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中考数学二轮复习 专题1 探索规律问题课件.ppt

1、专题一 探索规律问题,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,专题一 探索规律问题,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,单击此处编辑母版标题样式,Page,*,这类问题是根据给出的具有某种规律的数、式、图形,或是给出与图形有关的操作变化过程,或某一具体的问题情境,通过观察、分析,探究所蕴含的本质规律和共同特征,或者发展变化的趋势,据此探索出一般性的结论,.,考查学生的归纳、概括、类比能力,.,解决这类问题的一般方法是:,“,从特殊情形入手,探索发现规律,猜想结论,验证,.,”,一、数列规律,这类问题通常是先给出一组数,通过观察、归纳

2、这组数的共性规律,写出一个一般性的结论,.,解决这类题目的关键是找出题目中的规律,分清不变量和变化量,寻求变化部分与序号间的关系,.,【,分析,】,观察不难发现,被开方数是从,1,开始的连续自然数,每一行的数据的个数是从,2,开始的连续偶数,求出,n-1,行的数据的个数,再加上,n-2,得到所求数的被开方数,然后写出算术平方根即可,.,【,解答,】,前(,n-1,)行的数据的个数为,2+4+6+,+2,(,n-1,),=,n,(,n-1,),,所以,第,n,(,n,是整数,且,n3,)行从左到右数第,n-2,个数的被开方数是,n,(,n-1,),+n-2=n,2,-2,,,所以,第,n,(,n

3、是整数,且,n3,)行从左到右数第,n-2,个数是,【,答案,】,【,点评,】,本题考查了算术平方根,观察数据排列规律,确定出前(,n-1,)行的数据的个数是解题的关键,.,1.,(,2015,广东东莞)观察下列一组数:,根据这组数的排列规律,可推出第,10,个数是,_.,2.,(,2015,甘肃武威)古希腊数学家把数,1,,,3,,,6,,,10,,,15,,,21,,,,叫作三角形数,其中,1,是第,1,个三角形数,,3,是第,2,个三角形数,,6,是第,3,个三角形数,,,依此类推,那么第,9,个三角形数是,_,,,2 016,是第,_,个三角形数,.,45,63,3.,(,2015,

4、江苏淮安)将连续正整数按如下规律排列:,若正整数,565,位于第,a,行,第,b,列,则,a+b=_.,147,二、数式规律,这类问题一般是先给出一组数式,通过观察、分析,归纳出这组数式的共性,写出一个具有一般性的表达式,.,解答这类问题,要认真分析所给数式的共同点,根据共同点归纳出具有这些共同点的一般式,再代入已知数式验证其正确性,.,(,2014,安徽)观察下列关于自然数的等式:,3,2,-4,1,2,=5 ,5,2,-4,2,2,=9 ,7,2,-4,3,2,=13 ,根据上述规律解决下列问题:,(,1,)完成第四个等式:,9,2,-4,(),2,=(),;,(,2,)写出你猜想的第,n

5、个等式(用含,n,的式子表示),并验证其正确性,.,【,分析,】,由三个等式可得,被减数是从,3,开始连续奇数的平方,减数是从,1,开始连续自然数的平方的,4,倍,计算的结果是被减数的底数的,2,倍减,1,,由此规律得出答案即可,.,【,解答,】,(,1,),3,2,-4,1,2,=5 ,5,2,-4,2,2,=9 ,7,2,-4,3,2,=13 ,所以第四个等式:,9,2,-4,4,2,=17.,(,2,)第,n,个等式为:(,2n+1,),2,-4n,2,=2,(,2n+1,),-1,,,左边,=,(,2n+1,),2,-4n,2,=4n,2,+4n+1-4n,2,=4n+1,,,右边,

6、2,(,2n+1,),-1=4n+2-1=4n+1.,左边,=,右边,.,(,2n+1,),2,-4n,2,=2,(,2n+1,),-1.,【,点评,】,此题考查数字的变化规律,找出数字之间的运算规律,利用规律解决问题,.,10,2016,-2520,三、图形规律,这类题目通常是给出一组图形的排列(或通过操作得到一系列的图形),探求图形的变化规律,以图形为载体考查图形所蕴含的数量关系,.,解决此类问题时应先观察图形的变化趋势,是增加还是减少,然后从第一个图形进行分析,运用从特殊到一般的探索方式,分析归纳找出增加或减少的变化规律,并用含有字母的代数式进行表示,最后用代入法求出特殊情况下的数值,

7、2015,贵州安顺)如图所示是一组有规律的图案,第,1,个图案由,4,个基础图形组成,第,2,个图案由,7,个基础图形组成,,,第,n,(,n,是正整数)个图案中的基础图形个数为,_,(用含,n,的式子表示),.,【,解答,】,观察图形可知,,第,1,个图案共有基础图形,3,1+1=4,个;,第,2,个图案共有基础图形,3,2+1=7,个;,第,3,个图案共有基础图形,3,3+1=10,个;,则第,n,个图案共有基础图形,3,n+1=3n+1,个,.,【,答案,】,3n+1,【,点评,】,此题考查了图形的规律性,.,解决这类问题首先要从简单图形入手,抓住随着,“,编号,”,或,“,序号

