊。
三、学术规范的一些细节
学术论文的写作能否成功的前提，是每一个研究者个人的理论水平与学术素养；任何一篇学术论文，都应当是研究者个人独立的、自主的、创造性的劳动成果。
学术论文的规范由以下细节所构成：
首先，论文的各个部分要完整。学术论文的标题应该是一个完整的句子，表述清楚，没有歧义。论文的标题一般不超过20个汉字，一般不用副标题。标题跟内容要相符合，不能文不对题。论文的标题、摘要、关键词及其英文翻译一样都不能少。论文要有引言，引言最好有自己的标题。正文要有三章以上，每一章都应该以一、二、三来标示。每一章都要有标题。每一章之下至少有三节以上。每一节都要有标题。论文一定要有结语结语最好要有标题。
如果论文的每一章、每一节不能拟出标题，就说明作者的思路不清楚、观点不明白，论文的总体结构就不能成立。总之，标题、摘要、关键词、引言、正文数章、结语、注解、参考文献、后记等，在论文的正式文稿一样也不能少，不然你的论文就没有完整性。
其次，论文的每一个项目都有具体的要求。
学术论文的摘要一般在200字左右，不能多于400字；在摘要当中只需要客观地叙述论文的主要框架、主要观点、主要创新点以及所得出的结论，不引证材料，不做自我评价。
关键词一般不超过6个词组，要把论文的主要信息和重要观点显示出来。
引言一般不少于300字，其中必须有研究综述这一部分：既要有本研究课题的国内文献综述，也要有本研究课题国外文献综述。
正文一般不少于三个部分。三个部分加起来不少于7000字。
论文的结语不少于300字，不仅要对全文进行概括，也要有理论深化与升华，并能照应论文的开头，让全文更加完整。
论文中凡是引文部分，都必须要用双引号，也在当页的脚注中注明详细的出处。注解的顺序为：作者、书名或者论文的名称、出版者或者期刊名称、出版地、出版时间、具体页码。如果是论文集和期刊上的论文，则注明其起止页码。如果是同样的出处第二次作注，那么就只注明作者名、论著名、页码，可以不列其他。如果是译著，要在出版地之前列出译者。
学术论文的参考文献，可分为三部分：第一是作家作品，一般按照出版时间的先后安排；第二是参考著作，中文在前，外文在后，同时要按出版时间的后先顺序来排列，即最新出版的在前，最早出版的在后。三是参考论文。中文在前，英文在后。按照论文发表时间的先后顺序排列，即最新发表的在前，最先发表的在后。以上项目都需要单独标示序号，中文和外文文献之间要空一行，以示区别。
对重要或关键概念进行界定。提到相关概念的时候，要进行界定，这个概念最先出自哪里，你是在什么意义上来运用的；在引用文献的时候，如果涉及到作家某个作品的多种不同版本，要说明为什么采用这个版本；参考文献要考虑论著的出版社与期刊的权威性，省级以下的出版社所出的书、省部级以下的高校学报论文、不能确定可靠来源的网上资料，要慎用。
论文中所有的引用文献都必须经过作者仔细、反复的核对，力求做到准确无误。论文所有的注解和参考文献也要反复地检查，力求做到每一个项目都齐全，排列的格式和标点符号也不能有错。论文所有的几级标题，字体、字号、排列形式等都不能错。摘要和关键词的中英文要一一对应，不能有错。
四、维护学术规范的三种力量
学术规范的建立是一个国家学术能不能够繁荣、理论能不能够得到发展、民族文化素质能不能够得到提高的根本问题。而学术规范主要体现在学术论文的撰写上。学术规范的建立是各方面共同努力的结果，最重要的取决于三个方面：
第一，国家有关部门所制定的标准。比如国家统计局、国家版本图书馆、国家标准局、国家新闻出版局、国家语言文字工作委员会等所制定的有关行业标准，一些标点符号、论文与学术著作的格式要求，与自然科学、技术科学相关的著作与论文，就要按照这些部门所制定的标注执行。
第二，有关行业组织所制定的学术准则和标准。比如中国高校学报学会所制定的论文发表规范、清华大学学术期刊光盘所制定的论文规范等。
第三，论文和著作的撰写者。论文和著作的撰写者是学术规范建立的最重要力量，同时正是论文与著作撰写者才能真正维护正常的学术规范和学术生态，才能保证学术创新体制的正常运转与学术活力的有效增长。因此，凡是不懂学术刊物的学术规范的作者，发表论文是困难的；凡是不懂学术论文的基本规范的，就更难。