参加周末品德教研活动心得体会.doc

　 参加周末品德教研活动心得体会

永义九年一贯制学校 杨桂芬 2014.11.25
　　11月22日上午，我们一行3人在田主任的带领下又一次来到印江实验小学参加周末品德教研活动。在两天的学习中，我聆听了八节品德课。这八堂没有华丽的外表，给我的感觉都是非常朴素、非常扎实。尽管因为地域问题，课与课之间存在着一定的差距，但细细回味每一堂课，总能找到一些值得我学习的地方。
一直认为做人的思想工作是最难的一样活。因此在我看来，承担着这一使命的品德课是一门很难上的课。更何况，现代社会是越来越复杂了，这种复杂也或多或少地影响着校园中的孩子。现在的学生思想也是越来越复杂甚至可以说，这一代是思想退化的一代，自私狭隘、以自我为中心、勾心斗角等等，大人社会中所有的阴暗面，在孩子的世界中也逐渐投射出来。在这样一个大背景上，要上好品德课，将一个或许人人都早已明了的道理讲透，说到学生的心坎里，真正使他们受到触动，并进而影响他们的行为，产生积极的效果，的确是难上加难。
品德课是一门活动性极强的课，这种性质，决定了它是不受时间、地点、形式、内容所约束的，提高教学质量的方法也应该百花齐放。教师也应该在活动中培养学生良好的道德品质，乐于探究的科学态度，热爱生活的价值观，这才是品德与生活课的真正目的。我们应该从儿童的实际生活中捕捉有意义的内容，因地制宜，因校制宜地选择各种不同的教学活动类型，不断提高品德教育的针对性、时效性、生动性。也只有这样，才能切实提高小学思想品德课教育的实效性，才能提高整个教育的质量，为学生的品德形成奠定基础。