1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,丰富的图形世界,找一找,棱柱特征：,棱柱的上下两个底面是形状、大小完全相同的两个多边形；它的侧面是长方形，且侧棱长相等。,1.,图中的几何体是,_,，由,_,个面围成的，有,_,条棱，有,_,个顶点，底面是,_,边形，有,_,个侧面，侧面的个数与底面多边形的边数的关系是,_,，如果一条侧棱长为,2,厘米，那么所有侧棱的长度之和为,_,厘米,三棱柱,5,9,6,3,3,相等,6,观察与思考,2.,将如图所示的图形绕虚线旋转一周，可以得到的几何体是（）,C,3.,如图所示的三个图形中，经过折叠可以围成棱柱的是
2、4.,用一个平面去截一个几何体，截面是三角形，这个几何体不可能是（）,A.,棱柱,B.,圆柱,C.,圆锥,D.,棱锥,B,5.,桌上放着一个圆锥和圆柱，请在三幅图下的括号内写出是从哪个方向上看到的,()()()(),正,左,上,前,1.,下列图形中，能够折叠成立体图形的是,_,辨析与思考,2.,下图为一个三棱柱，用一个平面去截这个三棱柱，截面形状可能为下图中的,_,（填序号）,(1),(2),(3),3.,左图是几个小立方体所搭几何体的俯视图，小正方形中的数字表示在该位置的小立方块的个数，则这个几何体的主视图是（）,B,2.,由五个小立方块搭成的一个几何体，它的主视图和左视图如图所示，你
3、能画出它的俯视图吗？,1,、把正方体木块切去一块，可能得到现如图,(1)(2)(3)(4),的木块,请你将图（,1,）（,2,）（,3,）（,4,）中木块的顶点数，棱数，面数填入下表,名称,面数,(f),棱数,(e),顶点数,(v),图（,1,）,图（,2,）,图（,3,）,图（,4,）,7,12,7,7,13,8,7,14,9,7,15,10,探究与归纳,2,、观察上表，请你归纳上述各种木块的顶点数，棱数，面数之间的关系，这种数量关系是,_,。,f+v-e=2,3,、如图所示的六棱柱去掉一个角，其面数，棱数，顶点数之间关系能否满足这个规律？,下图是用线段，三角形和圆拼成的一个电灯图案，请你用圆，多边形和线段等你所熟悉的图形拼成一个漂亮的图案。,妙趣横生,1.,有一只蚂蚁在圆锥底边上一点,A,处，它想绕圆锥侧面爬行一周后回到,A,点，你能帮它画出爬行的最短路线吗？,操作与思考,生活中的立体图形,圆,柱,圆,锥,长方体,正方体,棱柱,球,展开与折叠,切截,三种视图,点、线、面等简单图形,丰富的现实背景,棱柱的特性,展开与,折叠,
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