人教版随机事件(3).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,25.1.1,随机事件（,1,）,义务教育教科书 九年级 上册,同学们都听说过“天有不测风云”这句话吧!它的原意是指刮风、下雨、阴天、晴天这些天气状况很难事先预料；后来它被引申为：世界上有很多事情具有偶然性，人们不能事先判定这些事情是否会发生。但随着对事情发生的可能性的深入研究，人们发现许多偶然事件的发生也是有规律可循的。这个数学概念，正是在研究这些规律中产生的，人们用它来描述事情发生可能性的大小。,概率,同学们都听说过“天有不测风云”这句话吧!它的原意是指刮风、下雨、阴天、晴天这些天气状况很难事先预料；后来它被引申为：世界上有很多事情具有偶然性，人们不能事先判定这些事情是否会发生。但随着对事情发生的可能性的深入研究，人们发现许多偶然事件的发生也是有规律可循的。这个数学概念，正是在研究这些规律中产生的，人们用它来描述事情发生可能性的大小。,概率,本章中我们将学习一些概率初步知识，,从而提高对偶然性事件发生规律的认识。,第二十五章,概率初步,25.1,随机事件与概率,25.1.1,随机事件,25.1.2,概率,25.2,用列举法求概率,25.3,用频率估计概率,活动一,小明、小麦、小米三人参加活动（如图），分别从盒中拿出一球，判断下列各事件的发生情况：,（,1,）小明拿到白球,（,2,）小麦拿到红球,（,3,）小米拿到红球,可能发生也可能不发生,不可能发生,必然会发生,（两种球除颜色不一样，其他方面都一样，且看不到球的条件下摸球,.,）,条件不一样，事件发生情况可能不一样,活动二,试分析,“,从一堆牌中任意抽一张抽到红牌这一事件的发生情况,:,必然会发生,不可能发生,可能发生也可能不发生,不看牌,看着牌,归纳：,必然会发生的事件叫做,必然事件,;,必然不会发生的事件或者不可能发生的事件叫做,不可能事件,;,可能会发生，也可能不发生的事件叫做,随机事件,.,在一定条件下,:,必然事件和不可能事件的发生是可以事先确定的，统称为,确定性事件,.,注意：在判断事件类型前，先要看清事件发生的条件,大家有疑问的，可以询问和交流,可以互相讨论下，但要小声点,五名同学参加讲演比赛，以抽签方式决定每个人的出场顺序。为了抽签，我们在盒中放五个形状大小相同的签，每个签上面分别标有出场顺序的数字、，在看不到数字的情况下，小军先抽，他任意（随机）从盒中抽取一个签，请考虑以下问题：,（,1,）抽到的序号有几种可能的结果？,（,2,）抽到的序号,小于,6,吗？这是什么事件？,（,3,）抽到的序号,会是,0,吗？这是什么事件？,（,4,）抽到的序号会是,1,吗？这是什么事件？,问题,1,：,可能出现哪些点数？,请考虑以下问题：掷一次骰子，向上的一面上的点数：,出现的点数大于,0,吗？这是什么事件？,出现的点数会是,7,吗？这是什么事件？,出现的点数会是,4,吗？这是什么事件？,你能举一个与事件相似的例子吗？,问题,2,：,一、,指出下列事件中:哪些是必然事件，,哪些是不可能事件，,哪些是随机事件？,学以致用,某电话机在,1,分钟内收到,2,次呼叫,是随机事件,买一张彩票就能中一等奖，奖金,500,万元,!,随机事件,2008,年奥运会在北京举办,!,答：必然事件,不可能事件,随机事件,必然事件,我国运动员张怡宁、王楠在最后决赛中会师,冠军属于中国,冠军属于王楠,冠军属于外国选手,（,5,）经过有交通信号灯的路口，遇到红灯；,（,4,）任意画一个三角形，其内角和是,360,；,（,3,）掷一枚骰子，向上的一面是,6,点；,（,2,）篮球队员在罚线上投篮一次，未投中；,二、下列事件中，哪些是必然事件，哪些是不可能事件，哪些是随机事件。,（1）通常加热到100,时，水沸腾；,世界是你们的,我听你说,（,6,）射,击运动员射击一次，命中靶心。,必然事件,随机事件,随机事件,不可能事件,随机事件,随机事件,抢答,2015,年,10,月,32,日 晴,早上，我迟到了。于是就急忙去学校上学，可是在楼梯上遇到了班主任，她批评了我一顿。我想我真不走运，她经常在办公室的啊，今天我真倒霉。我明天不能再迟到了，不然明天早上我将在楼梯上遇到班主任。,中午放学回家，我看了一场篮球赛，我想长大后我会比姚明还高，我将长到,100,米高。看完比赛后，我又回到学校上学。,下午放学后，我开始写作业。今天作业太多了，我不停的写啊，一直写到太阳从西边落下。,三、连接中考,：,将,4,个红球，,3,个白球，,2,个黑球放入一个不透明的袋子里，若从中摸出,8,个球，恰好红球、白球、黑球都能摸到，这个事件是（）,A.,随机事件,B.,不可能事件,C.,必然事件,D.,不知道,C,（变式,1,）将,4,个红球，,3,个白球，,2,个黑球放入一个不透明的袋子里，若从中摸出,2,个球，恰好红球、白球、黑球都能摸到，这个事件是（）,A.,随机事件,B.,不可能事件,C.,必然事件,D.,不知道,（变式,2,）将,4,个红球，,3,个白球，,2,个黑球放入一个不透明的袋子里，若从中摸出,3,个球，恰好红球、白球、黑球都能摸到，这个事件是（）,A.,随机事件,B.,不可能事件,C.,必然事件,D.,不知道,B,A,嘿！这就是中考,相传古代有个王国，国王非常阴险而多疑，一位正直的大臣得罪了国王，被叛死刑，这个国家世代沿袭着一条奇特的法规：凡是死囚，在临刑前都要抽一次“生死签”（写着“生”和“死”的两张纸条），犯人当众抽签，若抽到“死”签，则立即处死，若抽到“生”签，则当众赦免。国王一心想处死大臣，与几个心腹密谋，想出一条毒计：暗中让执行官把“生死签”上都写成“死”，两死抽一，必死无疑。然而，在断头台前，聪明的大臣迅速抽出一张签纸塞进嘴里，等到执行官反应过来，签纸早已吞下，大臣故作叹息说：“我听天意，将苦果吞下，只要看剩下的签是什么字就清楚了。”剩下的当然写着“死”字，国王怕犯众怒，只好当众释放了大臣。,嘿嘿,这次非让你死不可,!,给你讲个故事吧,嘿嘿,这次非让你死不可,!,老臣自有妙计！,思考：,（,1,）在国王的阴谋中，大臣被处死是什么事件？,（,2,）在大臣的计策中，大臣被处死是什么事件？,一定条件,必然事件,不可能事件,小结,:,请你把这节课你学到了东西告诉你的同桌，,然,后告诉老师？,作业：,习题,25.1,第,1,题,形成天才的决定因素应该是 ！,下课了,!,勤奋,结束寄语：,