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九年级历史四单元提纲.doc

1、4.1 置身于市场经济 §看不见的手 看得见的手 “看不见的手” 市场(规律) “看得见的手” 政府的宏观调控 市场:商品交换的场所 经济类型 自然经济:生产目的是为了满足自己 的基本生活需要 商品经济:生产的目的主要是为了交换 市场经济:全社会生产什么、生产多少,谁来生产、在哪里生产,主要由市场来调节(市场对资源配置起基础性作用) 市场上商品价格和供求关系的变化 供过于求à价格下跌à获利减少à生产缩小à供不应求à价格上涨à获利增加à生产扩大à供过于求 如何在竞争激烈的市场中立于不败之地 : 1.及时获取市场信息 2.及时调整生产策略 3.以质取胜

2、 4.推陈出新、紧跟时代潮流 5.遵循市场经济规律 … 市场经济的好处 1.人们有充分的选择权利,在市场上购买到价廉物美的商品。 2.经营者为适应市场的需求,主动采用新技术、开发新产品,推动科学技术的发展 3.繁荣社会经济,促进社会的进步和发展。 人们要不断调整自己的市场行为,以获得最大的经济利益。 要想成为成功的商海弄潮儿,必须要关注市场,适应市场。 市场经济规律这只“看不见的手”调节着社会上人力、物力、财力的流向。 市场固有的弱点和缺陷:滞后性、自发性、盲目性 现代经济的发展,不仅要充分发挥市场调配资源的作用,而且需要政府进行必要的干预和宏观调控,以弥补市场

3、调节的缺点。 市场有所不能:公共设施、毒品、枪支弹药、不健康书刊。 政府进行宏观调控的方式和手段 1、经济手段(计划手段): (1)政府制订计划,指明经济发展的目标、任务和重点; (2)政府利用经济杠杆,如税收、价格、利息等对经济发展实施调控。 2、法律手段:经济法规法律 制定法规,规范经济活动参加者的行为 3、行政手段: 采取命令、指示、规定等行政措施,直接、迅速地调整和管理经济活动 在现代市场经济的海洋中游泳,我们无法单靠“看不见的手”,也无法单靠“看得见的手”,而是要把两只手很好的结合起来,才能保证经济的健康发展。 §因地制宜 优势互补 最原始的贸易内容:

4、进口本地不能生产的货物 各个地区有不同的工业优势 发展区域经济的原则:因地制宜 优势互补 贸易双方的交易目的是为了获得最大经济利益而不是有无的满足。 我们国家为了促进资源的优势互补,出台的重大资源调配政策:西电东送、西气东输、北煤南运、南水北调 1.自然环境 2.区位条件 条件 3.资源蕴藏 分析地区优势 4.原有的经济基础和发展水平 开展贸易活动 5.人文环境 主导因素 优势产品 §角色与选择 消费者 1)适度消费 理性消费 绿色消费 环

5、保消费 2)依法享有权利 劳动者 1)依法享有权利,同时履行劳动者的义务 2)敬业 经营者 1)依法经营 2)艰苦创业 4.2感受科技之光 §科学技术的力量 科学技术源于生产实践 科技成果转化为生产力的速度空前加快 科学ó技术à生产力 科学技术已成为第一生产力。 科学和技术密切结合,相互促进,科研领域不断扩大。 科技发展的特点及意义: 1. 科技发展的速度加快 2. 科技发展对社会经济的影响加剧 3. 科技发展改变了世界的经济结构 4. 改变了人们的生活方式 5. 使人类越来越了解我们生活的世界以及人类本

6、身 第一次科技革命 第二次科技革命 第三次科技革命 年代 18世纪中期- 19世纪60年代 19世纪70年代- 20世纪40年代 20世纪中叶以来 标志 蒸汽机的发明和使用 电力的广泛使用 电子计算机的发明和应用 新兴工业 棉纺织业、钢铁工业 电力、化学、石油开采与加工、汽车和飞机制造 电子计算机、核工业、电子工业、航天工业、化学工业、生物工程业、激光业、海洋工程业等 §知识经济 方兴未艾 农业经济时代à工业经济时代à知识经济时代 软件知识产业的兴起是知识经济形成的标志。 资源 生产工具 经济发展的关键 农业经济时代 土

7、地 使用手工工具的劳动密集型经济 劳动力的占用和使用 工业经济时代 各种矿产 使用机器的资本密集型经济 自然资源的占用和对资金的利用 知识经济时代 知识的生产、使用、消费 以电子计算机为代表的高新技术的知识密集型经济 科技创新 农业经济时代:传统农业是以土地和劳动为基础的 工业经济时代:工业时代的主要生产要素是土地、劳动以及各种具体生产要素形式表现出来的资本。 知识经济是对“以知识为基础的经济”的简称,即是建立在知识的生产、传播和使用基础之上的经济。 如何在市场中脱颖而出 不断进行技术创新 高效率的运作 对市场需求和变化有敏锐的洞察力 网罗优秀人才 以

8、质取胜 知识经济的特点 知识可以无数次地重复使用 信息是知识经济时代的燃料 以无形资产投入为主 世界经济一体化 创新是知识经济的灵魂 科技是撬动经济的杠杆 经济全球化、一体化 知识产业增值快 拥有可持续性 §学习型社会 学习的原因:知识更新的速度越来越快 学习特点:自主学习 合作学习 探究学习 倡导终身学习的原因: 在社会中生存和竞争的需要 提高生活质量的需要 国家发展——全面建设小康社会的需要 4.3与时俱进的时代精神 §精神风貌焕然一新 精神风貌:思想观念 平等意识 开拓进取 法制观念 市场交易的原则:自愿 平等 公平 诚实信用 §伴随科技进步 三大科学成就:细胞学说 生物进化论 能量守恒与转化定律 科技带来的变化: 科技对人们思想观念的影响 科技给人们的生活带来的积极影响; 科技对人们世界观的影响; 科技对人们文化生活的影响 科技对人们思维方式的影响 科学技术对人们交往、工作和生活方式的影响。 §君子以厚德载物 加强法制建设和道德建设 市场的调节是自发的

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