8、增加时,后一个图形与前一个图形相比,在数量上增加(或倍数)情况的变化,找出数量上的变化规律,从而推出一般性的结论,.,(,2015,浙江湖州)已知正方形,ABC,1,D,1,的边长为,1,,延长,C,1,D,1,到,A,1,,以,A,1,C,1,为边向右作正方形,A,1,C,1,C,2,D,2,,延长,C,2,D,2,到,A,2,,以,A,2,C,2,为边向右作正方形,A,2,C,2,C,3,D,3,(如图所示),以此类推,,若,A,1,C,1,=2,,且点,A,,,D,2,,,D,3,,,,,D,10,都在同一直线上,则正方形,A,9,C,9,C,10,D,10,的边长是,_.,【,分

9、析,】,设,AD,10,与,A,1,C,1,的交点为,M,,构造相似三角形,AD,1,MD,2,A,1,M,,从而求得 然后利用,A,1,MD,2,A,2,D,2,D,3,,从而求得,A,2,C,2,的长,,,以此类推,求得,A,9,C,9,的长,.,【,解答,】,设,AD,10,与,A,1,C,1,的交点为,M.,四边形都是正方形,,AD,1,A,1,D,2,,,AD,1,MD,2,A,1,M,,,又,A,1,D,1,=A,1,C,1,-AB=2-1=1,,,同理:,A,1,MD,2,A,2,D,2,D,3,,,设,A,2,C,2,=x,,则,解得,x=3.,同理可求,由此规律可得,即正方形

10、A,9,C,9,C,10,D,10,的边长是,【,答案,】,6.,(,2014,湖北武汉)观察下列一组图形中点的个数,其中第,1,个图中共有,4,个点,第,2,个图形中共有,10,个点,第,3,个图形共有,19,个点,,,按此规律第,5,个图形中共有点的个数,(),A.31 B.46 C.51 D.66,2n+1,四、点的坐标变化规律,这类问题一般与直角坐标系相联系,结合函数、图形的变化,进而引起点的坐标变化,.,解答这类问题,一般要从题目中或图形运动中寻找变化规律,用变化规律表示点的变化,进而推导要求的点的坐标,.,如图,抛物线,y=x,2,在第一象限内经过的整数点(横坐标、纵坐标都为整数

11、的点)依次为,A,1,,,A,2,,,A,3,A,n,,,.,将抛物线,y=x,2,沿直线,L,:,y=x,向上平移,得一系列抛物线,且满足下列条件:,抛物线的顶点,M,1,,,M,2,,,M,3,,,M,n,,,都在直线,L,:,y=x,上;,抛物线依次经过点,A,1,,,A,2,,,A,3,A,n,,,.,则顶点,M,2,016,的坐标为(,_,,,_,),.,【,分析,】,根据抛物线,y=x,2,与抛物线,y,n,=,(,x-a,n,),2,+a,n,相交于,A,n,,可发现规律,根据规律,可得答案,.,【,解答,】,M,1,(,a,1,,,a,1,)是抛物线,y,1,=,(,x-a,1

12、2,+a,1,的顶点,,抛物线,y=x,2,与抛物线,y,1,=,(,x-a,1,),2,+a,1,相交于,A,1,,,得,x,2,=,(,x-a,1,),2,+a,1,,即,x,为整数点,,a,1,=1,,,M,1,(,1,,,1,),.,M,2,(,a,2,,,a,2,)是抛物线,y,2,=,(,x-a,2,),2,+a,2,=x,2,-2a,2,x+a,2,2,+a,2,顶点,,抛物线,y=x,2,与,y,2,相交于,A,2,,,M,3,(,a,3,,,a,3,)是抛物线,抛物线,y=x,2,与,y,3,相交于,A,3,,,x,为整数点,,a,3,=5,,,M,3,(,5,,,5,

13、由此规律可得,a,n,=n,2-1=2n-1.a,2,016,=2 016,2-1=4 031.,【,答案,】,(,4 031,4 031,),8.,(,2014,湖北孝感)正方形,A,1,B,1,C,1,O,,,A,2,B,2,C,2,C,1,,,A,3,B,3,C,3,C,2,,,按如图的方式放置,点,A,1,,,A,2,,,A,3,,,和点,C,1,,,C,2,,,C,3,,,分别在直线,y=x+1,和,x,轴上,则点,B,6,的坐标是,_.,(,63,,,32,),9.,(,2014,泰安)如图,在平面直角坐标系中,将,ABO,绕点,A,顺时针旋转到,AB,1,C,1,的位置,点,B,,,O,分别落在点,B,1,,,C,1,处,点,B,1,在,x,轴上,再将,AB,1,C,1,绕点,B,1,顺时针旋转到,A,1,B,1,C,2,的位置,点,C,2,在,x,轴上,将,A,1,B,1,C,2,绕点,C,2,顺时针旋转到,A,2,B,2,C,2,的位置,点,A,2,在,x,轴上,以此进行下去,.,若点,A,(,,0,),,B,(,0,,,4,),则点,B,2,016,的横坐标为,_.,10 080,

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